2023年三年級數(shù)學暑假作業(yè)安排之數(shù)學日記【五篇】欣賞

三年級數(shù)學暑假作業(yè)安排之數(shù)學日記【五篇】欣賞【#三班級#導語】美國心理學家羅杰斯說：“勝利的教學依靠于一種真誠的敬重和信任的師生關系，依靠于一種和諧平安的課堂氣氛。在數(shù)學日記中，同學可以將自己在課堂上沒有機會表達的意思或建議寫出來，可以將自己發(fā)覺的日常生活中隱含的數(shù)學學問寫出來，也可以將自己學習數(shù)學的心得體會等寫出來，體會到“生活中到處有數(shù)學”的真正含義。以下是我整理的相關資料，盼望對您有所脾益。

【篇一】

《放假的日子》

離放假已經有一段時間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們去北京轉轉吧。”于是我們就動身了。到了北京，處處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會。

有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里喧鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事遺忘了。轉瞬間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看喧鬧，還沒有找旅館住宿呢！”

我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是我們找了半天，也沒有找到一個合適的旅館。路過一家商店，我們湊過去問商店的服務員：“這四周有沒有人少的旅館呀？”服務員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設大街的旅館許多，你們可不要找錯了?！薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號碼嗎？”

我焦急地說?！拔抑恢篮推铰灭^的門牌號是一個兩位數(shù)，兩個數(shù)字的和是6，這兩個數(shù)字的積是這兩個數(shù)字相除所得的商的9倍?！蔽蚁肓讼?，對阿姨說：“感謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎？首先我是想，兩個數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最終看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜美的夜晚。

【篇二】

今日是我舅公家的兒子俞勇舅舅結婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心里樂開了花。

一大早，媽媽就在家說：“我們今日要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā)，還要洗車，都很費時間，要抓緊時間?！蔽蚁耄骸霸趺礃硬拍芄?jié)約時間呢？”我動腦筋一想，有了，洗車不是就在理發(fā)店對面的街上嗎，我們可以先把車開到店里，然后把車交給店里的人后，我們去洗頭，洗完頭再來提車。這樣兩件事情同時進行，時間不是就可以節(jié)約了嗎？我把這個方法告知了媽媽，結果，我們真的節(jié)約了時間。

晚上，媽媽笑嘻嘻的對我說：“你今日動腦筋了，那你想想，平常我們還有什么時候可以用這個方法來節(jié)約時間？”“早上起床，可以一邊微波爐里轉早飯，一邊刷牙洗臉；還有奶奶鍋子里煮菜時，可以先把用過的碗整理掉等?！蔽医Y合自己看到的事情，回答媽媽?！办ъ?，媽媽告知你，這個方法叫做統(tǒng)籌方法，就是讓幾件事情在可以的狀況下一起進行來節(jié)約時間，而且這是一種數(shù)學方法?！?/p>

今日我真興奮，知道了什么是統(tǒng)籌方法，并節(jié)省了時間，盼望自己以后學好數(shù)學，運用到生活中，讓生活變得輕松又拘束。

【篇三】

十位數(shù)的乘法

這學期開頭學十位數(shù)的乘法了，我一看到乘法就腦袋發(fā)脹，搞得我暈頭轉向。但今日的經受讓我暗下決心，肯定要學好數(shù)學。

今日是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買了許多菜?！皬N師爸爸”系上圍兜開頭炒起菜來……

“stop”！觀察爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子里倒油，我趕忙喊道。今日居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶，掌握烹調用油可降低疾病風險，特殊可以降低富貴病產生的可能性。在我的劇烈要求下，爸爸只好采納控油瓶往鍋子里倒油。爸爸明顯不能適應用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

我家里共3個人，假如每人每天烹調油攝入量不超過25克，那么我們一天可以用多少油呢？

3×25=75(克)

“我們一家一天只能用75克油”，當我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告知爸爸。這下爸爸犯難了，已經用了50克，還有25克怎么炒后面的幾道菜呢？

看來“廚師爸爸”要下崗了，今日做的菜除了青菜都不好吃。但我們全家都吃的香噴噴的，由于我們開頭了健康飲食。更快樂的，我用學到的數(shù)學學問關心爸爸改正了不好的做菜習慣。

【篇四】

超市買東西

剛上三班級的時候，我覺得數(shù)學越來越難，有些可怕考試和做練習。爸爸媽媽總是鼓舞我，說學好數(shù)學很有用，也很好玩，一開頭我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市里，爸爸對我說：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎？”聽爸爸要跟我做數(shù)學嬉戲，我一下子來了愛好，立即回答：“太好了，正好練練我的腦子！”我在超市里東瞧西望，最終找到了賣咖喱的柜臺，認真觀看起來……，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。由于我們一家三口都喜愛吃肉，所以蘑菇就首先拒絕了。再看價格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。

我認真地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的余數(shù)正好是2角，我抓緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿足地點了點頭。在回家的路上，我對爸爸說：“原來算賬就要用到數(shù)學的呀，看來數(shù)學在生活中真的很有用！”

【篇五】

今日早晨，我寫完作業(yè)，預備出去完。這時爸爸走了過來，他面帶微笑地問我：“兒子，我問你，比例尺學過了嗎？”“當然學過了！”我大聲地回答道。

“那好，讓我來考考你?！庇谑?，爸爸邊說邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道：“著個零件的實際長度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說這副圖比例尺是多少？”“那不簡潔嗎？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說：“對嗎？”想想看，比例尺的意義是什么？”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實際距離的比。”“那你是這樣求的嗎？”爸爸反問道。

我恍然大悟，說：“我知道錯在哪里了，我算成了實際距離與圖上距離的比了。著個圖上的