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《雨霖鈴》教案最新版模板，下載可以直接修改總目錄數一級目錄數總頁數演示內容長度預計演示時長本次演示內容概要20分鐘《雨霖鈴》教案1523字符38個7個31個x頁其他目錄數01一、導入新課三、寫作背景二、作者簡介四、整體感知目錄03020405五、文本研習七、課后作業(yè)六、課堂小結目錄0706一、導入新課1、請?zhí)鎿Q自己的演示內容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內容一、導入新課二、作者簡介1、請?zhí)鎿Q自己的演示內容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內容6、請?zhí)鎿Q自己的演示內容010302040506二、作者簡介三、寫作背景2、請?zhí)鎿Q自己的演示內容1、請?zhí)鎿Q自己的演示內容三、寫作背景四、整體感知2、指導誦讀。1、聽范讀《雨霖鈴》（讓學生感受詞的感...四、整體感知五、文本研習1、讓學生自讀，思考：從時間角度看，這首...2、問：這首詞的重要特點是情景交融、虛實...3、“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！?、問：地點呢？（長亭）；時間呢？（晚上...5、“都門暢飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。”6、“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！?10302040506五、文本研習7、“念去去”二句便是他的內心獨白。8、“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”9、問：“清秋節(jié)”一詞，照應前面哪句？...10、“此去經年，應是良辰好景虛設。便縱...五、文本研習六、課堂小結1、請?zhí)鎿Q自己的演示內容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內容12345六、課堂小結七、課后作業(yè)1、初步了解宋詞的特點。3、豪放派

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