細(xì)節(jié)決定成敗演講稿整理版

PAGE頁碼12細(xì)節(jié)決定成敗演講稿整理版20____細(xì)節(jié)決定成敗演講稿細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿范文錦集6篇演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多人會(huì)去運(yùn)用演講稿，演講稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼募?xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇1假如說考試是金燦燦的麥田，而我好比是一位辛勤的務(wù)民，拿著自己還算銳利的鐮刀，卻看錯(cuò)門牌，走到別人家去大刀闊斧。這種事情早已發(fā)生在我身上，不知幾百上次，又好比做數(shù)學(xué)題，知道解題思路后早已令我欣喜若狂，管它什么答案卻不知在考試中幾次小題分與我擦肩而過。按網(wǎng)上的來說，我是一個(gè)不在乎細(xì)微環(huán)節(jié)的人。當(dāng)熱這也有肯定的好處。我不喜愛斤斤計(jì)較，很大大咧咧去，不會(huì)被生活瑣事而兵荒馬亂，亂了陣腳，而保證愉悅的心態(tài)?？墒悄阌种兰?xì)微環(huán)節(jié)有足夠的能耐，將你狠狠踩在腳下。以此為鑒。有一首民謠是這樣說的：丟失了一顆釘子、壞了一只蹄鐵；壞了一顆蹄鐵、折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬、傷了一騎兵；傷了一位騎兵、輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗、亡了一個(gè)帝國。就這樣一點(diǎn)一滴、一點(diǎn)一滴、一點(diǎn)一滴讓你我與勝利失之交臂。茂密的森林是千百顆樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是多數(shù)細(xì)小的勝利凝合而成，到這里，你還要馬虎大意下去嗎？第一：我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，絕大部分是平凡，詳細(xì)，瑣碎。要想培育細(xì)心就要有責(zé)任感，我們是四明中學(xué)高二五班的一份子，要為了自己前途和幻想的栽培而奮斗。你們不是一個(gè)人；其次：要帶著____學(xué)習(xí)留意每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)；第三：要帶著清爽的頭腦，不僅事半功倍，而且信任你們會(huì)感覺到細(xì)微環(huán)節(jié)的魅力。不及涉步無以至千里不及小流無以成江流細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗一分變更命運(yùn)。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇2敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！今日，我要演講的題目是《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》。人們常說：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。這句話雖然很簡(jiǎn)潔，可假如細(xì)細(xì)品來，其中的哲理的確引人深思。成也細(xì)微環(huán)節(jié)，敗也細(xì)微環(huán)節(jié)。那什么是細(xì)微環(huán)節(jié)呢？一般來講，細(xì)微環(huán)節(jié)就是細(xì)小的事物、環(huán)節(jié)或情節(jié)?？梢孕蜗蟮卣f，細(xì)微環(huán)節(jié)是轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲……一個(gè)人的成敗，往往由他不留意的細(xì)微環(huán)節(jié)所確定。許多許多的失敗者，往往都是由于一個(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)沒有做好而功虧一簣。一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)破產(chǎn)也可能只是因?yàn)槟硞€(gè)部門的某個(gè)小小的流程出了錯(cuò)誤，一個(gè)國家，亦是如此。我聽過這樣一句話：一個(gè)釘子滅了一個(gè)國家。大家或許會(huì)覺得可笑，怎么會(huì)這樣呢？丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)蹄鐵；壞了一個(gè)蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位國王；傷了一位國王，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國家。這句話，雖然有些夸張，但足以說明細(xì)微環(huán)節(jié)的重要性。細(xì)微環(huán)節(jié)，就猶如那蟻穴一樣微乎其微，但千里之堤，也能被小小的蟻穴打垮，真是失之毫厘，謬以千里??！那么細(xì)微環(huán)節(jié)是怎樣確定了我們的成敗呢？通常狀況下，我們辦每一件事情的時(shí)候，都會(huì)有個(gè)大體的安排和流程，這就使得我們?cè)诖蟮姆矫媪粢庠S多，做的很好。而對(duì)于細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都還不夠重視，只是覺得我根據(jù)這個(gè)流程來進(jìn)行就可以了。但是，當(dāng)心駛得萬年船，只有把每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都規(guī)劃好、做好，我們才能順當(dāng)?shù)氐诌_(dá)勝利的彼岸。20xx年2月1日美國東部時(shí)間上午9時(shí)，美國哥倫比亞航天飛機(jī)，升空80秒后____，機(jī)上7名宇航員遇難，而調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的“兇手”竟是一塊小小的泡沫。泡沫脫落了以后擊中了飛機(jī)左翼前的隔熱系統(tǒng)。應(yīng)當(dāng)說，飛機(jī)整體性能等很多技術(shù)指標(biāo)都是一流的，但是一小塊脫落的泡沫就毀滅了價(jià)值連城的航天飛機(jī)和7名無法用金錢衡量的生命，實(shí)在是不值得?？梢娂?xì)微環(huán)節(jié)，是確定成敗的一個(gè)重要因素。我們要把握住細(xì)微環(huán)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。遇見事情，要做到泰山崩于面而氣不改，麋鹿興于左而目不瞬，這樣，才能保持頭腦醒悟，從而能留意到每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。要養(yǎng)成留意細(xì)微環(huán)節(jié)的好習(xí)慣，方能事半功倍！我的演講完畢，感謝大家！細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇3今日我演講的題目是《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》。所謂細(xì)微環(huán)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)微環(huán)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征。有一個(gè)幼兒園聘請(qǐng)幼教老師，條件優(yōu)厚。聘請(qǐng)地點(diǎn)設(shè)在二樓，樓道上有一個(gè)鼻涕長(zhǎng)流的小男孩，川流不息的應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過，只有一個(gè)人停下來為小男孩擦掉了鼻涕，當(dāng)然她也就成為了這次聘請(qǐng)中唯一的勝出者。這說明有些看似細(xì)微環(huán)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。大事，必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的仔細(xì)精神時(shí)曾說：假如讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是假如讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，其次天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔;把每一件平凡的事做好就是不平凡。與日本人的仔細(xì)、精細(xì)比較起來，中國人的確有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上差不多先生比比皆是，似乎、幾乎、好像、將近、大約、大體、大致、也許、也許其等等，成了差不多先生的常用詞。就在這些詞匯一再運(yùn)用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。與差不多、也許其的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不情愿或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》一書所說的：蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)狀況總還只能做一些詳細(xì)的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，或許過于平淡，或許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不行缺少的基礎(chǔ)。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。在中國，想做大事的人許多，但情愿把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的'執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必需變更心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注意細(xì)微環(huán)節(jié)、把小事做細(xì)。但就是有些小事要完全做好、做到位也并不簡(jiǎn)單，緣由是缺乏持之以恒的精神,無法悟透“天下大事，必做于細(xì)”的精髓,放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就確定會(huì)產(chǎn)生不良的影響，造成損失,甚至?xí)頊珥斨疄?zāi)。這決不是危言聳聽,我信任大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義?！俺梢布?xì)微環(huán)節(jié)，敗也細(xì)微環(huán)節(jié)”。所以，無論做人、做事，都要注意細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易;已故周恩來就一貫提倡注意細(xì)微環(huán)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。愿這夜深人靜時(shí)的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時(shí)候都從小事做起。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇4敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：大家好!我是高一(2)班的盧金韻，我演講的題目是《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》。手表少了一個(gè)齒輪還能轉(zhuǎn)嗎電腦少了個(gè)抽風(fēng)機(jī)還能開嗎火箭少了一顆螺絲還能上天嗎小事雖小，影響頗大。一樹一菩提，一沙一世界。生活的一切原本就是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，然而細(xì)微環(huán)節(jié)往往最簡(jiǎn)單被人忽視。古英格蘭有一首聞名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國家?！边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理打算與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷!你是否聽到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗!隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，專業(yè)化程度越來越高，社會(huì)分工越來越細(xì)，也要求人們做事仔細(xì)、精細(xì)，否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如一臺(tái)拖拉機(jī)，有五、六千個(gè)零部件，要幾十個(gè)工廠進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)作;一輛小汽車，有上萬個(gè)零件，需上百家企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作;一架波音747飛機(jī)，共有450多萬個(gè)零部件，涉及的企業(yè)單位更多;而美國的阿波羅飛船，則要二萬多個(gè)協(xié)作單位生產(chǎn)完成。在這由成百上千、乃至上萬、數(shù)百萬的零部件所組成的機(jī)器中，每一個(gè)部件容不得哪怕是1%的差錯(cuò)。否則的話，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不單是殘次品、廢品的問題，甚至?xí)：θ说纳?。比如我國前些年澳星放射失敗就是?xì)微環(huán)節(jié)問題：在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)，正是這一點(diǎn)點(diǎn)鋁物質(zhì)導(dǎo)致澳星____。正所謂失之毫厘，謬以千里。忽視任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，都會(huì)帶來想象不到的災(zāi)難。所以說，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，這不僅只適用于企業(yè)國家間，它體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)角落里，包括我們的學(xué)習(xí)。最終的分?jǐn)?shù)排名當(dāng)然吸引眼球，但是過程中的每一個(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)更不能被忽視。做作業(yè)的仔細(xì)程度，上課的用心與否，甚至于做考卷的是否細(xì)心，都很大程度地在最終的分?jǐn)?shù)上得到證明。成與敗，確定于日積月累的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！彼嬷覀兎彩陆允怯尚≈链螅∈虏辉缸?，大事就會(huì)成空想。然而我們大多數(shù)人，想做大事的人許多，但情愿把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家許多，而精益求精的執(zhí)行者很少;各類管理規(guī)章制度許多，而把規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。所以我們必需變更心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，樹立細(xì)微環(huán)節(jié)意識(shí)，注意細(xì)微環(huán)節(jié)、把小事做細(xì)，這是勝利的前提。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇5敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家早上好!我是來自二(2)成長(zhǎng)中隊(duì)的朱韻祺。今日我國旗下講話的題目是《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》。美國聞名____家、科學(xué)家富蘭克林寫了這樣一首聞名的詩《釘子與王國》：丟了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國。丟了一個(gè)釘子，竟然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)帝國的滅亡。馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，不禁使我們想起“失之毫厘，差以千里”這句中國傳統(tǒng)的古語。無論做人、做事，都要注意細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。古人還說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的成功果實(shí)，就要從我們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的成功果實(shí)聚集起來，才能獲得更大的成功果實(shí)。成也細(xì)微環(huán)節(jié)，敗也細(xì)微環(huán)節(jié)。什么是細(xì)微環(huán)節(jié)一般來講，細(xì)微環(huán)節(jié)就是細(xì)小的事物、環(huán)節(jié)或情節(jié)?？梢孕蜗蟮卣f，細(xì)微環(huán)節(jié)是轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲……今日，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)微環(huán)節(jié)，并不是說不要追求遠(yuǎn)大志向，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，把垃圾角的掃把擺放好;不當(dāng)心碰落了同學(xué)的東西說句對(duì)不起……這些看似不起眼的細(xì)微環(huán)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是勝利的起先。大禮不辭小讓，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。有一句話說得好：追求宏大，宏大卻了無蹤影;追求細(xì)微環(huán)節(jié)，勝利卻不期而至。這也就是細(xì)微環(huán)節(jié)的魅力。希望每位同學(xué)都能本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的看法，注意講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和限制自己的行為細(xì)微環(huán)節(jié);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)公物;校內(nèi)是我家，愛惜靠大家。讓我們從愛惜衛(wèi)生，愛惜一草一木做起，做一個(gè)懂文明，講衛(wèi)生，重細(xì)微環(huán)節(jié)的人!讓我們的小學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实钠?我的演講完畢。感謝大家!細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗演講稿篇6近期，我閱讀了汪中求先生的《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》一書。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)微環(huán)節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理的問題。對(duì)于我們的教化教學(xué)更是具有非常重要的指導(dǎo)作用和借鑒。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必需從小事起先，天下的難事必定從簡(jiǎn)單的作起。成敗的關(guān)鍵在于細(xì)微環(huán)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書后對(duì)今后的教化教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注意細(xì)微環(huán)節(jié)的觀念對(duì)于我們的教化教學(xué)工作有著非常重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中，讓它為我們的教化服務(wù)呢從對(duì)老師自身的要求來看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教化教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做?；ù罅庾?。把小事做細(xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié)，注意細(xì)微環(huán)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽?duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)駕馭在心中，必需做到環(huán)環(huán)相扣，在平常細(xì)心視察學(xué)生的一言一行等細(xì)微環(huán)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)改變都要用最敏銳的洞察力去發(fā)覺，找對(duì)策，方可達(dá)到最佳教化效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注意細(xì)微環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。另外，老師還應(yīng)非常注意自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特別地位。老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻留意自己的一言一行。向?qū)W生呈現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對(duì)學(xué)生施以正面影響，以達(dá)到“身正為范”的效果。教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對(duì)人的教化假如失敗了。損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細(xì)微環(huán)節(jié)確定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)決了自己的信念：關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。其實(shí)在工作中，常常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象：有個(gè)孩子很頑皮，可能只是不守紀(jì)律，但老師不經(jīng)意的一句話，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，從今這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不留意細(xì)微環(huán)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教化過程的每一件小事。學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問題都要求老師專心對(duì)待。千萬不行視而不見。從對(duì)學(xué)生的要求來看。我覺得老師有必要將注意細(xì)微