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創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)?倡議書篇1?老師們,?同學(xué)們:?當(dāng)前,蘭溪?正在創(chuàng)建“?國(guó)家衛(wèi)生城?市”,馬上?就要接受國(guó)?家級(jí)的檢查?測(cè)評(píng),這是?蘭溪的大事?,是學(xué)校的?大事,也是?我們?nèi)?生學(xué)習(xí)和生?活的一件大?事。衛(wèi)生?,是人類健?康的保障,?文明是社會(huì)?進(jìn)步的標(biāo)志?。國(guó)家衛(wèi)生?城市是一個(gè)?城市綜合功?能和文明程?度的重要標(biāo)?志,在經(jīng)濟(jì)?社會(huì)快速發(fā)?展的今天,?創(chuàng)造整潔、?衛(wèi)生的生存?環(huán)境,營(yíng)造?文明、和諧?的社會(huì)秩序?,是每個(gè)人?的共同心愿?和精神追求?。為此,?我們號(hào)召全?校廣大師生?:讓我們積?極行動(dòng)起來(lái)?,以主人翁?姿態(tài)投身到?“創(chuàng)衛(wèi)”活?動(dòng)中,關(guān)心?“創(chuàng)衛(wèi)”,?支持“創(chuàng)衛(wèi)?”,參與“?創(chuàng)衛(wèi)”,主?動(dòng)為“創(chuàng)衛(wèi)?”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?。從我做?起,自覺(jué)維?護(hù)公共環(huán)境?,倡導(dǎo)文明?,革除陋習(xí)?,養(yǎng)成良好?地生活習(xí)慣?,做到不隨?地吐痰,不?隨地大小便?,不亂扔亂?倒垃圾污物?,垃圾入箱?入桶,不從?事有礙公共?環(huán)境衛(wèi)生的?活動(dòng)。從?今天做起,?以文明市民?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要?求自己,遵?守公共秩序?,保持市容?環(huán)境整潔,?愛(ài)護(hù)公共設(shè)?施,塑造城?市新形象。?從身邊的?小事做起,?自覺(jué)落實(shí)”?門前屋后三?包“責(zé)任,?倡導(dǎo)文明行?為,抵制不?符合衛(wèi)生標(biāo)?準(zhǔn)的食品和?生活用品,?保持學(xué)習(xí)、?生活和工作?場(chǎng)所整潔。?創(chuàng)建衛(wèi)生?城市,人人?有責(zé),家家?受益。我們?有權(quán)利和義?務(wù)維護(hù)校園?環(huán)境,城市?市容,環(huán)境?衛(wèi)生和城市?秩序,我們?積極監(jiān)督舉?報(bào)臟、亂、?差現(xiàn)象,為?維護(hù)文明,?和諧的校園?環(huán)境,美好?、整潔的城?市衛(wèi)生和管?理秩序做出?個(gè)人微薄的?努力和貢獻(xiàn)?!讓我們?攜起手來(lái),?人人爭(zhēng)做“?文明示范員?”、“文明?宣傳員”、?“文明監(jiān)督?員”,通過(guò)?“小手拉大?手”活動(dòng),?讓更多的人?告別陋習(xí),?走向文明,?為創(chuàng)建衛(wèi)生?城市,為建?設(shè)現(xiàn)代宜居?生態(tài)城市而?努力奮斗!?創(chuàng)建國(guó)家?衛(wèi)生城市-?---延小?在行動(dòng)!?蘭溪市延安?路小學(xué)_?__年__?_月29?創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)?倡議書篇2?敬愛(ài)的老?師、親愛(ài)的?同學(xué)們:?早上好!今?天我國(guó)旗下?講話的主題?是—?jiǎng)?chuàng)?建衛(wèi)生城市?,從我做起?。我們生?活在徐州這?座美麗潔凈?的城市,這?座城市的每?一道風(fēng)景,?都和我們息?息相關(guān),我?們應(yīng)該愛(ài)這?座城市。創(chuàng)?建文明城市?,共建美好?家園,是徐?州全體市民?的責(zé)任,也?是我們廣大?中小學(xué)生的?共同心愿。?為創(chuàng)建全國(guó)?衛(wèi)生文明城?市,樹(shù)立徐?州人現(xiàn)代文?明新形象,?建設(shè)更加富?裕和諧的新?徐州,在此?我向全校師?生發(fā)出如下?倡議:創(chuàng)建?衛(wèi)生城市,?從我做起。?1.養(yǎng)?成良好的文?明習(xí)慣。讓?我們內(nèi)省自?身行為,提?高自我素養(yǎng)?,做文明學(xué)?生,創(chuàng)文明?城市。如?果你失去了?今天,你不?算失敗,因?為明天會(huì)再?來(lái);如果你?失去了金錢?,你也不算?失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值?不僅僅在金?錢;但是如?果你失去了?文明,你就?徹徹底底地?失敗了,因?為你已經(jīng)失?去了做人的?真諦。文明?于一座城市?,是一種和?諧穩(wěn)定的風(fēng)?尚;文明于?個(gè)人,是一?種積極健康?的素養(yǎng)。一?個(gè)人的文明?,由舉手投?足、一言一?行來(lái)體現(xiàn);?一座城的文?明,是由每?個(gè)市民的文?明舉止匯聚?而成。我們?要管好自己?的手,不亂?貼亂畫,不?亂扔?xùn)|西,?不破壞公共?設(shè)施;管好?自己的嘴,?不講粗話臟?話,不隨地?吐痰;管好?自己的腳,?不闖紅燈,?不亂穿馬路?,不踐踏草?坪。從我?做起,爭(zhēng)當(dāng)?文明學(xué)生。?2.養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。共?同維護(hù)校園?環(huán)境衛(wèi)生,?要靠每一位?同學(xué)。一片?紙,我們撿?起;一堆?垃圾,我們?打掃;一株?花木,我們?珍惜;一?棵小草,我?們愛(ài)護(hù)。請(qǐng)?大家多彎彎?腰,撿撿果?皮紙屑,多?走幾步,愛(ài)?護(hù)綠色生命?。從一點(diǎn)一?滴的環(huán)保行?為做起,拯?救一片綠色?,留住一片?美麗,平凡?之中見(jiàn)精神?,細(xì)微之處?顯文明。保?護(hù)校園環(huán)境?,人人有責(zé)?,讓我們的?校園更加美?麗倡議人?:日期:?__年__?月__日?創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)?倡議書篇3?沿湖路小?學(xué)全體教師?、學(xué)生及家?長(zhǎng)們:創(chuàng)?建國(guó)家衛(wèi)生?城市是市委?市政府為加?強(qiáng)城市管理?、提高城市?文明程度、?營(yíng)造良好城?市環(huán)境而作?出的一項(xiàng)重?大決策;是?一件得民心?、順民意的?實(shí)事、好事?,是一項(xiàng)實(shí)?實(shí)在在的民?生工程。為?此,學(xué)校特?向全體教師?、學(xué)生及家?長(zhǎng)倡議:?一、同心同?德,做衛(wèi)生?城市的主人?。黃石是我?家,創(chuàng)衛(wèi)靠?大家。各位?市民既是“?創(chuàng)衛(wèi)”的受?益者、評(píng)判?者,也是“?創(chuàng)衛(wèi)”的主?體和生力軍?,讓我們充?分發(fā)揚(yáng)主人?翁精神,從?我做起、從?現(xiàn)在做起、?從身邊的小?事做起,敢?于對(duì)一切影?響城市衛(wèi)生?文明的人和?事說(shuō)“不”?,為共同維?護(hù)城市文明?衛(wèi)生盡一份?心、出一份?力,為“創(chuàng)?衛(wèi)”增光添?彩。二、?小手拉大手?,維護(hù)城市?衛(wèi)生。美德?貴在堅(jiān)持,?衛(wèi)生重在行?動(dòng)。家長(zhǎng)要?做孩子的榜?樣,孩子要?當(dāng)好家庭的?監(jiān)督員,從?每個(gè)家庭做?起,管好自?己的嘴,不?隨地吐痰,?不在公共場(chǎng)?所吸煙;管?好自己的手?,不損壞公?物,不亂扔?亂丟,不亂?貼亂畫;管?好自己的“?家”,搞好?家庭和社區(qū)?環(huán)境衛(wèi)生;?積極營(yíng)造人?人關(guān)心城市?、人人愛(ài)護(hù)?城市的良好?氛圍。三?、積極行動(dòng)?,做衛(wèi)生文?明的楷模。?關(guān)愛(ài)家園,?倡導(dǎo)健康人?生。我們要?把“創(chuàng)衛(wèi)”?活動(dòng)融入日?常生活,倡?導(dǎo)健康的生?活方式,養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣;積?極維護(hù)身邊?環(huán)境衛(wèi)生,?主動(dòng)勸阻和?投訴損害公?共衛(wèi)生和市?政設(shè)施的行?為。人人爭(zhēng)?做遵章守法?的好居民,?人人爭(zhēng)做衛(wèi)?生城市的監(jiān)?督員,人人?爭(zhēng)做市區(qū)形?象的維護(hù)者?,讓我們的?城市更加整?潔衛(wèi)生,更?加靚麗舒適?。各位老?師、學(xué)

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