初中數(shù)學(xué)老師個人年度述職報告

初中數(shù)學(xué)老?師述職報告?（一）各?位領(lǐng)導(dǎo)，老?師們：下午?好!首先?，感謝大家?給我這個機?會，向大家?匯報自己本?學(xué)期的思想?和工作。我?不會用華麗?的辭語修飾?，但它們確?能見證我們?一學(xué)期的工?作。陳述如?下：本學(xué)?期我立足本?職，給自己?定好位，配?合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?開展教學(xué)工?作。首先?作為一名數(shù)?學(xué)教師，我?同其他教師?一樣，盡職?盡責，努力?完成自己的?各項教學(xué)常?規(guī)工作。在?每月一次的?常規(guī)檢查時?，從沒有出?現(xiàn)一次不按?時上交、晚?交的情況。?課堂教學(xué)方?面，我盡量?做到不因為?其他工作而?耽誤學(xué)生的?課，耽誤孩?子的課我會?盡可能給孩?子補上;我?盡全力打造?自己的高效?課堂;我會?讓孩子們在?快樂中學(xué)習?。課堂上不?放棄每一個?孩子。其?次我在教學(xué)?管理方面具?體做了以下?幾方面的工?作。1.?參與學(xué)校管?理制度和考?核辦法的修?訂。學(xué)期初?，配合校領(lǐng)?導(dǎo)完善修訂?了教學(xué)管理?制度，制定?了優(yōu)秀年級?組考核辦法?。___?_組織教師?學(xué)習培訓(xùn)，?提升教師教?學(xué)水平。?3.開學(xué)初?，組織全體?教師進行業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。具?體做了以下?工作：一?、重視教師?自身學(xué)習成?長鼓勵教?師積極參加?業(yè)務(wù)學(xué)習，?為教師學(xué)習?提供各種方?便和優(yōu)惠。?目的就在于?打造一支學(xué)?習型、理念?新、業(yè)務(wù)精?的教師隊伍?。加強教?師課堂技藝?的提高。為?有效提升教?師的課堂教?學(xué)技藝，我?們組織舉辦?了武訓(xùn)實驗?中學(xué)第一屆?課堂教學(xué)大?賽。針對?教育教學(xué)中?出現(xiàn)的問題?，及時召開?教師座談會?。本學(xué)期我?們利用利用?午間休息的?時間，組織?了青年教師?座談會、課?改年級的座?談會___?_次、藝體?學(xué)科的座談?會、六年級?教師的座談?會、備課改?革座談會、?三備二磨座?談會。期?中后，堅持?每周四的課?改研討活動?。從桌凳擺?放到小組建?設(shè)到課堂上?的小組合作?學(xué)習個方面?，推進了我?校課堂教學(xué)?改革的進程?，課堂特色?悄然形成，?依據(jù)三備二?磨的教研模?式，組織了?骨干團隊進?行教研。?師帶徒。本?學(xué)期帶徒兩?名：孫景樓?和陳婷。定?期走進他們?的課堂聽課?指導(dǎo)和為他?們上好示范?課。幫助他?們提高。?二、組織教?學(xué)檢查和考?核工作認?真抓好常規(guī)?工作的檢查?工作，做到?教學(xué)精細化?管理。為?保證教學(xué)質(zhì)?量的有效提?高和教學(xué)任?務(wù)的圓滿完?成，加強檢?查分析的力?度，有問題?及時整改。?教務(wù)處嚴格?備課、作業(yè)?及批改、教?案、計劃、?學(xué)習筆記等?各個環(huán)節(jié)的?管理，組織?年級組長進?行檢查，檢?查后及時總?結(jié)，并與相?關(guān)教師交換?意見，有效?促進了我校?教學(xué)質(zhì)量的?提高。加?大對課堂常?規(guī)的檢查。?通過組織學(xué)?生檢查和抽?查相結(jié)合的?方式，有效?促進了語文?課前一首詩?、數(shù)學(xué)口算?、英語口語?、課前一首?歌的落實。?抓讀書寫?字姿勢的落?實。組織年?級組長分組?進行不定期?的對各班讀?書寫字姿勢?進行檢查，?是學(xué)生的姿?勢由督促慢?慢形成自覺?。加大對?藝體學(xué)科的?檢查與考核?。學(xué)期初，?制定音體美?教學(xué)計劃，?加強了過程?性管理，加?大了檢查力?度，比如，?每天下午的?一首歌，由?原來的督促?檢查到現(xiàn)在?的聽到預(yù)備?鈴響文藝委?員自覺前臺?領(lǐng)歌，學(xué)生?的自覺行為?習慣以養(yǎng)成?。體育的古?詩韻律操二?至六年級學(xué)?生在大課間?已成為我校?的一道風景?;美術(shù)畫展?吸引了孩子?們的目光，?陶冶了美的?情操。學(xué)期?末，音體美?各科考核順?利完成。?組織開展校?內(nèi)各種比賽?活動，促進?師生發(fā)展。?以年級組為?單位，進行?了普通話比?賽、英語口?語大賽、數(shù)?學(xué)計算技能?比賽。英語?教師點讀比?賽組織安?排了市、縣?的各類展示?、比賽活動?。具體有：?四六年級學(xué)?生的現(xiàn)場作?文、五年級?學(xué)生的普通?話比賽、三?年級學(xué)生的?繪畫、書法?比賽、市里?的三次書法?展示。三?、組織參與?學(xué)校的重大?活動和重要?事項順利?完成新生一?年級的入學(xué)?工作，并建?立健全了學(xué)?籍檔案，圓?滿完成縣普?教科安排的?各項學(xué)籍工?作，重大活?動，如每學(xué)?期教材的發(fā)?放、為迎接?縣督導(dǎo)、期?中、期末考?試的組織等?。以上每?一項工作的?完成都離不?開在座的學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、年?級組長以及?老師的大力?支持和幫助?，在這里我?要說聲謝謝?。謝謝你們?的支持。?四、不足與?反思缺乏?創(chuàng)新意識，?在教學(xué)管理?工作中，一?味求穩(wěn)，所?以在很多事?情的處理上?缺乏開拓精?神。__?__個別工?作的安排的?不夠具體細?致，落實不?是很到位。?由于事務(wù)?繁雜，在個?別情況下處?理問題可能?犯急躁主義?，尤其是抓?教學(xué)這一塊?，與老師們?打交道比較?多，有時可?能難以控制?情緒，態(tài)度?欠妥，請老?師們諒解。?2.學(xué)習?不夠，水平?有待提高。?下一步的?改進措施：?各項工作都?做到：布置?-檢查-落?實、一絲不?茍、回首?過去我的感?受是：一直?在奔跑著。?我的收獲是?：團結(jié)就是?力量。展?望未來，我?將一如既往?的用心、真?心為我的學(xué)?生和老師們?服務(wù)。各?位領(lǐng)導(dǎo)，老?師們，再次?謝謝老師們?的支持和幫?助。在新的?學(xué)年里，我?愿在校領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下，?和全體教師?一道，齊心?協(xié)力，同心?同德，以人?為本，求真?務(wù)實，努力?使武訓(xùn)實小?的教育教學(xué)?質(zhì)量再上一?個新臺階。?以上述職?如有不妥，?請大家提出?寶貴意見。?謝謝大家!?此致敬?禮!述職?人：___?____?_年___?_月___?_日初中?數(shù)學(xué)老師述?職報告（二?）自任職?以來，擔任?了兩年八年?級數(shù)學(xué)教學(xué)?工作并任班?主任，四年?的畢業(yè)班數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?。我始終把?“愛學(xué)生，?愛事業(yè)”當?成自己做為?教師的最高?境界,更?將其做為一?名現(xiàn)代教師?的最高要求?。以滿腔的?熱情在教書?育人這片熱?土上譜寫著?自己的人生?篇章?；厥?這幾年的工?作經(jīng)歷，收?獲頗豐，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、在思?想上，積極?上進，愛國?愛黨我積?極參加各種?學(xué)習培訓(xùn)，?認真參加政?治學(xué)習，為?了提高自己?的思想覺悟?，認真學(xué)習?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?》，不斷加?強修養(yǎng)，積?極參加學(xué)校?及有關(guān)部門?組織的政治?學(xué)習和政治?活動，不斷?提高自己的?思想政治覺?悟。尊重領(lǐng)?導(dǎo)，認真學(xué)?習教師職業(yè)?道德。全面?貫徹黨的教?育方針，遵?守法律法規(guī)?，恪守教師?職業(yè)道德規(guī)?范。熱愛教?育事業(yè)、盡?職盡則、教?書育人、愛?崗敬業(yè)、熱?愛學(xué)校、關(guān)?心集體、團?結(jié)同志、嚴?于律己、寬?以待人、為?人師表。?我認為教師?不能把教書?育人降低到?只傳授知識?的層面上。?我通過學(xué)習?不斷地在思?想上、政治?上、文化上?充實自己，?努力提高自?己的從教素?質(zhì)。以無私?奉獻的精神?去感染學(xué)生?，以淵博的?知識去培育?學(xué)生，以科?學(xué)的方法去?引導(dǎo)學(xué)生，?以真誠的愛?心去溫暖學(xué)?生，以高尚?的師德去影?響學(xué)生，用?健全的人格?塑造一切學(xué)?生的美好心?靈，真正成?為一名優(yōu)秀?的人民教師?。二、在?教育教學(xué)上?，敬業(yè)愛崗?，嚴謹治教?我堅持不?斷豐富自己?的專業(yè)知識?，提高自己?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?。與時俱進?，開拓創(chuàng)新?，深化教學(xué)?改革，提高?教學(xué)質(zhì)量。?認真學(xué)習《?初中數(shù)學(xué)課?程標準》，?領(lǐng)會課標精?神，貫徹新?課標運用方?法，更新教?學(xué)理念，并?用新的理念?指導(dǎo)自己的?教育教學(xué)，?使自己的教?育教學(xué)符合?新的教學(xué)理?念的要求。?研究課程改?革，探索新?課程教學(xué)方?法。積極參?加聽評課活?動、論文評?比活動等。?把學(xué)生教?好，讓學(xué)生?成功，是每?位教師最大?的心愿、最?高的榮譽。?當老師不僅?能熟練地駕?馭教材，還?一定要有創(chuàng)?新意識。教?學(xué)不能總是?一成不變、?千人一面。?老師最好能?讓枯燥、乏?味的課業(yè)變?得生動而有?趣，讓學(xué)生?在不知不覺?中體會到學(xué)?習的樂趣。?作業(yè)要少一?些，多增加?一些實踐性?、活動性、?游戲性的作?業(yè)。使學(xué)生?學(xué)習生活更?加豐富多彩?。“一節(jié)課?就是一次挑?戰(zhàn)、一節(jié)課?就是一次收?獲!”我并?不覺得自己?是在奉獻，?因為從中我?不斷品味著?創(chuàng)新的快樂?、收獲的喜?悅。作為一?名普通的中?學(xué)數(shù)學(xué)教師?，努力更新?教學(xué)理念、?刻苦鉆研。?努力把每一?節(jié)課上得生?動而有趣，?抓住學(xué)生的?興趣，打造?出了自己獨?特的上課風?格。述職報?告范文教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?，特別是我?現(xiàn)在擔任畢?業(yè)班的教學(xué)?工作，深感?肩負責任之?重大，雖工?作繁雜，但?不敢懈怠，?唯恐有負家?長和學(xué)生。?為此，我從?以下幾個方?面努力提高?教學(xué)質(zhì)量。?課前，我認?真仔細的進?行備課，根?據(jù)本班學(xué)生?特點，對教?案進行認真?的修改，課?后布置的作?業(yè)力求少而?精，努力做?到既減輕學(xué)?生的負擔，?又提高教學(xué)?質(zhì)量。其次?，教學(xué)中培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習習慣?。如教會學(xué)?生預(yù)習的方?法，堅持課?前預(yù)習，讓?學(xué)生在預(yù)習?中發(fā)現(xiàn)問題?，帶著問題?上課，鼓勵?學(xué)生大膽質(zhì)?疑，在教學(xué)?中營造民主?平等的學(xué)習?氛圍等。鼓?勵學(xué)生主動?學(xué)習，運用?自主、探究?、合作的學(xué)?習方式。再?次，在教學(xué)?中滲透本班?的德育課題?教育，充分?利用教材中?好的內(nèi)容對?學(xué)生進行思?想品德等教?育。三、?在出勤上，?惜時如金，?以校為家?我深知沒有?時間作保證?的教學(xué)是不?能取得好效?果的，因此?我堅持出滿?勤出全勤，?絕不因為個?人的私事耽?誤學(xué)生的一?分一秒。多?少個寧靜的?夜晚，我忍?耐寂寞，為?了備好一堂?課，我認真?鉆研教材好?幾遍，我翻?閱大量書籍?。有時，為?了完成教育?教學(xué)任務(wù)，?我放棄休息?時間加班加?點。我深?知自己當教?師的處境，?我努力搞好?教學(xué)，苦練?教學(xué)基本功?，業(yè)余時間?沒放棄過自?學(xué)。時光荏?苒，我每天?一如往日的?穿梭于教室?與辦公室之?間。我的心?血沒有白費?，在各級組?織的考試中?，我所教學(xué)?科的成績均?名列前茅，?受到了上級?領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校?和家長的好?評。四、?在成績上，?辛勤結(jié)碩果?，桃李芬芳?“一分耕?耘，一分收?獲”，辛勤?的付出終有?了回報。最?讓我感到高?興的是我教?過的一名學(xué)?生今年考入?了國家重點?大學(xué)。在專?業(yè)工作中也?取得了驕人?的成績。_?___年教?學(xué)案例《用?課堂知識沖?擊學(xué)生的情?感》榮獲秦?皇島市中小?學(xué)教學(xué)案例?、教學(xué)隨筆?評選三等獎?;____?年中考中獲?全縣中心初?中數(shù)學(xué)學(xué)科?第八名;_?___年班?主任素質(zhì)大?賽中獲縣級?優(yōu)秀獎;我?所講授的《?一次函數(shù)》?獲秦皇島市?優(yōu)秀示范觀?摩課;撰寫?的論文《對?初中數(shù)學(xué)教?學(xué)的幾點思?考》在省級?刊物上發(fā)表?。____?年參與的課?題《優(yōu)化數(shù)?學(xué)創(chuàng)新題目?設(shè)計，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新思?維的探索與?研究》經(jīng)過?省級部門鑒?定準予結(jié)題?。在___?_年中考中?獲全縣中心?初中數(shù)學(xué)學(xué)?科第七名;?所撰寫的論?文《為培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?能力創(chuàng)設(shè)條?件》在國家?級刊物上發(fā)?表等等。?總之，任現(xiàn)?職以來，自?己認真履行?教師職責，?模范地帶動?新教師，通?過言傳身教?，幫助新教?師成長。愛?崗敬業(yè)，盡?職盡責，深?化教育改革?，全面推進?素質(zhì)教育，?滿腔熱忱地?投入本職工?作。我也深?深的知道成?績只屬于過?去，我將繼?續(xù)努力，盡?自身的微薄?之力，為祖?國為家鄉(xiāng)的?教育事業(yè)作?出更大的貢?獻。初中?數(shù)學(xué)老師述?職報告（三?）現(xiàn)在擔?任班主任工?作和初中兩?班數(shù)學(xué)科的?教學(xué)任務(wù)，?在工作中，?我堅持“正?面教育為主?”的原則，?勤勤懇懇，?盡職盡責，?言傳身教，?一絲不茍，?為人師表，?教書育人。?任現(xiàn)職五年?來，在教學(xué)?教育工作中?取得了可喜?的成績，_?___年在?“自治區(qū)物?理課堂教學(xué)?大賽”中榮?獲自治區(qū)一?等獎，和田?地區(qū)第一名?的成績?，F(xiàn)?將本人任職?以來的工作?情況簡述如?下：一、?思想政治方?面我熱愛?祖國，擁護?中國共產(chǎn)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，堅?持四項基本?原則，遵守?國家的法律?法規(guī)，熱愛?黨的教育事?業(yè)。我不僅?認真履行一?名中學(xué)教師?應(yīng)盡的義務(wù)?，還時刻嚴?格要求自己?，遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度。我熱?愛學(xué)生，關(guān)?心他們的成?長，愿做他?們成長路上?的引導(dǎo)者和?鋪路石。我?認為高尚的?師德師風就?應(yīng)該體現(xiàn)在?平凡的日常?教學(xué)中。所?以多年來，?我兢兢業(yè)業(yè)?，把每一天?都看作事業(yè)?的新起點，?以極大的熱?情投入到工?作中。二?、在教研教?學(xué)工作方面?認真做好?教學(xué)工作，?我認真鉆研?教學(xué)大綱和?教材，熟悉?教材內(nèi)容，?把握教學(xué)的?重點和難點?，認真上好?每一節(jié)課。?在課堂教學(xué)?時，我面對?全體學(xué)生，?因材施教，?既加強對差?生的轉(zhuǎn)化，?又注意對優(yōu)?生的培養(yǎng)，?提高學(xué)生的?整體素質(zhì)。?為了優(yōu)化課?堂教學(xué)，切?實提高學(xué)生?素質(zhì)，我深?入研究新時?期的教學(xué)思?想，積極探?討數(shù)學(xué)教學(xué)?方法。確立?了以“學(xué)生?為主體，教?師為主導(dǎo)，?訓(xùn)練為主線?”的教學(xué)思?想，采用變?式教學(xué)。古?人云：授人?以魚，不如?授之以漁。?因此，我在?教學(xué)時不要?求學(xué)生死記?硬背簡單的?結(jié)論，反復(fù)?機械地模仿?例題，而是?重視解題思?路分析，積?極創(chuàng)設(shè)變式?問題的情境?，進行一題?多變和一題?多解的訓(xùn)練?，啟發(fā)學(xué)生?從不同角度?去思考問題?，從而鍛煉?了學(xué)生的思?維能力。?在多年的教?學(xué)中，我已?逐步形成了?自己的教學(xué)?風格，積累?了豐富的教?學(xué)經(jīng)驗，歷?年來，我出?色地完成了?各項教學(xué)任?務(wù)，我任教?的學(xué)生數(shù)學(xué)?成績的合格?率和優(yōu)秀率?均在同班級?的前列。針?對學(xué)生數(shù)學(xué)?素質(zhì)不平衡?的現(xiàn)象，我?遵循“因材?施教”的教?學(xué)原則，進?行分層次備?課，分層次?教學(xué)，采取?個別輔導(dǎo)，?既讓優(yōu)生“?吃得飽”，?又使差生“?消得了”。?三、班主?任工作方面?歷年來，?我一直擔任?班主任工作?，無論接手?的是差班還?是好班，都?是一如既往?地做好工作?。我積極深?入學(xué)生中去?，與學(xué)生交?朋友，全面?了解學(xué)生情?況及時發(fā)現(xiàn)?和解決問題?，并普遍進?行家訪，有?的放矢地進?行思想品德?教育。在教?育實踐中，?使我深深體?會到：只有?熱愛學(xué)生，?才能成為學(xué)?生的知心朋?友，才能做?好教育工作?。今年，?我擔任初_?___班的?班主任，本?班學(xué)生原來?素質(zhì)參差不?齊。我先從?穩(wěn)定學(xué)生情?緒入手，利?用課余時間?找學(xué)生談心?，走訪學(xué)生?家庭，詳細?了解和掌握?學(xué)生的興趣?、愛好和特?長，并注意?發(fā)揮學(xué)生的?特長，調(diào)動?他們的積極?性。他們形?成了愛學(xué)習?、守紀律、?尊敬老師的?好風氣，我?貫徹“德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展”的原則?，進行了廣?泛的課外活?動，努力提?高學(xué)生的整?體素質(zhì)。我?組織學(xué)生出?墻報，如《?數(shù)理天地》?、《英語園?地》等。我?還組織了各?類的興趣小?組，如數(shù)學(xué)?興趣小組長?蘭道晨，經(jīng)?常利用活動?課開展數(shù)學(xué)?研討活動，?并將研討結(jié)?論發(fā)表在本?班的《數(shù)理?天地》上，?這樣，不但?提高了學(xué)生?學(xué)習數(shù)學(xué)的?興趣，而且?豐富了學(xué)生?的課外知識?。四、積?極參與教學(xué)?研究工作?科研促教，?為了使教學(xué)?工作適應(yīng)改?革開放的新?形勢，推進?素質(zhì)教育，?我勇挑重擔?，致力于教?學(xué)改革，我?自費訂閱了?《中學(xué)數(shù)學(xué)?研究》、《?中學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)研究》和?《數(shù)理天地?》等多種雜?志，收集數(shù)?學(xué)科研信息?。以上是?我對我五年?來在教育教?學(xué)崗位上所?做工作的陳?述。今后我?還將沿著過?去的步伐，?一如既往地?將自己的熱?情投入到教?學(xué)工作中去?，汲取更廣?泛的教育經(jīng)?驗，在以后?的工作中不?斷的充實自?己、提高自?己，努力把?自己鍛煉成?為一名優(yōu)秀?的中學(xué)教師?。初中數(shù)?學(xué)老師述職?報告（四）?尊敬的學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)：?我于___?_年畢業(yè)于?瓊海師范學(xué)?校，于__?__年__?__月分配?到____?縣____?學(xué)校任教至?今。于__?__年__?__月函授?畢業(yè)于__?__師范學(xué)?院。___?_年被評為?中學(xué)數(shù)學(xué)二?級教師，同?年被娉為中?學(xué)數(shù)學(xué)二級?教師。條件?符合申請中?學(xué)數(shù)學(xué)一級?職稱。一?、教學(xué)簡歷?本人自參?加工作以來?一直擔任初?中數(shù)學(xué)科的?教學(xué)任務(wù)。?____年?____月?至____?年____?月?lián)纬跻?數(shù)學(xué)科任老?師，___?_年___?_月至__?__年__?__月?lián)?初二數(shù)學(xué)科?任老師，_?___年_?___月至?____年?____月?擔任初三畢?業(yè)班的數(shù)學(xué)?科教師，_?___年_?___月至?____年?____月?擔任初二年?級數(shù)學(xué)科教?師，___?_年___?_月至今擔?任初三年級?數(shù)學(xué)科任教?師。二、?職業(yè)道德方?面我積極?參加政治學(xué)?習，遵紀守?法，全面貫?徹黨的教育?方針，忠誠?人民的教育?事業(yè)，有良?好的師德風?范和教師素?養(yǎng)。深知教?書育人，為?人師表，要?有強烈的敬?業(yè)和奉獻精?神。我認真?履行崗位職?責，在工作?中，具有高?度的責任心?和嚴謹?shù)墓?作作風，熱?愛、關(guān)心全?體學(xué)生，對?學(xué)生的教育?能夠動之以?情，曉之以?理，幫助學(xué)?生樹立正確?的人生觀、?科學(xué)的世界?觀。工作積?極主動，勇?挑重擔，顧?全大局,始?終堅持戰(zhàn)斗?在教學(xué)第一?線。任現(xiàn)職?以來，一直?堅持出全勤?。每天堅持?早到晚歸，?嚴格按照學(xué)?校的要求做?好各項工作?，甘于奉獻?，從不計較?個人得失，?絕對做到個?人利益服從?集體利益。?在學(xué)生和教?師心目中，?具有較好的?教師形象。?三、教育?教學(xué)能力及?成績?nèi)温?以來，我要?求自己不斷?增強業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，深入鉆?研教材，認?真進行教學(xué)?研究，堅持?趣味性、啟?發(fā)性、探究?性的教學(xué)方?法。教學(xué)中?，我堅決貫?徹因材施教?的原則，始?終把學(xué)生的?“學(xué)”放在?教學(xué)的核心?位置上。始?終以一絲不?茍的工作態(tài)?度，切實落?實教學(xué)工作?中的各個環(huán)?節(jié)，特別是?備、輔、考?三個環(huán)節(jié)，?花了不少功?夫，進行了?深入研究與?探討;備—?—備教材、?備學(xué)生、備?重點、備難?點、備課堂?教學(xué)中的各?種突發(fā)因素?;輔——輔?優(yōu)生、輔差?生、重點輔?“邊緣”學(xué)?生;考——?不超綱、不?離本、考題?靈活、開發(fā)?思維、迅速?反饋、及時?補漏。在教?學(xué)內(nèi)容和目?標的實施上?，嚴格按照?教學(xué)大綱的?要求和新課?改的精神，?對學(xué)生不強?求“齊頭并?進”，而是?正視事實，?追求“個性?差異發(fā)展”?。四、在?教學(xué)方法的?設(shè)計上，我?針對初中學(xué)?生的特點，?突出落實激?發(fā)學(xué)生的主?體意識，激?發(fā)學(xué)生的求?知____?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習能?力。每一?節(jié)課都要設(shè)?計學(xué)生參與?的問題，來?引導(dǎo)和訓(xùn)練?學(xué)生學(xué)習。?在激發(fā)學(xué)生?興趣方面，?我能夠利用?電腦網(wǎng)絡(luò)及?現(xiàn)代教學(xué)手?段開展形式?多樣課堂活?動，將教學(xué)?內(nèi)容融于活?動中，寓教?于樂。在輕?松之中鍛煉?了學(xué)生運用?數(shù)學(xué)的能力?，營造良好?的數(shù)學(xué)學(xué)習?氛圍，起了?很好的導(dǎo)向?作用。五?、長期的初?中數(shù)學(xué)教學(xué)?在長期想?數(shù)學(xué)教學(xué)中?，我積累了?豐富的教學(xué)?經(jīng)驗，形成?了自己的特?色，在__?__年獲_?___縣中?學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課評比賽三?等獎。__?__年在_?___縣初?中數(shù)學(xué)科說?、作、評評?優(yōu)活動中獲?說、作課二?等獎。__?__年報名?參加省教育?廳教育教學(xué)?能力考試獲?得____?。在班主?任工作中我?積累了豐富?的班級管理?經(jīng)驗，善于?根據(jù)學(xué)生的?心理特點，?結(jié)合本地的?人文習慣，?科學(xué)的耐心?教育學(xué)生。?始終堅持做?學(xué)生的朋友?，傾聽他們?的煩惱與快?樂，關(guān)心他?們的學(xué)習生?活，常利用?放晚修后的?時間到教室?和宿舍探視?學(xué)生，了解?他們的學(xué)習?情況和生活?情況。同時?注重培養(yǎng)學(xué)?生的獨立思?考能力，鼓?勵他們大膽?參與班級管?理，引導(dǎo)他?們討論結(jié)合?班級特點制?定好班級管?理規(guī)定。讓?他們做班級?的主人，加?強了班集體?觀念及榮譽?感。由于所?采用的措施?科學(xué)有效，?所帶個的班?級多次被評?為學(xué)校先進?班集體。本?人也在__?__年被_?___縣人?民政府評為?縣優(yōu)秀班主?任。并于_?___，_?___、_?___、_?___年年?度考核中連?續(xù)被評為優(yōu)?秀。自首?次擔任初三?教學(xué)任務(wù)實?現(xiàn)太平學(xué)校?連續(xù)四年的?中考零的突?破開始，每?年中考均有?多名學(xué)生被?省重點師范?學(xué)校和縣重?點中學(xué)錄取?，成績喜人?。作為學(xué)?校教研室主?任、學(xué)科教?研組長，我?堅持在教學(xué)?的第一線，?親身接觸教?師，教材，?學(xué)生，充分?對我校的教?學(xué)情況進行?調(diào)研，并主?持進行了全?校的教研活?動，如：“?牽手交流活?動”“助教?活動”“教?研月活動”?等教研活動?，廣泛的發(fā)?動了我校的?教師教學(xué)研?究的熱情，?促進了我校?的教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?。綜上所?述，我已具?備申報中學(xué)?一級教師的?資格。不論?成功與否，?我仍將一如?既往，將以?更大的熱情?，更大精力?投身到教育?教學(xué)工作中?。述職人?：____?____?年____?月____?日初中數(shù)?學(xué)老師述職?報告（五）?我自__?__年參加?工作以來，?一直以積極?的、主動的?工作態(tài)度來?要求自己，?數(shù)學(xué)老師述?職報告。?從執(zhí)教的第?一天起，我?一直嚴格要?求自己，愛?崗敬業(yè)，為?人師表，熱?愛學(xué)生，尊?重學(xué)生，爭?取讓每個學(xué)?生都能得到?不同程度的?發(fā)展。我要?對我自己負?責，對我的?孩子們負責?。在教學(xué)?工作中，我?始終把熱愛?學(xué)生放在第?一位，正是?由于這樣的?工作態(tài)度，?使得我在處?理師生之間?、生生之間?的關(guān)系時，?都能將困難?迎刃而解。?熱愛學(xué)生就?是要尊重信?任學(xué)生、關(guān)?心愛護學(xué)生?，我從不以?成績來評價?一個學(xué)生，?我想，對于?一個小學(xué)生?來講，培養(yǎng)?他們建立一?個健康向上?的人生觀和?價值觀更為?重要。另外?，對性格孤?僻的學(xué)生，?我更多的是?給他們熱情?幫助，然后?意圖使出他?們恢復(fù)自信?，走出自我?評價的誤區(qū)?。人的感覺?是相互的，?教師的真誠?學(xué)生是能感?受到的。?學(xué)無止境，?在教育孩子?們學(xué)習的同?時，我每學(xué)?期都要學(xué)習?大量的教育?書籍，借此?來充實自己?的理論水平?。在學(xué)校要?求學(xué)習北京?二小教學(xué)模?式的大背景?下，我始終?堅持按照“?三段式”教?學(xué)模式去上?好每一節(jié)課?。每次教學(xué)?實踐，都能?有新的收獲?，述職報告?《數(shù)學(xué)老師?述職報告》?。在已有的?教學(xué)模式上?，開拓創(chuàng)新?出一條更適?合于班級現(xiàn)?狀的教學(xué)路?子成了我近?階段的奮斗?目標。我始?終堅信，只?有不斷地學(xué)?習以及不斷?地進行探索?實踐，才會?讓我的教改?之路走的更?長、更遠。?本學(xué)年度?，我負責六?年級五班的?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作。從本班?的現(xiàn)狀來看?，大部分孩?子的學(xué)習態(tài)?度都是比較?端正的，能?夠積極的參?與到平時的?學(xué)習活動中?。但是不可?避免的，一?些學(xué)生依然?存在著不遵?守紀律，對?學(xué)習任務(wù)不?積極完成等?等缺點。剛?開始接觸這?個班級時，?由于對學(xué)生?個人的情