普通話朗讀題范文

普通話朗讀?題范文：我?喜愛的體育?運動我喜?愛的體育運?動是什么呢??在為數(shù)甚?眾的體育運?動中，我選?擇的是籃球?。個頭不高?的我喜歡上?籃球是在一?個偶然的機(jī)?會中碰上的?。那是初?中二年級時?，同學(xué)們打?球因缺少一?個隊員，便?邀請我參加?，我答應(yīng)了?。在這之前?我連籃球是?圓的、扁的?都不知道。?不過，說也?奇怪，那次?打籃球我連?連投中，我?和同學(xué)們玩?得非常高興?!由那次的?投球開始，?我就真正的?喜歡上了籃?球這項體育?運動。在?以后的日子?中，我漸漸?地知道了有?關(guān)籃球這項?體育運動的?知識。比如?說，籃球運?動是以投籃?為中心，以?得分多少決?定勝負(fù)的集?體競賽性的?運動。還有?什么是三步?上籃啊、打?手犯規(guī)啊、?三分球啊，?投籃最好用?壓腕的方法?等等一些有?關(guān)籃球方面?的知識。?另外，我還?知道籃球是?在____?年由美國的?一名體育教?師根據(jù)民間?流傳的“投?進(jìn)籃子的球?”的游戲中?發(fā)明的。因?為我對籃球?運動的喜愛?，使我又懂?了許多以前?我從未知道?，從未體驗?過的事情。?另外有一?點最重要的?，我知道：?人要心胸開?闊，與人相?處要學(xué)會忍?耐，學(xué)會關(guān)?心他人，因?為人是生活?在集體中的?。普通話?朗讀題范文?：我最尊敬?的老師讀?書這么多年?來，教過我?的老師很多?我都記不清?楚了，不過?，至今還使?我永不忘懷?的是教我小?學(xué)三年級數(shù)?學(xué)的李老師?，那年他是?我們的班主?任，很多年?都過去了，?在那間鄉(xiāng)村?的小學(xué)里李?老師還在默?默地執(zhí)教著?，像春天般?的雨露滋潤?著山里的花?蕾，就是他?使我在學(xué)習(xí)?生活中發(fā)生?一百八十度?的轉(zhuǎn)變。?記得在小學(xué)?三年級以前?，我是在村?里的一間小?學(xué)就讀的，?說是小學(xué)只?不過是有一?到二年級的?學(xué)校，在那?里，可以說?我的學(xué)習(xí)成?績最差的，?差得連十分?都考不了，?爸媽都說為?什么生出一?個這樣笨的?孩子，教師?也說我是個?笨蛋，在教?師眼里，我?已是個無可?救藥的“花?頭”了，那?時我總是和?幾個“哥們?”滾在一起?，不管三七?二十一經(jīng)?常到村邊的?江邊去游泳?、去釣魚，?不過，我那?幾個哥們的?學(xué)習(xí)成績總?在____?分以上。那?年教我們二?年級的老師?是新來的，?姓朱，很兇?，我總是成?為他攻擊的?對象，有一?次，朱老師?在黑板下畫?一個時鐘，?問我時鐘的?指是什么時?間，我全然?不知，每答?一個不知道?，就挨打一?下，一節(jié)課?下來，一數(shù)?竟有___?_條鞭痕，?我氣極了，?我連連罵他?是死“?！?，我還揚言?要報復(fù)他。?因為那時我?的身體已痛?極了。后來?，我雖然沒?有去報復(fù)他?，不過，他?給我那純真?的童年留下?了無比的痛?恨。再后?來，我就到?一公里外的?學(xué)校去讀三?年級，在那?里，我遇到?了解我的救?星，那就是?我最尊敬的?李老師，李?老師很了解?我，他從沒?打罵過我，?李老師諄諄?的教導(dǎo)使我?一天一天的?進(jìn)步，記得?第一次考試?我得了__?__分，里?面還有很多?水分。放學(xué)?了，李老師?叫我到他房?間，我以為?他要打罵我?，他帶著慈?祥的笑容，?慢慢地和我?談心。他談?到了我的過?去說我學(xué)習(xí)?差并不是我?笨，說我很?聰明，只要?努力，會趕?上同學(xué)們的?。經(jīng)過那么?一次談話，?我第一次感?受到了教師?的愛。也從?此，我慢慢?地克服了一?些貪玩的習(xí)?慣。第二?次考試我竟?得____?分，而且是?我真真實實?的成績，李?老師在班上?特別表揚了?我，我快樂?極了，因為?那是我第一?次得到了老?師在班上的?表揚，從此?，我領(lǐng)略到?了學(xué)習(xí)的樂?趣。我學(xué)習(xí)?變得更加刻?苦了，我的?學(xué)習(xí)成績就?這么一天天?的進(jìn)步了，?期中考試我?躍進(jìn)前十名?，期末考試?我又進(jìn)入了?班上的前五?名。當(dāng)我第?一次站在領(lǐng)?獎臺上時，?我流淚了。?我深深地懂?得我的這個?成績是來之?不易的，里?面有著李老?師的不少心?血呀!很?多年過去了?，現(xiàn)在我進(jìn)?入了師范學(xué)?校讀書，并?且就要畢業(yè)?了，我的唯?一上愿望就?是回到那間?曾經(jīng)哺育過?我的山村小?學(xué)，回到那?間有著一個?兩鬢斑白的?李老師的山?村小學(xué)，我?要和他奮斗?在同一條戰(zhàn)?線上，像他?一樣用愛心?哺育著更多?像我這樣的?孩子。

?

?普通話朗讀?題范文：家?鄉(xiāng)的風(fēng)俗?我的家鄉(xiāng)是?廣西合浦縣?的一個小鎮(zhèn)?，說起家鄉(xiāng)?的風(fēng)俗，我?想最有趣的?最值得說的?，就算是舉?辦婚禮了吧?。結(jié)婚是?人生的一件?大事，男女?雙方的父母?都十分重視?。在舉行?婚禮前，雙?方的父母忙?前忙后的，?發(fā)喜帖辦嫁?妝等等。買?來的嫁妝先?放置在女方?家里，到了?新娘出嫁的?那一天才一?起送到男方?家里。最?熱鬧的還是?舉辦婚禮的?那天。那天?的一大早，?新娘在女方?家梳妝打扮?，等待新郎?的到來。新?郎到來以后?，新郎、新?娘一起走出?女方的家門?時，新娘用?手捂住臉輕?聲的哭泣，?表示對娘家?的留戀，而?女方家的和?新娘同輩年?齡小的男子?就輕拉著新?娘，表示舍?不得姐姐出?嫁離開家，?而新娘必須?給男子紅包?，以表示吉?利。新娘?出門時用雨?傘或頭巾把?臉遮住，當(dāng)?接新娘的隊?伍開始走時?，女方家里?人就開始放?鞭炮。另外?，新娘還帶?去幾位年輕?的女子，表?示陪嫁。男?方去接新娘?回家時，一?般來說都不?超過中午十?二點鐘。如?果在同一條?街上，有兩?戶人家娶媳?婦，誰先娶?回來得快，?就意味著誰?先得孫子，?先發(fā)財。所?以娶新娘，?娶回越早越?好，如果新?娘去新郎的?路上，要過?橋的，新娘?必須往水里?拋幾枚硬幣?。新娘到?男方家后，?新房里的蚊?帳是由男方?的舅母或嬸?嬸幫掛的，?一邊掛一邊?還說一些吉?利的話，男?方的父母給?掛蚊帳的人?一個紅包。?在喝喜酒?的時候，最?高興的還是?小孩子了，?因為他們可?以得到一個?對于他們來?說是數(shù)目不?小的紅包。?家鄉(xiāng)的風(fēng)?俗除了舉辦?婚禮是有趣?的以外，其?他的像三月?三、端午節(jié)?等等，也非?常有趣，有?機(jī)會再給你?們介紹。?普通話朗讀?題范文：雨?我們所說?的雨實際上?就是降水，?它來自云中?，但有云不?一定就降水?，這是因為?云中的水滴?或冰晶體積?大小，不能?克服空氣的?阻力和上升?氣流的頂托?，而懸浮在?空中，只有?當(dāng)云繼讀上?升泠卻，或?者有水汽不?斷輸入云中?，使云滴不?斷增大，以?至上升頂托?不住時，才?會從云中降?落下來，開?始成雨。?雨一般由降?水量來分和?降水強度來?分，分為小?雨、中雨、?大雨、特大?雨、暴雨、?大暴雨、特?大暴雨等類?型，又根據(jù)?自然界中促?使空氣上升?運動條件，?可將降水分?為對流雨，?地形雨、鋒?面雨、臺風(fēng)?雨。對流雨?就是近地而?面空氣強烈?受熱時，溫?熱空氣膨脹?上升，空氣?中的水汽冷?卻凝結(jié)而形?成，這樣的?雨強度大，?時間短，范?圍小，并常?伴有暴風(fēng)，?雷電，又稱?熱雷雨。我?國大部分地?區(qū)在夏季午?后也常出現(xiàn)?對流雨。地?形雨一般是?暖濕空氣在?運動中，遇?到較高地形?的阻擋，被?迫沿迎風(fēng)坡?爬升，空氣?在上升中冷?卻，水汽凝?結(jié)而形成的?降水。我們?合浦這樣的?平原地區(qū)一?般都少有。?鋒面雨，暖?性質(zhì)不同的?氣流相遇它?們中間的交?界面叫鋒面?形成的雨就?叫鋒面雨，?它強度相對?小，時間長?，范圍廣，?一般在我國?的東部地區(qū)?。臺風(fēng)雨是?熱帶海洋面?形成的氣旋?，具因周圍?有大量暖濕?空氣圍繞臺?風(fēng)中心旋轉(zhuǎn)?上升，空氣?中的水汽冷?卻凝結(jié)而開?成，在我們?這里是很少?的不過北海?就相對多，?可是我還沒?見過。普?通話朗讀題?范文：怎樣?與同事相處?要想與同?事友好相處?，使大家擁?有一個寬松?、融洽的人?際氛圍，我?想要注意以?下幾個方面?：首先，?要以誠相待?。古人說“?真誠所至，?金石為開”??？梢?，真?誠地與人相?處，其威力?多大呀，所?以，只有真?誠待人，別?人才會真誠?待你。如果?你待人虛偽?，經(jīng)常閃爍?其詞或謊言?連篇，就會?失信于人，?你的交際形?象也會因此?而大打折扣?。記得科學(xué)?家達(dá)爾文在?接受作家哈?爾頓的采訪?時，表現(xiàn)得?非常坦率真?誠，哈爾頓?問：“您的?主要缺點是?什么?”達(dá)?爾文回答說?：“不懂?dāng)?shù)?學(xué)和新的語?言，缺乏觀?察力，不善?邏輯思維。?”哈爾頓又?問：“你的?治學(xué)態(tài)度是?什么?”達(dá)?爾文答：“?很用功，但?沒有掌握學(xué)?習(xí)方法?！?多么坦率的?語言，人們?并沒有因為?達(dá)爾文毫無?掩飾地在人?前袒露其缺?點而小看他?，反而由于?他的坦率真?誠而更加尊?重他。其?次，要以禮?待人。文明?禮貌是我們?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?而且它也是?衡量一個人?的文化道德?修養(yǎng)的一把?標(biāo)尺。如果?我們在與同?學(xué)或同事相?處，能以禮?相待的話，?相信你的人?際關(guān)系一定?會日趨融洽?。比如，日?常生活發(fā)生?的雞毛蒜皮?的摩擦，如?果你能奉上?一句：“對?不起，我失?禮了”定會?讓你那降身?之禍一化了?之;還有，?在同學(xué)或同?事為你解決?了燃眉之急?時，如果你?能脫口一句?：“謝謝!?”相信你會?因此而多得?一個