《愛的教育》心得體會

《愛的教育》心得體會(一)來使他們鎮(zhèn)靜”,但并沒有給孩子們帶來恐懼，反而讓孩子們依附著她的快樂，讓我印象深刻，它敘述著“學(xué)生的父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特《愛的教育》心得體會(二)在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢?帶著這些未知的疑問我走進(jìn)了《愛的教育》去探求我想要的答案。之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個字——愛?！稅鄣慕逃沸牡皿w會(三)知《愛的教育》心得體會(四)動!書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛,博大的愛.者之愛,對勞動之愛,對學(xué)習(xí)之愛,對環(huán)境之愛,對大自然之愛；及至對人民的愛,對軍隊(duì)的愛,對祖國的愛......所有愛的內(nèi)容都不空洞,都是生動豐富的,都是融入了生活的,是看得見摸得著感受得到的!這樣的愛的教育,才能夠真正地被學(xué)生所接受.新學(xué)期,這本書一定要成為我們音樂班孩子們首選的愛的教育的引領(lǐng)者!我甚至有些心急,如果孩子們能夠一下子就讀完全書,該多好啊!或者,在上學(xué)期,這本書的內(nèi)容就已經(jīng)深入孩子的心中,學(xué)生的精神面貌是不是會有很大變化了呢?這是一本學(xué)校生活的書,書中的某些閃光的人物,一定會成為許多學(xué)生心中的偶像,他們應(yīng)該會使學(xué)生進(jìn)行自我反思,自我教育.下學(xué)期,期待我的班級能夠出現(xiàn)一個“卡羅內(nèi)”似的學(xué)生,這對一個班集體,對一個班主任是非常重要的!期正走進(jìn)孩子們的心靈!《愛的教育》心得體會(五)這個補(bǔ)充體現(xiàn)在哪里呢?體現(xiàn)在二者的分別與心理進(jìn)展的連續(xù)性上。《愛的《愛的教育》心得體會(六)苦的先生.學(xué)期結(jié)束，他會提醒兒子去向朋友們告別，以及去向曾對不起的人謝《愛的教育》心得體會(七)《愛的教育》心得體會(八)(一)教師要教育不要訓(xùn)斥：教育是引導(dǎo)而不是灌輸，視學(xué)生為「有」而不(二)了解學(xué)生、認(rèn)識學(xué)生、適時的贊美和接納、鼓勵與協(xié)助，培養(yǎng)學(xué)生挫(三)教師要理解人性：要了解學(xué)生的感受，學(xué)生的反應(yīng)、學(xué)生的心聲也該(四)教師要多憐愛和鼓勵.現(xiàn)在對國家、社會、學(xué)校、學(xué)生、教師與(一)教師不要認(rèn)為這行業(yè)是鐵飯碗！打不破，要珍惜羽毛。(二)教師不要訓(xùn)斥與灌輸，不強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。(三)教師不要妄想“教育萬能”，不是萬能丹也不是特效藥，有其極限。(四)教師不要過分執(zhí)著“立竿見影”，潛移默化的過程導(dǎo)向，注重人格的(五)教師不要悲觀，要樂觀以對，充滿希望與理想?！稅鄣慕逃沸牡皿w會(九)愛是教育的永恒的主題。韓軍的人文主義精神，教育在線中的朱永新教授反思自我的成長經(jīng)歷，尤其是在多年的教育實(shí)踐中，所奉行的不也是愛的。在教育教學(xué)中，我首先教育孩子要學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛他人是現(xiàn)代社會中《愛的教育》心得體