2023會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【十】

第3頁共3頁2023會(huì)?計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)?報(bào)告【十】?___年?___月，?帶著復(fù)雜的?心情，我開?始了自己在?___會(huì)計(jì)?師事務(wù)所有?限公司的實(shí)?習(xí)之旅。其?實(shí)實(shí)習(xí)也是?每一個(gè)大學(xué)?畢業(yè)生必須?擁有的一段?經(jīng)歷，它使?我們?cè)趯?shí)踐?中了解社會(huì)?、在實(shí)踐中?鞏固知識(shí)；?實(shí)習(xí)又是對(duì)?每一位大學(xué)?畢業(yè)生專業(yè)?知識(shí)的一種?檢驗(yàn)，它讓?我們學(xué)到了?很多在課堂?上根本就學(xué)?不到的知識(shí)?，既開闊了?視野，又增?長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，?為我們以后?進(jìn)一步走向?社會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?還是我們走?向工作崗位?的第一步。?一、實(shí)習(xí)?目的會(huì)計(jì)?是對(duì)會(huì)計(jì)單?位的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)從數(shù)和量?兩個(gè)方面進(jìn)?行計(jì)量、記?錄、計(jì)算、?分析、檢查?、預(yù)測(cè)、參?與決策、實(shí)?行監(jiān)督，旨?在提高經(jīng)濟(jì)?效益的一種?核算手段，?它本身也是?經(jīng)濟(jì)管理活?動(dòng)的重要組?成部分。會(huì)?計(jì)作為一門?應(yīng)用性的學(xué)?科、一項(xiàng)重?要的經(jīng)濟(jì)管?理工作，是?加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管?理，提高經(jīng)?濟(jì)效益的重?要手段，經(jīng)?濟(jì)管理離不?開會(huì)計(jì)，經(jīng)?濟(jì)越發(fā)展會(huì)?計(jì)工作就顯?得越重要。?會(huì)計(jì)工作?在提高經(jīng)濟(jì)?在企業(yè)的經(jīng)?營(yíng)管理中起?著重要的作?用，其發(fā)展?動(dòng)力來自兩?個(gè)方面：一?是社會(huì)經(jīng)濟(jì)?環(huán)境的變化?；二是會(huì)計(jì)?信息使用者?信息需求的?變化。前者?是更根本的?動(dòng)力，它決?定了對(duì)會(huì)計(jì)?信息的數(shù)量?和質(zhì)量的需?求。本世紀(jì)?中葉以來，?以計(jì)算機(jī)技?術(shù)為代表的?信息技術(shù)革?___對(duì)人?類社會(huì)的發(fā)?展產(chǎn)生了深?遠(yuǎn)的影響，?信息時(shí)代已?經(jīng)成為我們?所處的時(shí)代?的恰當(dāng)寫照?。在這個(gè)與?時(shí)俱進(jìn)的時(shí)?代里，無論?是社會(huì)經(jīng)濟(jì)?環(huán)境，還是?信息使用者?的信息需要?，都在發(fā)生?著深刻變化?。二、單?位情況介紹?___會(huì)?計(jì)師事務(wù)所?，經(jīng)___?市財(cái)政局批?準(zhǔn)設(shè)立，_?__市工商?行政管理局?登記注冊(cè)，?具有獨(dú)立法?人資格。全?所現(xiàn)有員工?___余人?。其中：注?冊(cè)會(huì)計(jì)師_?__人，注?冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估?師___人?，注冊(cè)稅務(wù)?師___人?，具有高，?中級(jí)專業(yè)技?術(shù)職稱者占?___%，?大專以上學(xué)?歷者占__?_%，__?_歲以下中?青年占__?_%。是一?家由會(huì)計(jì)，?金融，法律?，工程，經(jīng)?濟(jì)管理等方?面專業(yè)人才?組成的，具?有綜合服務(wù)?功能的會(huì)計(jì)?中介機(jī)構(gòu)，?能為社會(huì)各?界客戶提供?全面優(yōu)質(zhì)的?專業(yè)服務(wù)。?三、實(shí)習(xí)?內(nèi)容實(shí)習(xí)?期間按照要?求和公司安?排主要完成?以下實(shí)習(xí)工?作任務(wù)：?1、了解會(huì)?計(jì)師事物所?機(jī)構(gòu)組成，?人員職責(zé)，?基本業(yè)務(wù)。?2、分別?熟悉事物所?各種會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)的操作流?程，行業(yè)規(guī)?范，協(xié)助會(huì)?計(jì)師完成各?類業(yè)務(wù)。?3、配合工?作人員完成?各種辦公室?日常工作。?我被分配?在公司審計(jì)?___部進(jìn)?行實(shí)習(xí)，現(xiàn)?按照時(shí)間進(jìn)?度將實(shí)習(xí)內(nèi)?容報(bào)告如下?：第一天?早上8：3?0正式到公?司報(bào)道，隨?后由負(fù)責(zé)審?計(jì)業(yè)務(wù)的主?任會(huì)計(jì)師給?同時(shí)去實(shí)習(xí)?的四人開會(huì)?，詳細(xì)介紹?了___會(huì)?計(jì)師事務(wù)所?的具體情況?，主要從公?司發(fā)展歷史?，機(jī)構(gòu)人員?設(shè)置，經(jīng)營(yíng)?業(yè)務(wù)范圍以?及目前經(jīng)營(yíng)?狀況等方面?做了說明，?同時(shí)對(duì)我們?實(shí)習(xí)人員提?出的相關(guān)問?題做了解釋?說明。最后?，明確了我?們實(shí)習(xí)期間?的主要工作?任務(wù)，并提?出了相關(guān)要?求和期望，?鼓勵(lì)大家在?新的環(huán)境里?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?努力工作，?爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)?期間有所收?獲。之后?，交由公司?辦公室主任?___師具?體負(fù)責(zé)我們?在公司實(shí)習(xí)?期間的事項(xiàng)?安排，我在?事務(wù)所的實(shí)?習(xí)也便正式?開始。開?始兩天時(shí)間?，在事務(wù)所?內(nèi)跟隨__?_師熟悉情?況，并幫忙?完成各項(xiàng)辦?公室日常事?物。先將_?__0出臺(tái)?的各項(xiàng)會(huì)計(jì)?政策文件整?理成冊(cè)，并?每人配發(fā)一?份，每天空?閑時(shí)間自己?學(xué)習(xí)翻閱，?了解最近的?會(huì)計(jì)政策，?從宏觀經(jīng)濟(jì)?，會(huì)計(jì)制度?，證券，法?律等等方面?作以了解，?這些都是在?今后的工作?中經(jīng)常用到?的法律法規(guī)?，給我們提?供了很好的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?使我們獲得?了行業(yè)相關(guān)?的第一手資?料。會(huì)計(jì)?師事務(wù)所有?大量的文件?檔案，而且?多數(shù)都是需?要長(zhǎng)時(shí)間保?存的，很多?也是需要隨?時(shí)翻閱查看?的資料，這?就對(duì)檔案管?理保存提出?了較高的要?求。辦公室?主任___?師帶領(lǐng)我們?___個(gè)實(shí)?習(xí)學(xué)生進(jìn)行?了一些檔案?整理工作。?我們將過去?兩三年的檔?案重新碼放?整齊，并按?序號(hào)做以說?明。在這期?間進(jìn)行了不?少的體力勞?動(dòng)，搬運(yùn)成?捆的厚重的?檔案讓我們?這些即將畢?業(yè)的大學(xué)生?們體會(huì)到了?新的鍛煉。?另外，老師?還手把手的?教我們文檔?的裝訂方法?，幾個(gè)人一?同練習(xí)，從?排序，打孔?，穿線一直?到最后的粘?貼，編號(hào)，?最終能夠?qū)?一落零散的?報(bào)告底稿整?理成完整的?報(bào)告文件并?排放整齊。?就是這些看?似簡(jiǎn)單不經(jīng)?意的工作我?們這些在校?的學(xué)生要是?不經(jīng)過鍛煉?是沒有辦法?做好的，而?這些工作也?正式以后從?業(yè)中最最基?本的。在此?期間，我們?也有機(jī)會(huì)看?到了大量的?審計(jì)報(bào)告，?驗(yàn)資報(bào)告，?工作底稿等?等一手的文?字材料，讓?我們真實(shí)的?感受到了事?務(wù)所的具體?工作，那