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桂花雨部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)桂花：也稱木犀，木犀科?；辄S色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍(lán)紫色，翌年夏初成熟。種類有金桂（金黃色）、丹桂（橙黃）、銀桂（較白）、四季桂（稍白）。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹(shù)種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。同學(xué)們，秋天來(lái)了大家喜歡桂花嗎？琦君，原名潘希真，散文家、小說(shuō)家，一生飄泊。1917年生于浙江溫州11歲跟隨父親來(lái)到杭州32歲遷至臺(tái)灣60歲旅居美國(guó)84歲回到故鄉(xiāng)溫州87歲回到臺(tái)灣居住89歲病逝在北京作者介紹生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)（籮筐）（luó）籮（杭州）（háng）杭讀讀記記生字學(xué)習(xí)姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前香飄十里閱讀全文閱讀全文說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？課文主要講作者回憶小時(shí)候的桂花和幫母親搖桂花。什么是桂花雨?飄落下來(lái)，像下雨一樣。閱讀全文讀課文，這篇課文作者我最喜歡桂花接著寫搖桂花最后寫賞桂花先寫閱讀全文課文分段課文怎樣分段？課文分段課文分段第一段（第1至3節(jié)）小時(shí)候，我最喜歡桂花和迷人的香氣。第二段（第4至6節(jié)）回憶童年時(shí)代“搖桂花”和“收桂花”的情景。第三段（第7至8節(jié)）離開(kāi)家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花。課文理解哪個(gè)詞形象地寫出了桂花的香氣?課文理解桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。浸用橫線劃出“搖桂花”時(shí)的一系列動(dòng)作課文理解鋪抱搖喊桂花搖落后，全家人怎么做的？課文理解挑鋪曬收泡茶糕餅分組討論分組討論分別畫出描述桂花樹(shù)和桂花香氣的語(yǔ)句，想一想每句話的意思，并與同小組的同學(xué)交流感受。拓展練習(xí)學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法，說(shuō)一說(shuō)你童年難與忘懷的人和事，或說(shuō)一說(shuō)你喜歡的植物或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。拓展練習(xí)拓展練習(xí)模仿寫句聽(tīng)到
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