初三班主任新學期展望

初三班主任新學期展望初三班主任新學期展望二、班級目標：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。3、師生共同努力，做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作4、班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高。5、本學期工作重點：加強對學生的學習目的性教育，激發(fā)學生的內(nèi)在學習動力。班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導(dǎo)。開好每周的主題班會，及時解決班級存在的主要問題。三、具體措施：1、開學初，結(jié)合結(jié)合紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動，加強對學生的愛國主義教育，組織學生制定明確的努力目標和學習計劃。2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。加強與科任老師的聯(lián)系，充分發(fā)揮各學科課代表的作用，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。3、加強學生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。4、加強學生的心理輔導(dǎo)，同時做好青春期教育。加強師生交流及時疏導(dǎo)學生心理問題，并及時解決學生矛盾。5、注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。7、開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、與后進生結(jié)對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學習，同時常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。8.做好“班級之星”的