賈思勰和《齊民要術(shù)》-北京習(xí)題集-教師版

（北京習(xí)題集（教師版）一．選擇題（10小題）1（2019秋?延慶區(qū)期末《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書，其作者是（ ）A．賈思勰 B．王羲之 C．顧愷之 D．鍾繇2（2019秋?順義區(qū)期末）由北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰撰寫，我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)學(xué)著作是（ ）A《九章算術(shù)》 B《齊民要術(shù)》 C《水經(jīng)注》 D《大明歷3（2019秋?平谷區(qū)期末）如圖所示，漫畫反映出賈思勰著書（ ）收集資料請(qǐng)教老農(nóng)實(shí)際試驗(yàn)①關(guān)注前人記載②汲取人民的智慧③堅(jiān)持有聞必錄④重視生產(chǎn)實(shí)踐A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4（2019秋?大興區(qū)期末）下列歷史人物與其成就搭配正確的一組是（ ）A．賈思勰﹣﹣《齊民要術(shù)》 B．蔡倫﹣﹣“書圣”C．顧愷之﹣﹣《蘭亭集序》 D．王羲之﹣﹣“醫(yī)圣5（2019秋?石景ft區(qū)期末）關(guān)于《齊民要術(shù)》說(shuō)法正確的是（ ）AB．總結(jié)了當(dāng)時(shí)手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)C．作者是南朝人賈思勰，曾任郡太守D．強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律6（2019秋?門頭溝區(qū)期末）我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作是（ ）A《齊民要術(shù)》 B《水經(jīng)注》 C《天工開物》 D《本草綱目》7（2019秋?昌平區(qū)期末《齊民要術(shù)中記載“民春以力耕夏以強(qiáng)耘秋以收斂其中反映的農(nóng)學(xué)思想（ ）A．不違農(nóng)時(shí) B．多種經(jīng)營(yíng) C．因地制宜 D．重農(nóng)抑商8（2019秋?東城區(qū)期末）想要了解北魏時(shí)期北方勞動(dòng)人民的農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法，可以參閱（ ）A《大明歷》 B《傷寒雜病論》C《九章算術(shù)》 D《齊民要術(shù)》1頁(yè)（共9頁(yè)）9（201?海淀區(qū)一模）依據(jù)如圖推斷，該書籍殘片應(yīng)出自（ ）《傷寒雜病論C

《齊民要術(shù)》D10（201?平谷區(qū)二模）處應(yīng)補(bǔ)全的內(nèi)容是（ ）領(lǐng)域 人物農(nóng)學(xué) 賈思數(shù)學(xué) 祖沖繪畫 顧愷雕塑

主要成就①②龍門石窟、云岡石窟二．材料題（1小題）12018秋?房ft區(qū)期末）古人都把“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”作為求知的重要途徑。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：司馬遷一生的游歷有三種情況。①二十壯游，踏遍大江南北、淮河兩岸、以及中原河ft，歷時(shí)二三年。②奉使巴蜀以南之游，足跡遍及今西南大地，四川、云貴，歷時(shí)一年又三個(gè)月扈從武帝之游，從出任郎中到會(huì)生活做全方面的考察。﹣﹣﹣張大可《司馬遷評(píng)傳》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出司馬遷所寫的著作是什么？他的游歷對(duì)其著作有什么影響？材料二：東漢首都洛陽(yáng)太學(xué)生多達(dá)3萬(wàn)多人，是當(dāng)時(shí)世界規(guī)模最大的高等學(xué)府。……所用教材多為紙本經(jīng)卷，作文亦用紙寫，比用簡(jiǎn)牘更為方便、省時(shí)、省力。﹣﹣﹣潘吉星：《中國(guó)古代四大發(fā)明﹣源流、外傳及世界影響》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出上述情景出現(xiàn)與中國(guó)古代哪一項(xiàng)發(fā)明有關(guān)。概括這項(xiàng)發(fā)明產(chǎn)生的影響。第2頁(yè)（共9頁(yè)）材料三：現(xiàn)在（我）始，到醋醬的制作結(jié)束。維持生計(jì)的職業(yè)，沒(méi)有不完整記錄的，命名為《齊民要術(shù)﹣﹣﹣《齊民要術(shù)》序（譯文）依據(jù)材料，說(shuō)出《齊民要術(shù)》一書的內(nèi)容來(lái)源于哪些方面？綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的認(rèn)識(shí)。第3頁(yè)（共9頁(yè)）（北京習(xí)題集（教師版）參考答案與試題解析一．選擇題（10小題）1（2019秋?延慶區(qū)期末《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書，其作者是（ ）A．賈思勰 B．王羲之 C．顧愷之 D．鍾繇本題主要考查《齊民要術(shù)【解答】作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。故選：A。史實(shí)。2（2019秋?順義區(qū)期末）由北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰撰寫，我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)學(xué)著作是（ ）A《九章算術(shù)》 B《齊民要術(shù)》 C《水經(jīng)注》 D《大明歷》【分析】本題主要考查《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。掌握《齊民要術(shù)》的地位的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。第一部完整的農(nóng)書，是世界農(nóng)學(xué)史上的名著，選項(xiàng)BA不符合題意C不符合題意D不符合題意。所以ACD不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。理解與識(shí)記《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。3（2019秋?平谷區(qū)期末）如圖所示，漫畫反映出賈思勰著書（ ）收集資料請(qǐng)教老農(nóng)實(shí)際試驗(yàn)①關(guān)注前人記載②汲取人民的智慧③堅(jiān)持有聞必錄④重視生產(chǎn)實(shí)踐A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第4頁(yè)（共9頁(yè)）【分析】本題以三幅漫畫為切入點(diǎn)，主要考查漫畫反映出賈思勰著書的方法的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！洱R民要術(shù)》是北朝時(shí)期的中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一，是中國(guó)現(xiàn)存的最完整的農(nóng)書6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、①②④符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記賈思勰著書的方法的相關(guān)史實(shí)。4（2019秋?大興區(qū)期末）下列歷史人物與其成就搭配正確的一組是（ ）賈思勰﹣﹣C．顧愷之﹣﹣《蘭亭集序》

蔡倫﹣﹣“書圣”D．王羲之﹣﹣“【分析】本題以歷史人物與其成就搭配為切入點(diǎn)，主要考查賈思勰。A對(duì)應(yīng)不正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國(guó)兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就。5（2019秋?石景ft區(qū)期末）關(guān)于《齊民要術(shù)》說(shuō)法正確的是（ A．是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的史書B．總結(jié)了當(dāng)時(shí)手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)C．作者是南朝人賈思勰，曾任郡太守D．強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律【分析】本題主要考查《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北魏的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，賈思勰所著《齊民要術(shù)》總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法；強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要是世界農(nóng)學(xué)史上的名著，選項(xiàng)DA不符合題意；選項(xiàng)B不符合題意；賈思勰是北魏人，選項(xiàng)C不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解與識(shí)記《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。6（2019秋?門頭溝區(qū)期末）我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作是（ ）A《齊民要術(shù)》 B《水經(jīng)注》 C《天工開物》 D《本草綱目》【分析】本題主要考查了我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。第5頁(yè)（共9頁(yè)）《齊民要術(shù)》是北朝時(shí)期的著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，書中總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。7（2019秋?昌平區(qū)期末《齊民要術(shù)中記載“民春以力耕夏以強(qiáng)耘秋以收斂其中反映的農(nóng)學(xué)思想（ ）A．不違農(nóng)時(shí) B．多種經(jīng)營(yíng) C．因地制宜 D．重農(nóng)抑商本題考查三國(guó)兩晉南北朝的農(nóng)學(xué)成就。重點(diǎn)掌握《齊民要術(shù)根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知北魏的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，賈思勰所著《齊民要術(shù)》總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法；強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不A符合題意；選項(xiàng)BCD不符合材料內(nèi)容，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記賈思勰和《齊民要術(shù)》的史實(shí)。8（2019秋?東城區(qū)期末）想要了解北魏時(shí)期北方勞動(dòng)人民的農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法，可以參閱（ ）《大明歷》C

《傷寒雜病論D【分析】本題主要考查《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。（公元533年544年，是北朝北魏時(shí)期，中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一，是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)以及治荒的方法，詳細(xì)介紹了季節(jié)、氣候、和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系，被譽(yù)為中國(guó)古代農(nóng)業(yè)百科全書。故選項(xiàng)DABC均不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解與識(shí)記《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。9（201?海淀區(qū)一模）依據(jù)如圖推斷，該書籍殘片應(yīng)出自（ ）第6頁(yè)（共9頁(yè)）《傷寒雜病論C

《齊民要術(shù)》D【分析】本題主要考查《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！洱R民要術(shù)》是北朝時(shí)期的著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，書中總結(jié)了我國(guó)北方勞動(dòng)人故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。10（201?平谷區(qū)二模）處應(yīng)補(bǔ)全的內(nèi)容是（ ）領(lǐng)域人物主要成就農(nóng)學(xué)賈思勰①數(shù)學(xué)祖沖之②繪畫顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖雕塑龍門石窟、云岡石窟A藝術(shù)。小紅同學(xué)整理的《魏晉南北朝時(shí)期科技和文化簡(jiǎn)表處應(yīng)補(bǔ)全的內(nèi)容是著有《齊民要術(shù)第7頁(yè)（共9頁(yè)）位，即3.1415926和3.1415927之間。故選：C。二．材料題（1小題）12018秋?房ft區(qū)期末）古人都把“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”作為求知的重要途徑。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：司馬遷一生的游歷有三種情況。①二十壯游，踏遍大江南北、淮河兩岸、以及中原河ft，歷時(shí)二三年。②奉使巴蜀以南之游，足跡遍及今西南大地，四川、云貴，歷時(shí)一年又三個(gè)月扈從武帝之游，從出任郎中到會(huì)生活做全方面的考察。﹣﹣﹣張大可《司馬遷評(píng)傳》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出司馬遷所寫的著作是什么？他的游歷對(duì)其著作有什么影響？材料二：東漢首都洛陽(yáng)太學(xué)生多達(dá)3萬(wàn)多人，是當(dāng)時(shí)世界規(guī)模最大的高等學(xué)府。……所用教材多為紙本經(jīng)卷，作文亦用紙寫，比用簡(jiǎn)牘更為方便、省時(shí)、省力。﹣﹣﹣潘吉星：《中國(guó)古代四大發(fā)明﹣源流、外傳及世界影響》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出上述情景出現(xiàn)與中國(guó)古代哪一項(xiàng)發(fā)明有關(guān)。概括這項(xiàng)發(fā)明產(chǎn)生的影響。材料三：現(xiàn)在（我）始，到醋醬的制作結(jié)束。維持生計(jì)的職業(yè)，沒(méi)有不完整記錄的，命名為《齊民要術(shù)﹣﹣﹣《齊民要術(shù)》序（譯文）依據(jù)材料，說(shuō)出《齊民要術(shù)》一書的內(nèi)容來(lái)源于哪些方面？綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的認(rèn)識(shí)。民要術(shù)》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。（下限到漢武帝時(shí)期，前后跨越三千多年歷史。分析材料可知，司馬遷的游歷使得司馬遷的經(jīng)歷充滿了傳奇色彩，從而有條件對(duì)深廣的社會(huì)生活做全方面的考察，開創(chuàng)了紀(jì)傳體，我國(guó)歷代封建王朝編寫史書的典范；又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，在我國(guó)文學(xué)史上占有重要地位。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷東漢時(shí)候，宦官蔡倫總結(jié)勞動(dòng)人民經(jīng)驗(yàn)，于105年，改進(jìn)了造紙術(shù)。蔡倫用樹皮、破布、麻頭、舊魚網(wǎng)等作原料造紙，擴(kuò)大了造紙的原料，降低了造紙成本，提高了紙的質(zhì)量，普及和推廣了紙