消防演練活動(dòng)總結(jié)(匯編15篇)

第消防演練活動(dòng)總結(jié)(匯編15篇)消防演練活動(dòng)總結(jié)1

為全面落實(shí)消防安全主體責(zé)任，切實(shí)做好消防宣傳培訓(xùn)工作，提高全院消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理救援能力，4月15日下午，王莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院特邀肥城市消防救援大隊(duì)的王教官對(duì)全體工作人員進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，并組織全體工作人員進(jìn)行了消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體工作人員、保潔、保安后勤人員及全鎮(zhèn)村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計(jì)92人參加了培訓(xùn)演練活動(dòng)。

培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn)，結(jié)合消防四個(gè)能力建設(shè)，融匯四懂四會(huì)知識(shí)，將醫(yī)院的防火措施和著火后的滅火、疏散逃生中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了重點(diǎn)講解，培訓(xùn)內(nèi)容涉及場(chǎng)所現(xiàn)狀、場(chǎng)所火災(zāi)特點(diǎn)、滅火知識(shí)技巧、遇險(xiǎn)逃生常識(shí)、火場(chǎng)自救技能、單位消防注意事項(xiàng)、科學(xué)使用現(xiàn)代化消防器具等，分析了醫(yī)院建筑場(chǎng)所的特殊性、人員的復(fù)雜性，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)消防安全工作的重要性及開(kāi)展消防安全隱患排查的必要性。同時(shí)在培訓(xùn)過(guò)程中，王教官通過(guò)視頻講述了近幾年來(lái)發(fā)生的幾處火災(zāi)案例，警示大家火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的人間悲劇，畫(huà)面給人以啟示，通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)糾正了不正確的消防安全知識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后為提升全院職工的應(yīng)急處理及救援能力，又組織開(kāi)展開(kāi)展了“消防安全演練活動(dòng)”。

此次消防應(yīng)急演練，分為消防滅火演練及應(yīng)急逃生演練兩部分，按照預(yù)先制定好的演練方案逐項(xiàng)進(jìn)行。整個(gè)演練過(guò)程，大家踴躍參加、情緒高漲。

通過(guò)此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，為普及安全意識(shí)、全面提升安全素質(zhì)、增強(qiáng)安全責(zé)任、營(yíng)造安全氛圍起到了重要作用。今后，醫(yī)院繼續(xù)把安全生產(chǎn)宣傳教育工作擺在重要位置，建立人人參與安全、負(fù)責(zé)安全的工作機(jī)制，推動(dòng)全院職工切實(shí)履行安全管理責(zé)任，形成齊抓共管的良好局面，確保安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。消防演練活動(dòng)總結(jié)2

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。20__年11月9日上午大課間，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，盡職盡責(zé)，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，迅捷有序，演練取得了圓滿成功。

為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由石勇耀校長(zhǎng)為總指揮，校領(lǐng)導(dǎo)班子和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并公布了《丁門(mén)口小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》。

為了使演練方案安全有序?qū)嵭?，學(xué)校于20__年11月9日早讀召開(kāi)全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上要求各班提前進(jìn)行119安全知識(shí)教育，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了具體安排。做到老師明確職責(zé)及崗位，以防意外事故的發(fā)生。

具體要求：班主任召開(kāi)班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各班按照要求到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

大課間，王鋼表老師吹哨告警集合，教師到各自崗位，組織學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)。全體師生集中后，馬上清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，講解一些逃生的有關(guān)知識(shí)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防火、防觸電等消防安全知識(shí)，提出了具體要求。

通過(guò)此次演練活動(dòng)，全校師生從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。通過(guò)這次演練，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。消防演練活動(dòng)總結(jié)3

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)全園師生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，11月4日，唯錦苑幼兒園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。

演練正式開(kāi)始時(shí)，當(dāng)警報(bào)聲響起，各班的老師和保育員迅速組織幼兒進(jìn)行逃生，孩子們用手帕或衣袖等捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地逃生到指定安全區(qū)域，點(diǎn)數(shù)人數(shù)并報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。整個(gè)撤離做到了快速、安全、有序。演練中，從“火焰”出現(xiàn)到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒的自護(hù)自救能力起著重要作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，教師們更加清楚地了解發(fā)生火災(zāi)之后的緊急處理方法和逃生的路線，提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。消防演練活動(dòng)總結(jié)4

為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。

演練開(kāi)始前，消防工作人員現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門(mén)員工，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當(dāng)教師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心境很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)僅有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負(fù)重任，今日的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。經(jīng)過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

安全無(wú)小事，經(jīng)過(guò)這次演練樹(shù)立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái)，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。消防演練活動(dòng)總結(jié)5

11月4日，桑植縣天才娃娃幼兒園組織全園師生開(kāi)展了一次實(shí)地模擬消防疏散演練活動(dòng)。

上午9點(diǎn)40分，火警警報(bào)傳遍全園。老師們聽(tīng)到警報(bào)后立即停下手中的工作，帶領(lǐng)班級(jí)的小朋友快速地拿起濕毛巾、捂住口鼻、低頭彎腰，分兩隊(duì)從樓梯迅速且有序下樓。很快，孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，老師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)一位小朋友落下。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了3分多鐘。

演練結(jié)束后，消防官兵還詳細(xì)講解了遇到火災(zāi)時(shí)的正確逃生方法、如何使用滅火器、消防栓等消防安全知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)演示了如何使用滅火器。

此次火災(zāi)疏散演練活動(dòng)不僅增強(qiáng)了教職工和幼兒的具體逃生技巧和自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了該園樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任。消防演練活動(dòng)總結(jié)6

平時(shí)重演練，災(zāi)時(shí)少傷亡。開(kāi)展應(yīng)急疏散演練既是提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)自救互救的能力，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生體驗(yàn)式安全教育的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提升師生防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的整體水平，繁陽(yáng)小學(xué)于11月11日舉行了消防應(yīng)急疏散演練，向全校師生普及了消防安全知識(shí)，讓安全意識(shí)深入人心。

演練前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃部署，成立了應(yīng)急疏散演練指揮部，制定了詳細(xì)的演練方案，明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責(zé)等要求。各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，詳細(xì)講解疏散演練的步驟和注意事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全在教育。

下午3：40分，接著薛紅擂主任發(fā)出信號(hào)“三年級(jí)發(fā)生火災(zāi)，立即組織學(xué)生疏散到安全地帶。”緊接著，校園廣播發(fā)布警報(bào)，上課老師喊：“發(fā)生火災(zāi)，開(kāi)始有序撤離！”學(xué)生在老師的指揮下，按照預(yù)定的撤離路線，迅速、有序的、捂住口鼻、低姿彎腰撤離教室，學(xué)生們沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校北廣場(chǎng)指定的安全地帶。

各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各班班長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)各班疏散情況。薛主任宣布：繁陽(yáng)小學(xué)防火疏散演練，1分10秒全體師生疏散到安全地帶。

劉丹丹書(shū)記做總結(jié)講話，再次向孩子們講解疏散演練的意義，并號(hào)召同學(xué)們學(xué)好安全本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到：生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天，學(xué)好逃生本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。

本次應(yīng)急疏散演練的順利完成進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí)，豐富了生存技能。使全校師生基本了解了事故突發(fā)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，明確了遇到突發(fā)事故時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免事故發(fā)生時(shí)出現(xiàn)混亂失控局面，全面提高了全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)與自救、互助能力。

今后我校將定期開(kāi)展應(yīng)急演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大逃生知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧校園而不懈努力。消防演練活動(dòng)總結(jié)7

“6月20日上午10時(shí)，資料室有人吸煙，火星引起存檔資料燃燒，因火勢(shì)嚴(yán)重，滅火器無(wú)法及時(shí)撲滅?！表?xiàng)目管理人員收到情況后，立即報(bào)告應(yīng)急救援組組長(zhǎng)，“項(xiàng)目部突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)各應(yīng)急小組人員立刻進(jìn)入緊急狀態(tài)?！蓖ㄓ嵚?lián)絡(luò)組隨即撥打120及119，疏散警戒組立馬拉起警戒線，切斷板房電源，工地內(nèi)喇叭里響起“出現(xiàn)火災(zāi)，請(qǐng)立即撤離”的循環(huán)廣播。

兩分鐘不到，活動(dòng)板房?jī)?nèi)人員在安全員的引導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口鼻從消防救援樓梯迅速撤離，疏散至空曠地帶。此時(shí)，消防車(chē)和救護(hù)車(chē)已從工地大門(mén)順利到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)療小組人員快速將“傷員”送至救護(hù)車(chē)，所有人員撤至警戒線以外，消防隊(duì)快速進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)噴水控制火情。約5分鐘后，梁溪區(qū)消防救援大隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員宣布火情得到控制。

就在此時(shí)，項(xiàng)目安全員又接到另一起突發(fā)安全事故，塔吊司機(jī)下班時(shí)因中暑被困于塔吊中層休息平臺(tái)，無(wú)法自行離開(kāi)塔吊。項(xiàng)目部立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：消防救援云梯車(chē)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，成功將被困司機(jī)救下。

昨天，建筑工地“落實(shí)安全責(zé)任、推動(dòng)安全發(fā)展”安全生產(chǎn)月消防應(yīng)急演練在梁溪區(qū)錫虞西路邊某住宅項(xiàng)目工地展開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了兩類(lèi)常見(jiàn)的建筑工地消防安全事故情景，在五大應(yīng)急救援小組的通力配合下，事故處理安全有序，現(xiàn)場(chǎng)迅速得到控制，“人員傷亡”降到最低?！肮と穗x開(kāi)宿舍或資料室未滅煙頭，導(dǎo)致火災(zāi)，塔吊等危大設(shè)備高空作業(yè)突發(fā)隱患，這兩類(lèi)事故情景是建筑工地常見(jiàn)的安全隱患?！绷合獏^(qū)質(zhì)安站相關(guān)人員說(shuō)，建筑工地工人宿舍多為活動(dòng)板房，是易燃材料，違規(guī)吸煙、使用大功率電器，私拉亂接電線極易引發(fā)火災(zāi)。演練不僅告知建筑工人該如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，事故救援的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面也給施工人員拉響了安全“警報(bào)”。

據(jù)悉，本次應(yīng)急演練采用實(shí)景式模擬，多個(gè)應(yīng)急場(chǎng)景接連發(fā)生，全體施工人員共同參與，類(lèi)似真實(shí)安全事故現(xiàn)場(chǎng)，震懾力極強(qiáng)，引發(fā)工友安全意識(shí)共鳴，將安全生產(chǎn)這根弦繃得更緊。今年6月是第__個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”，全市建筑工地舉辦多場(chǎng)安全應(yīng)急消防演練，為建筑施工領(lǐng)域安全生產(chǎn)敲響警鐘，帶上“緊箍”！消防演練活動(dòng)總結(jié)8

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20__.3.11下午三點(diǎn)，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序?；顒?dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。消防演練活動(dòng)總結(jié)9

火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫?，我們還是應(yīng)當(dāng)從不一樣方面采取相應(yīng)的措施來(lái)到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來(lái)講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學(xué)校規(guī)定的行為，經(jīng)過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無(wú)損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。

經(jīng)過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅僅增強(qiáng)了的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的本事。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中僅有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。

4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設(shè)銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對(duì)財(cái)產(chǎn)和生命安全不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)，所以，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。消防演練活動(dòng)總結(jié)10

為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。

演練開(kāi)始前，消防工作人員現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門(mén)員工積極配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲.當(dāng)教師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心境很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)僅有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負(fù)重任.今日的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。經(jīng)過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

安全無(wú)小事，經(jīng)過(guò)這次演練樹(shù)立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的.應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái)，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。消防演練活動(dòng)總結(jié)11

依據(jù)“抓作風(fēng)、強(qiáng)三基、守底線”行業(yè)安全整頓活動(dòng)工作、學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)敬畏”和6月“安全生產(chǎn)月”的要求，以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題，百事特麗江營(yíng)業(yè)部于20__年6月22日在麗江機(jī)場(chǎng)貴賓廳開(kāi)展了一場(chǎng)消防實(shí)戰(zhàn)演練。

上午10：55，火情報(bào)警人：“百事特貴賓廳一樓6號(hào)貴賓廳內(nèi)燃燒物電器設(shè)備火災(zāi)引發(fā)地毯火災(zāi)，目前火勢(shì)較大，起火區(qū)域周邊無(wú)危險(xiǎn)爆炸物，請(qǐng)安排出警，我是報(bào)警人李佳麗”。貴賓廳服務(wù)員發(fā)現(xiàn)后立即上報(bào)機(jī)場(chǎng)消防部門(mén)，使用對(duì)講機(jī)通知值班經(jīng)理；值班經(jīng)理立即啟動(dòng)各崗位響應(yīng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并呼叫其他人員進(jìn)行應(yīng)急疏散；同時(shí)利用就近的滅火器進(jìn)行初起火災(zāi)的撲救，并前往現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助消防巡查人員滅火、疏散人員；消防接到報(bào)警后立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，出動(dòng)3臺(tái)消防車(chē)，指戰(zhàn)員9人趕赴事發(fā)地點(diǎn)展開(kāi)救援；10:58，達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，消防車(chē)停在貴賓廳門(mén)口，一根干線出水滅火；11:05，確認(rèn)“火情”撲滅，并清理現(xiàn)場(chǎng)。

此次演練主要目的是要每位員工知道發(fā)現(xiàn)火警后應(yīng)急處置程序，及時(shí)有效地對(duì)貴賓廳區(qū)域內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)、爆炸或爆炸物威脅、有害氣體泄漏等緊急情況，做出快速反應(yīng)，總體演練情況良好。

通過(guò)演練，檢驗(yàn)了百事特麗江營(yíng)業(yè)部在火災(zāi)緊急事件中，部門(mén)與安全護(hù)衛(wèi)消防部之間的指揮協(xié)調(diào)、信息傳遞、應(yīng)急反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)以及現(xiàn)場(chǎng)處置等情況；檢實(shí)戰(zhàn)演練也是員工對(duì)火災(zāi)的“四個(gè)能力”建設(shè)意識(shí)提高的一次檢驗(yàn)，演練重點(diǎn)檢驗(yàn)在出現(xiàn)火情等應(yīng)急情況下，如何在區(qū)域做好旅客疏散，這也是百事特麗江營(yíng)業(yè)部安全常態(tài)化“考試”的一次加壓測(cè)試。為進(jìn)一步關(guān)于安全生產(chǎn)重大決策部署，著眼加強(qiáng)疫情防控常態(tài)化條件下安全生產(chǎn)和專(zhuān)項(xiàng)安全發(fā)展理念，壓緊壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)問(wèn)題整改推進(jìn)安全服務(wù)運(yùn)行保障。消防演練活動(dòng)總結(jié)12

6月13日，浙北高等級(jí)航道網(wǎng)集裝箱運(yùn)輸通道建設(shè)工程（嘉興港區(qū)一標(biāo)段）施工項(xiàng)目部組織開(kāi)展消防應(yīng)急演練活動(dòng)。項(xiàng)目部管理人員、一線班組30余人參加了本次演練，嘉興港區(qū)消防隊(duì)派出一輛消防車(chē)和7名消防官兵參與了演練。

演練前，嘉興港區(qū)消防宣傳員為參加演練的施工人員，講解了常用消防滅火器材的使用方法和注意事項(xiàng)、火災(zāi)類(lèi)型和應(yīng)急自救常識(shí)等。

隨著警報(bào)拉響，模擬實(shí)景火災(zāi)演練拉開(kāi)帷幕。施工現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)配電箱短路引發(fā)火災(zāi)，火勢(shì)不斷擴(kuò)大，現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，情況十分危急。應(yīng)急演練總指揮接到警報(bào)后，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各小組按照任務(wù)展開(kāi)戰(zhàn)斗，由于火勢(shì)較大，嘉興港區(qū)消防隊(duì)接警后迅速組織指戰(zhàn)員趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

在各戰(zhàn)斗小組內(nèi)外夾攻和消防員全力施救下，“大火”被成功撲滅，演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

演練后，嘉興港區(qū)消防宣傳員組織開(kāi)展了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)施工人員宿舍、工作區(qū)域進(jìn)行了全面消防檢查。

本次消防實(shí)戰(zhàn)演練，旨在進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性以及項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)、快速處置能力，提升施工現(xiàn)場(chǎng)綜合應(yīng)急反應(yīng)和協(xié)同作戰(zhàn)能力，教育引導(dǎo)參建人員強(qiáng)化安全意識(shí)，防范事故發(fā)生。消防演練活動(dòng)總結(jié)13

為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大限度的保護(hù)師生的生命安全，20__年10月13日下午3點(diǎn)，艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟：

一、緊急避險(xiǎn)。

學(xué)生聽(tīng)到總指揮長(zhǎng)發(fā)出地震信號(hào)后，教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書(shū)包護(hù)住頭部蹲在課桌底下進(jìn)行避險(xiǎn)，與此同時(shí)上課教師將教室的門(mén)打開(kāi)；

二、緊急疏散。

緊急避險(xiǎn)2分鐘后，進(jìn)行緊急疏散，聽(tīng)到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場(chǎng)等安全地帶。

為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長(zhǎng)木合塔爾同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案，明確各個(gè)年級(jí)不同班級(jí)的具體疏散路線，同時(shí)為了保證在活動(dòng)過(guò)程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級(jí)組負(fù)責(zé)疏散的秩序。

通過(guò)此次逃生演練，我校師生增強(qiáng)了安全意識(shí)，學(xué)校防震意識(shí)，應(yīng)急處理能力也得到了很大的提高，為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會(huì)制定各種常見(jiàn)緊急事件處理預(yù)案，安全演練將會(huì)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作常抓不懈。

總之，本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！消防演練活動(dòng)總結(jié)14

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，西莊鎮(zhèn)下甘谷幼兒園組織全體教職工及幼