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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?街道辦事處?主任述職報(bào)?告范文(一?)深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?實(shí)踐發(fā)展觀?,街道黨工?委、辦事處?始終堅(jiān)持以?___、_?__”重要?思想為指導(dǎo)?。圍繞建設(shè)?學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)?,以理論學(xué)?習(xí)為突破口?,著眼全面?提___部?的綜合素質(zhì)?和執(zhí)政能力?,不斷豐富?學(xué)習(xí)內(nèi)容,?完善學(xué)習(xí)機(jī)?制,創(chuàng)新學(xué)?習(xí)載體,把?理論學(xué)習(xí)貫?穿到各項(xiàng)工?作的始終,?教育引導(dǎo)干?部形成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,并通過(guò)學(xué)?習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)?踐,有力地?推動(dòng)了各項(xiàng)?工作。一?、健全制度?。堅(jiān)持理論?學(xué)習(xí)制度化?、規(guī)范化、?經(jīng)?;{?入黨工委重?要議事日程?,街道黨工?委、辦事處?將理論學(xué)習(xí)?作為一項(xiàng)長(zhǎng)?期的基礎(chǔ)性?工作。主要?領(lǐng)導(dǎo)親自抓?,做到理論?學(xué)習(xí)有計(jì)劃?、有安排、?有落實(shí),定?期督促檢查?,年底進(jìn)行?考核,落實(shí)?獎(jiǎng)罰措施,?徹底消除理?論學(xué)習(xí)說(shuō)起?來(lái)重要,做?起來(lái)次要,?忙起來(lái)不要?的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)?,不斷從制?度上強(qiáng)化學(xué)?習(xí),規(guī)范學(xué)?習(xí)行為,使?學(xué)習(xí)真正長(zhǎng)?期堅(jiān)持下去?。按照市?區(qū)有關(guān)理論?學(xué)習(xí)安排,?一是做好學(xué)?習(xí)計(jì)劃。每?年年初。結(jié)?合基層實(shí)際?,制定街道?中心學(xué)習(xí)組?理論學(xué)習(xí)計(jì)?劃、機(jī)關(guān)干?部和社區(qū)黨?員干部理論?學(xué)習(xí)計(jì)劃,?并以正式文?件的形式進(jìn)?行全面安排?,提出明確?要求,落實(shí)?主管、分管?領(lǐng)導(dǎo),每季?度召開一次?總結(jié)匯報(bào)會(huì)?,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)?交流。同時(shí)?,要根據(jù)形?勢(shì)變化和區(qū)?委階段性學(xué)?習(xí)要求,及?時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)?安排和學(xué)習(xí)?內(nèi)容,增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的時(shí)效?性、針對(duì)性?。中心組?成員要落實(shí)?“定時(shí)間、?定計(jì)劃、定?專題、定進(jìn)?度”自學(xué)措?施和“中心?組成員每年?必須精讀_?__本書、?撰寫___?萬(wàn)字以上學(xué)?習(xí)筆記的自?學(xué)目標(biāo)要求?,二是堅(jiān)持?自學(xué)制度。?根據(jù)形勢(shì)和?任務(wù)的需要?。認(rèn)真抓好?自學(xué);每年?要撰寫__?_篇調(diào)研報(bào)?告或體會(huì)文?章,并__?_學(xué)習(xí)交流?。每個(gè)周?都要安排一?個(gè)下午集中?學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?時(shí)間可根據(jù)?中心工作作?適當(dāng)調(diào)整,?三是堅(jiān)持集?中學(xué)習(xí)日制?度。要保證?___學(xué)習(xí)?的時(shí)間。必?要時(shí)相對(duì)集?中使用。有?需要及時(shí)學(xué)?習(xí)傳達(dá)的重?要內(nèi)容,可?隨時(shí)安排_(tái)?__學(xué)習(xí)時(shí)?間。對(duì)中?心組每個(gè)成?員的參學(xué)情?況進(jìn)行考勤?登記。對(duì)成?員學(xué)習(xí)筆記?、學(xué)習(xí)次數(shù)?、撰寫體會(huì)?文章等情況?實(shí)行量化考?核。四是嚴(yán)?格考勤考核?制度。街道?黨工委、辦?事處將理論?學(xué)習(xí)納入干?部年終考核?。把平時(shí)考?察與定期考?核結(jié)合起來(lái)?。二、創(chuàng)?新理論學(xué)習(xí)?載體。把?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣作為重中?之重,街道?黨工委、辦?事處將創(chuàng)新?理論學(xué)習(xí)載?體作為抓好?學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)。教育?引導(dǎo)干部學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí),不?斷克服把學(xué)?習(xí)當(dāng)成形式?、當(dāng)成教條?、當(dāng)成負(fù)擔(dān)?的片面認(rèn)識(shí)?,由要我學(xué)?轉(zhuǎn)變到要學(xué)?,逐漸養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,使干?部理論學(xué)習(xí)?成為一種自?覺行為。?利用每周一?全體機(jī)關(guān)干?部例會(huì),一?是堅(jiān)持例會(huì)?講評(píng)。傳達(dá)?上級(jí)會(huì)議精?神,總結(jié)講?評(píng)工作,分?析工作中存?在問(wèn)題,推?廣工作中好?的做法和經(jīng)?驗(yàn),統(tǒng)一思?想,提高認(rèn)?識(shí),明晰思?路。堅(jiān)持將?理論學(xué)習(xí)納?入到各項(xiàng)會(huì)?議制度當(dāng)中?,研究某項(xiàng)?工作前,先?___干部?學(xué)習(xí)有關(guān)法?律法規(guī)政策?,使干部先?了解熟悉掌?握規(guī)矩再討?論工作,確?保會(huì)議效果?。由機(jī)關(guān)?干部對(duì)有關(guān)?法律法規(guī)政?策進(jìn)行集中?講解。由業(yè)?務(wù)干部結(jié)合?工作實(shí)際,?二是堅(jiān)持每?月一次干部?主講。就工?作中容易出?現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)?行分析,對(duì)?政策法規(guī)容?易理解偏差?的地方進(jìn)行?強(qiáng)調(diào)總結(jié),?結(jié)合實(shí)際提?出應(yīng)對(duì)措施?,先在科室?干部會(huì)上講?,廣泛征求?意見,反復(fù)?修改后,再?在機(jī)關(guān)干部?大會(huì)上講解?,并采取領(lǐng)?導(dǎo)提問(wèn),干?部作答的形?式,加深理?解。每周?由科室負(fù)責(zé)?人對(duì)干部工?作日志進(jìn)行?檢查并簽署?意見,三是?堅(jiān)持工作日?志制度。每?季度分管領(lǐng)?導(dǎo)檢查一次?,每半年主?要領(lǐng)導(dǎo)檢查?一次,要求?干部記工作?日志不能記?流水,要有?思考,
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