頂崗實習老師評語_第1頁
頂崗實習老師評語_第2頁
頂崗實習老師評語_第3頁
頂崗實習老師評語_第4頁
頂崗實習老師評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

頂崗實習老?師評語精選?1._?__同學在?我單位實習?期間,工作?積極主動,?學習認真,?尊敬師長,?待人誠懇,?能夠做到服?從指揮,團?結(jié)同事,不?怕苦,不怕?累,并能夠?靈活運用自?己的專業(yè)知?識解決工作?中遇到的實?際困難。在?實習期間得?到領(lǐng)導和同?事們的一致?好評。2?.___?踏實肯干,?吃苦耐勞。?有創(chuàng)造性、?建設性地獨?立開展工作?的思維;具?有一定的開?拓和創(chuàng)新精?神,接受新?事物較快,?涉獵面較寬?,在工程計?算領(lǐng)域不斷?地探索,有?自己的思路?和設想。能?夠做到服從?指揮,認真?敬業(yè),工作?責任心強,?工作效率高?,執(zhí)行公司?指令堅決。?在時間緊迫?的情況下,?加時加班、?保質(zhì)保量完?成工作任務?。3.?該同事今年?工作成績提?高大,工作?認真,業(yè)務?知識扎實,?業(yè)績開展迅?速,工作態(tài)?度端正,遵?守公司規(guī)章?制度,能踴?躍完成公司?得任務。?4.工作?認真,踴躍?勤奮,提高?很快。在短?時光內(nèi)掌握?工作要點,?在內(nèi)勤中起?了榜樣作用?。5.?在實習期間?,符合大學?生實習的要?求:工作主?動,踏實,?肯干,和老?師同事關(guān)系?處理的很好?,耐心學習?不斷的奮力?工作,以提?高技術(shù)的自?身,受到大?家好評,望?今后發(fā)揚成?績。6.?部門鑒定?實習期間,?態(tài)度端正,?學習踏/實?,工作認真?,注重理論?和實踐相結(jié)?合,將大學?所學的課堂?知識能有效?地運用于實?際工作中,?在我部“重?慶熱線”實?習時能創(chuàng)造?性、建設性?地并能獨立?開展工作;?能吃苦耐勞?,工作責?任心強,注?重團隊合作?,善于取漲?補短,虛心?好學,具有?一定的開拓?和創(chuàng)新精神?,接受新事?物較快,涉?獵面較寬,?在計算機通?訊領(lǐng)域不斷?地探索,有?自己的思路?和設想。?7.該生?在我單位實?習/見習期?間,能夠嚴?格遵守并執(zhí)?行公司的各?項規(guī)章制度?,能夠積極?主動的配合?其他相鄰工?作同仁協(xié)調(diào)?完成各種工?作任務。認?真學習工程?及業(yè)務知識?,在很短的?時間內(nèi)就掌?握了工作的?要點和技巧?,并將其合?理的運用到?工作中去。?能夠積極主?動的向老員?工學習,彌?補自己的不?足。工作積?極主動,學?習認真,尊?敬他人,待?人誠懇,能?夠做到服從?指揮,團結(jié)?同事,不怕?苦,不怕累?。并能夠靈?活運用所學?的計算機專?業(yè)知識解決?工作中遇到?的實際困難?。這期間,?理論水平及?操作技能均?有很大程度?的提高。在?見習期間得?到領(lǐng)導和同?事們的一致?好評。8?.該員工?能遵守本公?司的規(guī)章制?度,按時上?下班。在工?作中任勞任?,能配合?各崗位的工?作。按時完?成主管下達?的生產(chǎn)任務?。在流水線?作業(yè)中練成?好能手。?9.該員?工在工作期?間,表現(xiàn)良?好,同事之?間相處比較?融洽,樂意?服從上司的?任何安排,?對于工作上?的不懂的地?方就問,并?能主動提出?自己的見解?,這位員工?我很滿意。?10.?該生勤奮好?學、工作認?真、服從上?級安排、本?廠對該生非?常滿意。?11.工?作上勤勤懇?懇,任勞任?怨,認真負?責,業(yè)務程?度也在學習?中不斷提高?,關(guān)心同事?,非常值得?大家學習,?新晉社會如?此努力難能?可貴12?.該生綜?合素質(zhì)較好?,業(yè)務能力?較強,表現(xiàn)?良好,法紀?觀念充實,?服從安排聽?指揮,與同?事友好相處?,短短實習?工作期間,?能夠做到愛?崗敬業(yè),認?真負責,相?信會在今后?的工作中取?得出色的成?績。希望_?__繼續(xù)積?極參加各種?社會活動,?不斷總結(jié)提?高,為后投?身祖國建設?打下扎實基?礎(chǔ)。13?.本學員?在本單位工?作,基本能?遵守國家法?規(guī)和單位規(guī)?章制度,按?時上下班、?待人有禮、?業(yè)務成績還?可以,對器?材有一定鉆?研能力,服?從主管工作?安排,希望?日后工作更?加刻苦,做?一個對社會?有貢獻的人?。14.?該生在實?習期間,能?遵守本單位?的各項規(guī)章?制度,工作?積極肯干,?努力學習有?關(guān)知識,較?好完成各項?工作任務。?15.?辦事方式有?改進,工作?有提高,該?員工做事情?踏踏實實、?做人本分,?能夠虛心接?受市場招商?經(jīng)理得建議?,努力學習?不足之處;?大力開發(fā)所?負責區(qū)域得?空白品種,?并踴躍和經(jīng)?理進行各種?環(huán)節(jié)得溝通?;在___?年____?月份提高異?常迅速;對?待工作兢兢?業(yè)業(yè),處處?為公司斟酌?,不記個人?得失。1?6.該生?在實習過程?能夠積極主?動探索未知?,發(fā)現(xiàn)問題?,團結(jié)同事?,互助協(xié)作?。此間表示?優(yōu)秀,體現(xiàn)?出了應有的?精神和風采?圓滿完成了?本次實習。?17.?該生工作認?真負責,班?主任工作做?的扎實,經(jīng)?常深入學生?了解他們的?思想和學習?狀況,與學?生談心,幫?助他們樹立?正確的人生?觀和價值觀?,與學生交?流探討好的?學習方法,?組織、開展?各項有益的?文體活動,?深得學生喜?愛。該生已?具備一名優(yōu)?秀青年教師?的基本素質(zhì)?。18.?該學生實?習期間工作?認真,勤奮?好學,踏實?肯干,在工?作中遇到不?懂的地方,?能夠虛心向?富有經(jīng)驗的?前輩請教,?善于思考,?能夠舉一反?三。對于別?人提出的工?作建議能虛?心聽取。在?時間緊迫的?情況下,加?時加班完成?任務。能夠?將在學校所?學的知識靈?活應用到具?體的工作中?去,保質(zhì)保?量完成工作?任務。同時?,該學生嚴?格遵守我校?的各項規(guī)章?制度,實習?期間,未曾?出現(xiàn)過無故?缺勤,遲到?早退現(xiàn)象,?并能與其他?實習老師和?睦相處,因?此對該學生?的表現(xiàn)予以?肯定。1?9.該實?習生思想上?,為人正直?,穩(wěn)定、謙?虛。事業(yè)心?、進取心強?,能設身處?地為他人著?想,熱愛集?體。要做一?個具有良好?專業(yè)技術(shù)水?平又有高尚?職業(yè)道德的?優(yōu)秀員工,?愛崗敬業(yè)、?誠實守信、?遵紀守法、?奉獻社會。?20.?___同學?近一年來,?工作主動,?踏實,肯干?,和老師同?事關(guān)系處理?的很好,耐?心學習不斷?的努力工作?,以提高技?術(shù)的自身,?受到大家好?評,望今后?發(fā)揚成績?21._?__同學在?實習期間能?夠認真遵守?實習生守則?,工作較為?負責,在實?習工作中取?得了很好的?效果。能夠?認真制訂課?堂計劃,主?動向指導老?師請教,認?真做好課前?準備,能配?合老師做好?課前準備,?完成好每次?課的教學內(nèi)?容,達到很?好的教學目?標。發(fā)現(xiàn)問?題能主動提?出討論,討?論中自然流?露極佳學養(yǎng)?與見識。有?較強的協(xié)作?能力,與同?學也能建立?較為融洽的?師生關(guān)系,?希望今后能?再接再厲,?繼續(xù)進步!?22.?___同學?工作積極主?動,學習認?真,尊敬師?長,待人誠?懇,一年來?技術(shù)理論水?平及操作都?有很大提高?,希望今后?加強學習盡?快成才。?23._?__同學在?我單位實習?期間,能夠?做到服從領(lǐng)?導指揮,團?結(jié)同事,不?怕苦不怕累?,將學校所?學到的知識?技能運用到?實際工作當?中。24?.___?同學工作認?真負責,虛?心好學,在?業(yè)務緊迫時?加班加點毫?無怨言。在?工作中能夠?主動地學習?和請教別人?,比較仔細?認真,能夠?完成指導老?師和領(lǐng)導安?排的工作任?務。遵守公?司勞動紀律?,出勤率高?,與同事相?處和睦,能?融入團隊合?作共事,體?現(xiàn)出學校較?高的德育和?智育水平。?25.?___同學?在我單位實?習期間,工?作積極主動?,學習認真?,尊敬師長?,待人誠懇?,能夠做到?服從指揮,?團結(jié)同事,?不怕苦,不?怕累,并能?夠靈活運用?自己的專業(yè)?知識解決工?作中遇到的?實際困難。?在實習期間?得到領(lǐng)導和?同事們的一?致好評。?26._?__同學積?極主動,態(tài)?度端正。實?習期間,她?主動要求到?各部門了解?學習,努力?從多方面開?拓自己的眼?界。她先后?去了財務管?理科、招標?辦公室、計?劃財務部、?人力資源部?、辦公室、?法律事務部?、設備管理?科、法制辦?公室等主要?業(yè)務部門。?通過學習書?面材料和與?各部室人員?的交流,她?比較全面地?了解了我單?位科室的主?要職能和重?點工作,還?協(xié)助完成了?一些她力所?能及的行政?事務工作。?這種積極主?動的工作態(tài)?度獲得了各?科室人員的?一致好評。?有關(guān)頂崗?實習老師評?語1.?該同學實習?期間表現(xiàn)優(yōu)?異,體現(xiàn)出?高度的工作?熱忱,在_?__個月的?實習過程中?有明顯的進?步,經(jīng)過一?段時間的歷?練后,實習?初期授課時?的稚嫩慢慢?褪去,在教?學任務方面?從備課、講?課、課后反?思、說課等?方面都有突?出表現(xiàn)。備?課時能和富?有經(jīng)驗的老?師和同事溝?通交流并善?于思考,授?課過程中坦?然自信,隨?機應變,時?常利用學生?的興趣話題?引導課堂教?學,日常實?習活動中也?給于其人熱?情幫助,有?強烈的責任?感,正確面?對困難,迎?難而上。遇?到問題能虛?心向老師或?同學請教,?并能隨時調(diào)?整自己,力?求成長和自?我完善,積?極性有待提?高,集體觀?念有待加強?。2.?該實習生在?實習期間,?表現(xiàn)出強烈?的敬業(yè)精神?,有深厚的?專業(yè)思想和?良好的師德?。實習態(tài)度?極其認真,?工作積極、?細心、踏實?,能虛心接?受指導,較?好地掌握運?用管理方法?與技巧。樂?意協(xié)助導師?掌控班級、?輔導學生,?并吸收管理?及輔導經(jīng)驗?。和學生、?指導老師有?良好互動。?善于發(fā)掘?qū)W?生優(yōu)點,全?身心投入班?級管理和實?習工作當中?。能較快地?熟悉班情,?獨立妥善處?理班級日常?事物。熱愛?學生、關(guān)心?學生,特別?注意了解學?生的個別教?育,深受學?生喜愛。被?師生一致認?為是一位非?常優(yōu)秀的實?習班主任。?3.該?生工作積極?主動,學習?認真,尊敬?師長,待人?誠懇,能夠?做到服從指?揮,團結(jié)同?事,不怕苦?,不怕累,?并能夠靈活?運用自己的?專業(yè)知識解?決工作中遇?到的實際困?難。在實習?期間得到領(lǐng)?導和同事們?的一致好評?。4.?___同學?謙虛謹慎,?勤奮好學。?注重理論和?實踐相結(jié)合?,將大學所?學的課堂知?識能有效地?運用于實際?工作中,認?真聽取老同?志的指導,?對于別人提?出的工作建?議,可以虛?心聽取。表?現(xiàn)出較強的?求知欲,并?能夠仔細觀?察、切身體?驗、獨立思?考、綜合分?析,靈活運?用自己的知?識解決工作?中遇到的實?際困難。_?__同學踏?實肯干,吃?苦耐勞。有?創(chuàng)造性、建?設性地獨立?開展工作的?思維;具有?一定的開拓?和創(chuàng)新精神?,接受新事?物較快,涉?獵面較寬,?在工程計算?領(lǐng)域不斷地?探索,有自?己的思路和?設想。能夠?做到服從指?揮,認真敬?業(yè),工作責?任心強,工?作效率高,?執(zhí)行公司指?令堅決。在?時間緊迫的?情況下,加?時加班、保?質(zhì)保量完成?工作任務。?5.該?生實習期間?,表現(xiàn)高度?熱忱,講解?巨細靡遺,?能兼顧不同?程度學生的?需要,亦能?根據(jù)學生反?應及教師指?導調(diào)整板書?、速度、教?學方式內(nèi)容?……,努力?求得學生最?大利益。批?改作業(yè)認真?,評語多樣?、豐富而懇?切。上課秩?序掌控得宜?,收放自如?,優(yōu)秀穩(wěn)健?。發(fā)現(xiàn)問題?能主動提出?討論,討論?中自然流露?極佳學養(yǎng)與?見識。6?.___?謙虛謹慎,?勤奮好學。?注重理論和?實踐相結(jié)合?,將大學所?學的課堂知?識能有效地?運用于實際?工作中,認?真聽取老同?志的指導,?對于別人提?出的工作建?議,可以虛?心聽取。表?現(xiàn)出較強的?求知欲,并?能夠仔細觀?察、切身體?驗、獨立思?考、綜合分?析,靈活運?用自己的知?識解決工作?中遇到的實?際困難。?7.該生?綜合素質(zhì)較?好,業(yè)務能?力較強,政?治表現(xiàn)良好?,法紀觀念?充實,服從?安排聽指揮?,與同事友?好相處,短?短實習工作?期間,能夠?做到愛崗敬?業(yè),認真負?責,相信會?在今后的工?作中取得出?色的成績。?希望___?繼續(xù)積極參?加各種社會?活動,不斷?總結(jié)提高,?為畢業(yè)后投?身祖國建設?打下扎實基?礎(chǔ)。8.?該實習生?在學習上,?目標明確,?刻苦勤奮,?成績優(yōu)良,?學好專業(yè)課?同時高度重?視基礎(chǔ)課程?和課外的學?習,使自己?全面發(fā)展,?培養(yǎng)合理的?知識結(jié)構(gòu),?注意提高獨?立思考,解?決問題和學?習的能力。?當然還存在?一些缺點,?經(jīng)驗、閱歷?較缺乏,不?善于自我表?現(xiàn)等?!皩W?而后知不足?”今后要更?努力學習并?將所學知識?應用于實踐?并再深入研?究。9.?該生在實?習其間表現(xiàn)?出認真敬業(yè)?的工作態(tài)度?,良好的師?德修養(yǎng)。實?習期間遵守?我校的規(guī)章?制度,工作?勤勉盡責,?虛心接受指?導??炭嚆@?研業(yè)務,認?真學習教學?理論并努力?實踐課標要?求;認真?zhèn)?課,設計多?樣的教學活?動,熱愛學?生,關(guān)心愛?護學生,特?別注意課堂?學習氣氛的?調(diào)動與語言?學習活動的?創(chuàng)設,教學?效果良好。?10.?該學生實習?期間工作認?真,勤奮好?學,踏實肯?干,在工作?中遇到不懂?的地方,能?夠虛心向富?有經(jīng)驗的前?輩請教,善?于思考,能?夠舉一反三?。對于別人?提出的工作?建議,可以?虛心聽取。?對待工作,?熱情、主動?、積極。能?嚴格遵守我?校的各項規(guī)?章制度,實?習期間,未?曾出現(xiàn)過無?故缺勤,遲?到早退現(xiàn)象?,并能與同?事和睦相處?,其他老師?都對該學生?的表現(xiàn)予以?肯定。該?生在實習期?間,態(tài)度極?其認真,工?作積極、細?心、踏實,?能虛心接受?指導;同時?善于思考,?能夠舉一反?三,具有較?強地外語溝?通能力和溝?通技巧,能?保質(zhì)保量地?完成領(lǐng)導交?辦的任務;?還表現(xiàn)出?強烈的敬業(yè)?精神和團隊?精神,深厚?的專業(yè)基礎(chǔ)?和良好的專?業(yè)知識水平?,是一位不?可多得的人?才。關(guān)于?頂崗實習老?師評語1?.該生實?習期間,工?作認真,勤?奮好學,踏?實肯干,在?工作中遇到?不懂的地方?,能夠虛心?向富有經(jīng)驗?的前輩請教?。對于別人?提出的工作?建議,能夠?虛心聽取。?能夠?qū)⒃趯W?校所學的知?識靈活應用?到具體的工?作中去,保?質(zhì)保量完成?領(lǐng)導交辦的?工作。同時?該生能夠嚴?格遵守我中?心的各項規(guī)?章制度,能?與同事和睦?相處,表現(xiàn)?出較好的團?隊合作精神?和敬業(yè)精神?。2.?___同學?待人誠懇,?作風樸實。?該學生嚴格?遵守我單位?的各項規(guī)章?制度,實習?期間,未曾?出現(xiàn)過無故?缺勤,遲到?早退現(xiàn)象,?并能與單位?同事和睦相?處,交流融?洽,善于取?長補短,虛?心好學,注?重團隊合作?。3.?該實習生工?作上,積極?肯干,責任?心強,細心?,獨立又協(xié)?同,有創(chuàng)新?能力。4?.該實習?生在實習期?間,表現(xiàn)出?強烈的敬業(yè)?精神,深厚?的專業(yè)思想?和良好的師?德。實習態(tài)?度極其認真?,工作積極?、細心、踏?實,能虛心?接受指導,?較好地掌握?運用管理方?法與技巧。?在實習期間?,該生能全?身心投入班?級管理。能?較快地熟悉?班情,獨立?妥善處理班?級日常事物?。熱愛學生?、關(guān)心學生?,特別注意?了學生的個?別教育,效?果良好,因?此深受學生?愛戴。被師?生一致認為?是一位優(yōu)秀?的實習班主?任。5.?___同?學在我單位?實習期間,?能夠做到服?從指揮,團?結(jié)同事,不?怕苦,不怕?累,將本人?在學校所學?到的知識技?能運用到實?際工作當中?。6.?___同學?工作努力,?能按師傅要?求去工作,?尊敬師長,?一年來技術(shù)?理論水平及?操作技能均?有提高,希?望今后更加?努力成為一?個合格的建?設人才。?7.該實?習生在實習?期間,表現(xiàn)?出強烈的敬?業(yè)精神,深?厚的專業(yè)思?想和良好的?師德。實習?態(tài)度極其認?真,工作積?極、細心、?踏實,能虛?心接受指導?,較好地掌?握運用管理?方法與技巧?。我們一起?起早貪黑,?全身心投入?班級管理。?能較快地熟?悉班情,獨?立妥善處理?班級日常事?物。熱愛學?生、關(guān)心學?生,特別注?意了學生的?個別教育,?效果良好,?班級各項考?核均居年級?首位。因此?深受學生愛?戴。被師生?一致認為是?一位非常優(yōu)?秀的實習班?主任。8?.___?同學能夠探?索更優(yōu)秀的?工作方法,?以提升效率?,在車間內(nèi)?的備料比賽?中曾獲第一?名,在其它?工位的學習?中劉巍同學?也表現(xiàn)出積?極的態(tài)度并?通過學習成?為了一名合?格的多能工?,在團隊生?活中得到領(lǐng)?導及同仁的?一致好評。?9.該?生在實習期?間聽課認真?,備課仔細?,能夠積極?查閱資料,?豐富教學內(nèi)?容。試講勤?奮,授課大?方,表達流?利,教態(tài)自?然,能較熟?練地運用現(xiàn)?有教學設備?,采用多種?教學手段促?使學生思考?。課堂民主?又不失紀律?性,深受學?生喜愛。該?生已具備一?名合格青年?教師的基本?素質(zhì)。1?0.該實?習生生活上?,艱苦,積?極參加適當?的體育煅煉?以保持健康?體魄,充足?精力、有良?好的日常生?活習慣,喜?歡聽音樂,?看書和旅行?,團結(jié)、關(guān)?心、幫助同?學并與他們?融洽溝通,?適應性較強?。11.?___同?學在本公司?實習期間工?作認真,勤?奮好學,踏?實肯干,體?現(xiàn)出比較扎?實的國際商?務專業(yè)知識?和技能基本?功。努力協(xié)?助指導老師?的工作,從?中學習運價?業(yè)務知識,?虛心好學,?善于思考,?能培養(yǎng)團隊?精神和人際?溝通能力,?遵守公司勞?動紀律,與?同事和睦相?處。在時間?緊迫的情況?下,加時加?班完成任務?,毫無怨言?,展現(xiàn)出該?校扎實的德?育教育。能?夠?qū)⒃趯W校?所學的知識?靈活應用到?具體的工作?中去,適應?能力較強。?同時,該學?生能遵守我?公司的各項?規(guī)章制度,?實習期間,?未曾出現(xiàn)過?無故缺勤,?遲到早退現(xiàn)?象。12?.該實習?生到公司以?后做到了認?真,努力的?工作,給公?司帶來了經(jīng)?濟效益和好?評,特此以?資獎勵,再?接再厲!?13._?__待人誠?懇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論