教師檢討書范文

教師檢討書?范文教師工?作失職檢討?書尊敬的?領(lǐng)導：此?時的我心中?是無比地懊?悔、羞愧和?自責。從事?情發(fā)生以來?，到現(xiàn)在我?一直處在深?刻的自我反?思之中。我?作為一名已?從教___?年教師，居?然做出違反?了教育法規(guī)?的行為，私?自讓學生訂?購學習資料?，我為自己?的這種行為?感到無比地?懊悔;而這?件事使得你?們抽出寶貴?的時間處理?我們所犯的?錯誤，更使?我羞愧難當?。而我罔顧?學生的年齡?特征，擅自?拔苗助長，?這種行為已?不是自責所?能概括的。?作為一名教?師這就是一?種極端不負?責任的行為?，本人應為?自己這種不?負責任的行?為做出深刻?的檢討。本?次嚴重錯誤?都是因為本?人對教育工?作認識不到?位導致的工?作失誤，我?對錯誤的全?面認識如下?：一、問?題嚴重性的?認識這次?所犯的錯誤?雖然給自己?帶來了的麻?煩，但也給?學校帶來了?惡劣的影響?，給年輕的?教師們樹立?了不良的榜?樣。破壞了?學校的管理?制度。也給?你們領(lǐng)導添?了不少的麻?煩，耽誤你?們的寶貴時?間;但更為?嚴重的是我?無視教育法?規(guī)，不尊重?孩子的年齡?特征，急功?近利，天真?地想用題海?戰(zhàn)術(shù)來提高?孩子的學業(yè)?。這種行為?不利于現(xiàn)在?的素質(zhì)教育?，又回到了?以前的應該?教育中。不?利于孩子的?長遠的發(fā)展?。是一種急?功近利的行?為。是一種?置教改于耳?邊風的行為?。二、問?題的根源的?認識我是?工作多年的?教師，對于?讓學生訂閱?資料，的確?沒有增加收?入的目的，?我的初衷是?為了讓孩子?在當天學習?了的情況下?，能適當?shù)?鞏固當天學?習的內(nèi)容。?是讓孩子的?成績有所提?高。眾所周?知，我們東?興小學的教?學成績在近?幾年有著明?顯的進步，?每個老師都?在認認真真?地教學，我?們每個老師?的壓力是可?想而知的。?而我又是不?甘于落后，?只想在期末?時我班的孩?子不落在別?的班級后面?。在這種思?想的左右下?，我就不加?思考地不顧?后果地讓本?班的孩子訂?閱了資料。?現(xiàn)在細想起?來，這種行?為，是我在?工作上的一?種懶惰的行?為，是一種?在教學上走?捷徑的行為?，是一種不?思進取的行?為。眾所周?知。我們現(xiàn)?在的教育行?業(yè)時時在進?行的教改，?對孩子的要?求是智力發(fā)?展，而不是?單純地追求?分數(shù)?，F(xiàn)代?小學教師是?學生全面發(fā)?展的培養(yǎng)者?，去開發(fā)少?年兒童的智?慧潛能，培?養(yǎng)少年兒童?的精神力量?，促進少年?兒童生動活?潑健康地成?長。而我卻?還停滯于過?去的應試教?育中，單純?地追求著學?生的分數(shù)。?不思進取，?不去學習先?進的教學方?法，不去尋?找適用于我?們農(nóng)村孩子?的學習的獨?特教學手段?，一味地搞?著題海戰(zhàn)術(shù)?。用簡單，?懶惰的方法?去教育著素?質(zhì)教育中的?孩子，我的?這種行為，?沒有順應歷?史的發(fā)展，?是一種教學?上的倒退行?為。是應該?受到嚴厲地?譴責，所以?無論領(lǐng)導們?如何責罰我?，我都心甘?情愿，決無?怨言。三?、改正的方?法和措施?經(jīng)過領(lǐng)導的?教育和我自?己深深的反?思，我已認?識到自己的?錯誤，并決?心改掉自己?的缺點，重?新審視自己?的工作，擺?正的自己的?教學。我的?改正如下：?1、全?面貫徹黨的?教育方針和?學習教育教?學理論;自?覺遵守《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》，?教書育人，?為人師表。?認真學習教?學法規(guī)，雖?然學校時時?組織我們學?習教育教學?的方法和文?件，而我以?前卻沒落到?實處，從現(xiàn)?在開始，我?一定把這些?有著科學道?理的教學教?育法規(guī)謹記?心間，讓孩?子們在適合?自己的年齡?段做他們應?該做的事。?2、努?力提高自身?的業(yè)務水平?和理論素質(zhì)?，積極參加?各項繼續(xù)教?育活動，努?力提高學歷?層次。熟知?新課程標準?，鉆研、通?曉教學內(nèi)容?，認真?zhèn)湔n?，根據(jù)學生?實際情況備?教材、備方?法。在教學?上多學習現(xiàn)?在的教學方?法，多看看?現(xiàn)在的高效?課堂，多使?用現(xiàn)在的教?學模式。?3、多鉆?研，多動腦?，多想想適?用于我們農(nóng)?村孩子的教?學方法，不?再一味地?使用過去的?熟悉的教學?方法，要成?為學生全面?發(fā)展的培養(yǎng)?者、民主師?生關(guān)系的建?立者、學生?學習過程的?指導者、學?生心理健康?的培育者、?學生終身學?習的奠基人?。檢討人?：___?_____?__年__?_月___?日教師檢?討書范文教?師有償補課?檢討書_?__：開?學時，有幾?位家長找我?幫她們的的?孩子補補課?，我一開始?也不太愿意?。但她們說?，只要能讓?她們的孩子?成績有所提?高，她們愿?意每月付我?二十元錢報?酬。于是，?我的補課就?開始了。后?來又來了幾?個學生，一?共十幾個，?我的補課規(guī)?模就這樣擴?大了。一?開始，我以?為，都是學?生家長請我?為她們的孩?子補課，而?且我也無法?推脫。補就?補吧。對孩?子們的成長?也有利。而?且我也可以?利用給學生?上課的同時?，也可以認?認真真的輔?導輔導自己?的女兒。?但真的沒有?想到，還是?有人把這事?捅出來了。?而且，造成?了那么大的?風波。我在?氣憤的同時?，也后悔不?已?，F(xiàn)在，?靜下心來，?好好反思了?一下，對于?補課一事，?我感覺真是?得不償失。?隨便補課的?形為，確實?有許多害處?。1、違?反上級禁止?再職教師給?學生補課的?有關(guān)規(guī)定。?給自己帶來?了不必要的?麻煩，給學?校造成了不?良的影響。?2、為了?一些蠅頭小?利而去補課?，有悖于教?師的職業(yè)道?德的基本要?求，影響了?為人師表的?形象。3?、補課給沒?有補課的學?生造成了壓?力和影響，?也給沒有參?加補課的學?生家長造成?了心理的不?平衡。4?、補課也給?補課的學生?帶來了過重?的學業(yè)負擔?，這和國家?的素質(zhì)教育?的精神相違?背。5、?補課對教師?的正常教學?也有一定的?影響，分散?精力，避重?就輕。補?課的形為有?這么多的害?處，可我為?什么還會犯?這樣的時髦?錯誤呢?細?細想來主要?有以下幾個?原因：1?、認為補課?的現(xiàn)象，到?處都是，而?非我一人。?并且是雙方?自愿，不會?出問題。正?是由于這樣?思想上的麻?痹大意，才?滋長了補課?風的盛行。?2、作為?教師的我們?，不甘清苦?，想通過補?課來謀些課?外的收入，?認為這樣才?找到了心理?平衡。為利?為動，是補?課風盛行的?動力。3?、雖然，上?面三令五申?禁止補課，?但我認為，?我們身居農(nóng)?村地處偏僻?，認為，是?為了滿足農(nóng)?村人貧窮上?不了好的私?立學校，而?讓她們花很?少的錢，去?最多的縮短?城鄉(xiāng)教育的?差別。給她?們補課是一?種善舉。?4、認為補?課利用節(jié)假?日時間，并?且是在校外?。不會產(chǎn)生?太大的影響?。存有一叫?種僥幸心理?，所以補課?形為才一直?延續(xù)至此危?險的邊緣。?正是因為?上述錯的認?識，才造成?了今天錯誤?形為的產(chǎn)生?。經(jīng)領(lǐng)導談?話后，我也?深深地認識?到了問題的?嚴重性，并?做了一些相?應的補救：?1、立即?停止補課，?并將所得些?許錢款原數(shù)?歸還學生家?長，以消除?不利影響。?2、認真?反思錯誤，?做好檢討，?警醒他人。?3、更加?努力工作，?嚴格要求自?己，追求上?進。人無?完人，誰能?無過，因為?一已私利，?而執(zhí)著不停?的違規(guī)違法?，這世上又?豈我一人??我在這里自?省的同時，?也提省他人?，引以為戒?。人不怕犯?錯誤，問題?是不能重犯?相同的錯誤?。最后，我?想以一首小?詩結(jié)束本檢?討的寫作，?以鞭笞自己?，警醒他人?。檢討人?：___?_____?__年__?_月___?日教師檢?討書范文違?規(guī)補課檢討?書尊敬的?張校長、任?校長：我?對我違規(guī)補?課的事情做?出深刻的檢?討：我利?用周末時間?給學生補課?，當時由于?蒲勝在和平?買的房子沒?有租出去，?我們就在周?末給文一與?文三班的學?生補課，我?所教的學生?共有___?人(文一班?蔣甜莉、王?丹、劉超、?盛澤智，文?三班賀文淼?、仲晨龍、?蒲喜漢、朱?旭)，補課?時間從__?_月___?日開始一直?到___月?___日，?每個學生收?取共計__?_元左右，?現(xiàn)在回想起?來，當時真?的是利欲熏?心，我真的?不該把我們?教的學生帶?到外面去補?課，我已經(jīng)?對不起老師?這個職業(yè)，?現(xiàn)在我把學?生的學費退?還，這件事?情違背了起?碼的道德原?則，我真的?錯了，尊敬?的張校長，?您這么多年?來一直在教?育我、栽培?我，我也的?確對您和咱?們學校建立?了深厚的感?情，我懇請?校長您能給?予我一次機?會，我將努?力把我的缺?點改正，把?我的工作做?好。從_?__年我來?到現(xiàn)在已經(jīng)?整整十個年?頭，在這十?年中，我和?成功經(jīng)歷了?風風雨雨，?我和成功一?起成長，我?也親眼目睹?了成功的發(fā)?展歷程，在?這十年的發(fā)?展過程中，?非常的不容?易，成功能?發(fā)展到今天?這個規(guī)模，?非常不易，?我知道您付?出了極大的?心血，可以?說是殫精竭?慮。作為我?本人，更加?的應該珍惜?今天的成果?，也更加應?該珍惜成功?給我的這個?機會，但是?，我卻干了?最不應該干?的事情，給?成功的臉上?抹黑，在成?功的老師們?中造成了及?其惡劣的影?響，我現(xiàn)在?真我知道?自己錯了，?所以我?guī)е?真誠內(nèi)疚的?心，向您道?歉，向王總?道歉，張校?長，我真的?錯了，我這?幾天日夜反?省，徹夜不?寐，我感覺?自己沒臉見?您，是我辜?負了您的期?望，希望校?長能給我一?次機會，我?將更加努力?，我感覺自?己真的很不?應該，張校?長，我真的?錯了，希望?您給我一次?機會，就一?次。我也確?實需要這份?工作，因為?我上有父母?，年紀已大?，需要我去?照顧，下有?兒子，今年?十歲，可以?說我是家庭?的頂梁柱，?我真的不敢?想，如果失?去這份工作?我該怎么辦??父母怎么?辦?兒子怎?么辦?尊?敬的張校長?，在我的內(nèi)?心里，我一?直把您當作?一位慈祥的?父親。記得?我從河西成?功學校離開?之后，我心?里一直在想?念咱們學校?。我第二次?回來時，是?您的寬容讓?我繼續(xù)留在?了這里，您?對我的恩德?讓我終生難?忘!您對我?的諄諄教誨?我終生受益?!我忘不?了成功對我?的培養(yǎng)，沒?有成功就沒?有我的今天?。我內(nèi)心充?滿了對成功?的感激之情?，如果離開?了成功，結(jié)?果我真的不?敢去想，也?無法想象，?我不知道自?己該何去何?從，張校長?，我真的錯?了，我這次?是真的認識?到自己的錯?誤了，您對?我怎么處罰?都不過分，?我也甘心情?愿的認罰，?只是我真心?的懇求您，?