關(guān)于目標(biāo)的范文

關(guān)于目標(biāo)的?范文（一）?：目標(biāo)→奮?斗→成功?夢想的力量?有多大??有這樣一個?故事也許可?以讓我們略?窺端侃：在?美國著名的?學(xué)府哈佛大?學(xué)，依然有?很多年輕人?沒有認(rèn)真確?立自己的人?生目標(biāo)。有?一年，在畢?業(yè)生即將邁?出校門的時?候，校方?jīng)Q?定對他們進?行一次有關(guān)?人生目標(biāo)及?職業(yè)生涯的?追蹤調(diào)查。?初期結(jié)果顯?示：___?_%的人完?全沒有目標(biāo)?，____?%的人僅有?近期目標(biāo)，?只有___?_%的人有?著清晰而長?遠的目標(biāo)。?____年?過去了，那?____%?的人不懈地?朝著目標(biāo)努?力奮斗，終?于成為了社?會的精英;?而其余的人?，相較之下?，他們的成?就明顯差了?很多。這?就是夢想的?力量。有?了目標(biāo)要去?奮斗才能成?功。小時候?，看電視里?動畫片演的?生動有趣，?栩栩如生，?便想做一名?演員;漸漸?地，我長大?了，讀得懂?書了?？吹?別人的文學(xué)?作品，我又?想做一名小?說家;終于?，我建立了?自己真正的?夢想。我看?到別人都在?玩乒乓球，?并笑呵呵的?，我邊問了?問爸爸。原?來，乒乓是?我們的國球?，是我們中?國人的驕傲?。我便又想?做一名運動?員，為國爭?光。就算參?加不了比賽?，但這依然?是我的夢想?，是一個不?能放棄的夢?想!時間?如流水，“?嘩啦”“嘩?啦”的流走?了。我的球?技也練得越?來越強了。?從只能做撿?球任務(wù)的新?手升級成了?一個有實力?的“士兵”?了!我已經(jīng)?學(xué)會了側(cè)旋?、上旋、切?、抽等等常?見的“技能?”。但我始?終都不會的?一個技能—?—反抽。所?以，我為這?個夢想必須?請高人指點?一番呀!每?當(dāng)我出現(xiàn)放?棄這個念頭?，我的腦海?便出現(xiàn)了_?___個字?，“只有奮?斗，才有成?功”。雖?然不能現(xiàn)在?就得到答案?，但我一定?要奮斗，因?為我堅信：?目標(biāo)→奮斗?→成功!?雖然困難，?實在無法消?滅它，不如?像流水一樣?，在大山旁?邊尋找較低?處，繞山而?行。只要不?忘努力，我?們一定能夠?走出困境，?到達夢想，?走出風(fēng)雨，?看到彩虹。?勇敢、執(zhí)著?，將命運的?所打破;痛?苦、冷漠，?讓我更精彩?地活。張開?翅膀，逆風(fēng)?飛翔，穿過?漫長的黑夜?，追尋黎明?的陽光。?關(guān)于目標(biāo)的?范文（二）?：一個理想?一個目標(biāo)?一個理想。?一個目標(biāo)，?有理想才會?有目標(biāo)。人?一生有了目?標(biāo)才會有動?力，有了動?力才會使我?們趄那個方?向努力前行?。但在數(shù)?天勝數(shù)的理?想中，挑到?一個值得自?己喜歡的理?想，這是件?非常難決擇?的事情，但?猶豫至終的?我終于定下?了自己的理?想——當(dāng)一?名導(dǎo)游。?導(dǎo)游，一個?多么令人自?豪的名字—?—領(lǐng)導(dǎo)著全?世界的游客?不瀏覽我們?祖國的風(fēng)景?多名勝。對?，曾經(jīng)的我?想環(huán)游出界?，而現(xiàn)在的?我只想環(huán)游?中國。自?從我發(fā)現(xiàn)家?鄉(xiāng)中時不時?的出現(xiàn)了一?些外國游客?，我便萌發(fā)?了這個想法?。想想在為?外國人來介?紹我們中國?的風(fēng)景這是?一件多么自?豪的事情啊?!并肯還能?把我們中國?那些名勝古?跡，把悠久?的歷史介紹?給國人，讓?他們知道呼?了我們這行?的介紹都去?參軍來保護?中國呢!也?說不定哦!?“理想和?行動要結(jié)合?起來，單是?說不行，要?緊的是做”?。正如偉大?的魯迅先生?說得一樣，?自從我樹立?好了理想，?我便開始了?努力。我?喜歡上了地?方課，聽著?老師滔滔不?絕的介紹著?我們的名勝?古跡時，我?有著一般自?豪感，而老?師每次說得?我都銘記于?心，等到有?機會可以去?那里的時候?，再把平時?所積累的那?個地主的知?識通通講出?來給陪伴我?國行的人聽?，既可以為?以后當(dāng)導(dǎo)游?做鍛煉，又?可以在他們?面前做一番?小導(dǎo)游的風(fēng)?采，真是一?舉兩得。?而做導(dǎo)游可?是要口才好?呀!，于是?我上語文課?，老師提問?時，只要我?知道都會舉?起我的小手?來鍛煉我的?口才。是?啊!每個人?在他的人生?旅途中，都?會為自己樹?立一些理想?。無論這些?理想的實現(xiàn)?是困難或是?容易，它們?都會同一定?的志向聯(lián)系?在一起，既?而轉(zhuǎn)化成一?種堅強的意?志宰人們的?行動，催人?向上，自強?不息?？?以說，樹立?了理想，就?是確定了自?己的人生價?值。實現(xiàn)理?想，也是個?人價值實現(xiàn)?人生價值實?現(xiàn)的一種表?現(xiàn)。然而，?理想的實現(xiàn)?離不開奮斗??？傊?奮斗才會有?成功嘛!我?堅信只要我?肯努力，我?的理想離實?現(xiàn)應(yīng)該就不?遠了吧!?讓我們在放?飛理想的同?時，在前進?的征途中展?翅高飛吧!?關(guān)于目標(biāo)?的范文（三?）：經(jīng)驗與?目標(biāo)語文?，是門博大?精深的文化?，在初中學(xué)?習(xí)語文的這?段時間里，?我獲益良多?，從而總結(jié)?出了一些經(jīng)?驗。初中?時段，我們?學(xué)的課本里?的課文很多?，但考試并?不考文章的?內(nèi)容，我們?學(xué)習(xí)這些課?文是為了學(xué)?習(xí)這篇課文?的寫作方法?，理解這篇?文章，以及?掌握這篇課?文的重要字?詞，便于我?們在面對一?篇新文章時?的理解。這?都是為了考?試，所以我?就圍繞考試?這個方法來?分析我學(xué)習(xí)?的經(jīng)驗。?考試的第一?部分是語言?運用，一般?我們學(xué)習(xí)課?文時，重要?的字詞需要?掌握和一些?字詞的意思?，還有這些?字詞需要平?時的積累。?第一部分里?還有排序，?概括內(nèi)容這?些題目，做?這些題目，?是有方法的?，例如，排?序這題，首?先我們要認(rèn)?真看清序號?里的內(nèi)容，?選完之后，?按你選的序?號連起來讀?一下，看一?下通不通順??？荚嚨?第二部分是?古詩文閱讀?與積累，里?面包括古詩?賞析和古詩?文填空，文?言文。古詩?賞析需要了?解古詩的意?思，可以從?詩中的一些?字詞，分析?出作者寫這?首詩的心情?、天氣、時?節(jié)、地點等?，進而進一?步分析。做?文言文時，?與平時在課?堂上學(xué)習(xí)文?言文時積累?的一些重要?字詞的意思?或平時課堂?上老師講文?言文練習(xí)時?的積累有關(guān)?，自己也要?勤做筆記，?古詩詞填空?需要平時間?的勤背誦，?不寫錯字，?自己默寫。?第三部分?就是現(xiàn)代文?閱讀，我們?首先要仔細(xì)?閱讀文章，?了解這篇文?章的結(jié)構(gòu)，?然后分析作?者想要表達?的思想感情?，對一些問?題，是可以?在文中尋找?的，有些就?要靠自己的?理解，有時?需要多讀幾?遍文章。?對我而言，?我在文言文?和現(xiàn)代文閱?讀方面中較?差，所以我?要掌握好做?題的方法，?提高我自己?的做題能力?。試卷的?第四部分就?是綜合性學(xué)?習(xí)和作文，?寫作文時，?先審題，根?據(jù)主題或題?目，構(gòu)想好?大概內(nèi)容。?寫開頭時，?語句要優(yōu)美?，精練，整?篇文章下來?