歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用

第四節(jié)歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用教材分析建議本章教材其實(shí)已經(jīng)把本節(jié)知識(shí)內(nèi)容分散在各節(jié)教材中，教學(xué)要求也不高，這樣處理有利于降低教學(xué)難點(diǎn)。重點(diǎn)是綜合運(yùn)用歐姆定律和串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻規(guī)律，靈活地解決簡(jiǎn)單電路問(wèn)。難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生利用歐姆定律探索新規(guī)律的內(nèi)容，即探究串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生好的解習(xí)慣，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理論思維和定量計(jì)算的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的解思路。盡可能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生通過(guò)思考，設(shè)計(jì)電路，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)，從而培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。另外，對(duì)于串聯(lián)電路的電阻，教材是作為歐姆定律的一個(gè)應(yīng)用，起到幫助學(xué)生對(duì)它進(jìn)一步理解和拓寬思路的作用。通過(guò)本節(jié)的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生理解串聯(lián)電路電阻的總電阻的阻值比任何一個(gè)分電阻的阻值都大?，F(xiàn)行各類教材都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量和理論推導(dǎo)得出電阻串聯(lián)的規(guī)律并用決定導(dǎo)體電阻大小的因素來(lái)幫助理解這個(gè)規(guī)律的。對(duì)于兩個(gè)以上電阻的串聯(lián)，本節(jié)的設(shè)計(jì)是提出問(wèn)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)進(jìn)而推出串聯(lián)電路的總電阻與分電阻的大小關(guān)系。本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是串聯(lián)電路電阻規(guī)律的理論推導(dǎo)和應(yīng)用，難點(diǎn)是理論推導(dǎo)，測(cè)量串聯(lián)電路電阻的實(shí)驗(yàn)是本節(jié)教學(xué)的關(guān)鍵。具體操作時(shí)，可以先提問(wèn)，需要20歐的，只有10歐的怎么辦？是不是可以串聯(lián)？用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。再指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路。最后得出規(guī)律。理論推導(dǎo)可以用閱讀推導(dǎo)的方法進(jìn)行。至于并聯(lián)電路的電阻，可以利用電阻的并聯(lián)即相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并聯(lián)電路電阻的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓、電流特點(diǎn)，得出串聯(lián)分壓規(guī)律。2、根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓、電流特點(diǎn)，得出并聯(lián)分流規(guī)律。3、靈活運(yùn)用歐姆定律解決串、并電路中的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)串并聯(lián)電路中電阻規(guī)律總結(jié)及對(duì)電路的簡(jiǎn)化教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用歐姆定律及串并聯(lián)電路規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)引入1、串并聯(lián)電路中電流和電壓的特點(diǎn)？2、歐姆定律的內(nèi)容，表達(dá)式，以及各物理量的單位？教師語(yǔ)：同學(xué)們能不能再利用歐姆定律分析串并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律呢？電壓規(guī)律：U=U1+U2電流規(guī)律：I=I1=I2歐姆定律：I=進(jìn)一步鞏固前面所學(xué)知識(shí)，為本節(jié)課做好鋪墊新課學(xué)習(xí)引導(dǎo)同學(xué)們畫出兩個(gè)電阻的串聯(lián)電路，寫出串聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律和歐姆定律串聯(lián)電路歐姆定律適用于單個(gè)的用電器和由幾個(gè)用電器組成的一段電路，所以對(duì)R1：I1=；對(duì)R2：I2=對(duì)R1與R2組成的串聯(lián)電路有：I=.將I1、I2、I變形后得U1=I1R1，U2=I2R2，U=IR，代入電壓規(guī)律得：IR=I1R1+I2R2.由于I=I1=I2，所以R=R1+R2.即串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和.［師］同學(xué)們還可以應(yīng)用類似的方法，推導(dǎo)并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律.圖圖2總結(jié)：1、電阻串聯(lián)相當(dāng)于增大導(dǎo)體的長(zhǎng)度。串聯(lián)總電阻比任何一個(gè)分電阻都大2、電阻并聯(lián)相當(dāng)于增大導(dǎo)體的橫截面積。并聯(lián)總電阻比任何一個(gè)分電阻都?。弁队埃菥毩?xí)（見(jiàn)課件）如圖電路中，電路兩端電壓U=27V，兩電阻R1=6Ω，R2=3Ω，求每個(gè)電阻兩端的電壓.［分析］只要能求出通過(guò)R1、R2的電流，就能應(yīng)用歐姆定律的變形公式U=IR求出R1、R2兩端的電壓.目給出了整個(gè)電路的總電壓;根據(jù)串聯(lián)電路電阻的規(guī)律，求出總電阻，就可根據(jù)歐姆定律求出電路中總電流進(jìn)而求得電阻兩端電壓.對(duì)R1：I1=；對(duì)R2：I2=對(duì)R1與R2組成的并聯(lián)電路有：I=.代入電壓規(guī)律得=2+由于U=U1=U2，所以EQ\F(,)EQ\F(,)EQ\F(1,R)EQ\F(,)EQ\F(,)=EQ\F(,)EQ\F(,)EQ\F(1,R)EQ\F(,)EQ\F(,)+EQ\F(,)EQ\F(,)EQ\F(1,R)EQ\F(,)EQ\F(,)即串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和.解：根據(jù)串聯(lián)電阻規(guī)律：R=R1+R2=6Ω+3Ω=9Ω根據(jù)歐姆定律：I==3A因?yàn)榇?lián)電路電流處處相等，所以I=I1=I2=3A由I=可得：U1=I1R1=3A×6Ω=18VU2=I2R2=3A×3Ω=9V或者由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，求出U1后，由U=U1+U2可知U2=U-U1，計(jì)算R2上的電壓同理可先求出U2，再求U1.教師引導(dǎo)進(jìn)行分析推導(dǎo)學(xué)生自己利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析和推導(dǎo)能力要求學(xué)生做好筆記讓學(xué)生會(huì)運(yùn)