《巧手工藝坊-多彩泥塑-聰明的烏龜》（教案）-四年級上冊勞動蘇教版2

《巧手工藝坊-多彩泥塑一聰明的烏龜》教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析：課程依據(jù)：泥塑是我國一種古老的民間藝術(shù)，距今已有幾千年的歷史。泥藝反應(yīng)我國不同地區(qū)的風(fēng)俗及審美情趣，具有率真和質(zhì)樸的藝術(shù)品質(zhì)。泥塑和泥巴都是學(xué)生熟悉而感興趣的材料，在生活中很容易找到，而且彩泥的色彩十分豐富，容易塑形，易于激發(fā)學(xué)生的成就感。所以安排這一主題的目的，就是引導(dǎo)學(xué)生利用手中的彩泥制作多種生動有趣的泥塑作品，走進(jìn)泥塑世界，激發(fā)探究的興趣，掌握泥塑工藝基本的手工技能，逐步養(yǎng)成做事認(rèn)真、仔細(xì)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。進(jìn)而體驗到勞動的可貴和快樂，培養(yǎng)愛勞動、熱愛生活的興趣學(xué)情分析：1、上課發(fā)言情況。班中發(fā)言比較積極的只要一少部分，發(fā)言一般的學(xué)生近一半，還有一小部分學(xué)生很少發(fā)言，甚至于幾乎從不發(fā)言。同時，本班級的學(xué)生發(fā)言情況極不穩(wěn)定，一是憑學(xué)生今天的學(xué)習(xí)興趣，若學(xué)生今天學(xué)習(xí)興趣高漲，發(fā)言比較積極，動手也比較積極。若是今天學(xué)習(xí)無興趣，則課堂上一言不發(fā)，更別提動手了；二是學(xué)習(xí)知識的難易程度，若知識比較簡單，學(xué)生發(fā)言積極，若知識有一定難度，學(xué)生發(fā)言則很少。2、學(xué)生作業(yè)情況。由于學(xué)生基礎(chǔ)不一，兩極分化嚴(yán)重，因而學(xué)生表現(xiàn)出作業(yè)速度相差較大，整體速度偏慢，尤其從主題測試中看出，大部分學(xué)生在教師規(guī)定時間里不能完成相應(yīng)作品。3、主動學(xué)習(xí)狀況。大部分學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識比較淡溥，主動學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成。許多學(xué)生養(yǎng)成了任性，驕縱的不良習(xí)慣而體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。其次是課堂自主學(xué)習(xí)效率不是很高，一部分學(xué)生表現(xiàn)出無從下手，因而在相對時間里這部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果很差，影響全班的集體交流。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)會泥塑的基本技法，熟練掌握技、欽扁、搓、接合、捏合等方法。制作聰明的烏龜。過程與方法:通過泥藝制作學(xué)會使用生活中常用的牙簽、小刀等工具,處理泥塑作品的細(xì)部，養(yǎng)成做事耐心、細(xì)心的習(xí)慣。情感態(tài)度價值觀：在活動過程中激發(fā)對傳統(tǒng)泥塑藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)新意識，逐步養(yǎng)成留心觀察生活，善于動手實踐的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點重點：制作聰明的烏龜難點：如何體現(xiàn)烏龜?shù)男螒B(tài)特點教具學(xué)具教具：多媒體課件、烏龜圖片、捏好的泥塑模型學(xué)具：一盒彩泥、墊板、牙簽、剪刀等教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課孩子們聽過“聰明的烏龜”這個故事嗎？

你還記得故事當(dāng)中小烏龜?shù)男蜗髥幔拷裉煳覀冊賮碇販匾幌逻@個故

事好嗎？（課件播放動畫“聰明的烏龜”）板書課題。（二）學(xué)習(xí)與探究.在制作小烏龜之前，回顧一下泥塑的文化背景，并欣賞一些泥塑的作品。（出示課件）.出示烏龜?shù)膱D片，引導(dǎo)學(xué)生說說小烏龜?shù)幕拘螒B(tài)，觀察小烏龜?shù)纳眢w是由幾部分組成的，結(jié)構(gòu)特點是什么？小組討論：頭、軀干、四肢、尾巴又圓又硬的殼，有四條腿，還有一雙圓圓的眼睛。.要制作這只聰明的烏龜，需要做哪些準(zhǔn)備工作呢？討論交流：（使用什么制作工具，制作泥塑的基本技法）。.（出示教具）下面檢查一下自己的工具帶齊了嗎？檢查好的請坐好。.彩泥作品的制作方法（出示課件）。技、搓、欽扁做技的動作，讓生跟學(xué)（課本上簡單介紹了三種制作技法）除了這三種基本的技法外，還有捏、抹、拉、揉、粘、貼、壓等方法（出課件）。.小結(jié)（三）實踐與體驗課件顯示烏龜?shù)闹谱鬟^程L先按一個胖胖的圓球，技的圓球盡量要圓一些，再壓出圓片，做出軀干。.接著搓出一個橢圓形的頭部和四個條形（橢圓）的四肢。.捏出尾巴。.用接合的方法，將頭、四肢、尾巴和軀干連接。.做出眼睛，貼上眼珠，用牙簽壓出嘴巴凹痕。.最后做出龜殼裝飾花紋。.完善制作，（溫馨提示:a小烏龜身體的比例要協(xié)調(diào)b顏色搭配合理美觀）小結(jié)：要想做一只聰明的烏龜，只要掌握了這些方法很簡單，只要兩大步。第一步：就是先塑造出烏龜?shù)幕拘螤?。第二步：就是為了讓小烏龜更漂亮，?/p>