中考物理復(fù)習(xí)能力提升訓(xùn)練-液體密度測(cè)量

中考物理復(fù)習(xí)能力提升訓(xùn)練1液體密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)1、在測(cè)量水和酒精混合物的密度的實(shí)驗(yàn)中，將22mL水全部倒入盛有20mL酒精的燒杯中，充分混合后用天平測(cè)出燒杯和混合液的總質(zhì)量如圖甲所示，接著將燒杯中的混合液全部倒入量筒中，體積如圖乙所示，然后用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為24g。（1）水和酒精混合后總體積減小，說明分子之間存在______；（2）用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)在天平______（填“左”或“右”）盤中加減砝碼；由圖甲可知燒杯和混合液的總質(zhì)量為______g；（3）該實(shí)驗(yàn)測(cè)得水和酒精混合液的密度為______g/cm3。2、實(shí)驗(yàn)小組利用天平、量筒和燒杯等器材測(cè)量牛奶的密度。（1）天平調(diào)平衡后，將適量的牛奶倒入燒杯中，并用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，通過加減砝碼的一番操作，當(dāng)小明將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，橫梁指針如圖甲所示，接下來他應(yīng)該_______（選填序號(hào)）：A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．移動(dòng)游碼C．取下最小的砝碼后移動(dòng)游碼（2）測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為116g后，將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如圖乙所示，則量筒中牛奶的體積為_______cm3（3）測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平橫梁平衡時(shí)如圖丙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_______kg。（4）小明測(cè)量的牛奶密度為_______kg/m3。（5）在向量簡(jiǎn)倒入牛奶時(shí)，如果不慎有牛奶濺出，則測(cè)出的牛奶密度會(huì)_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。3、為確定某種未知液體的“身份”，小明的實(shí)驗(yàn)小組自己動(dòng)手想一探究竟，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量. (1)把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，在稱量物體質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線左側(cè)，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是Ｗ.如圖甲所示，是天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼所在的位置，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m＝g.(2)小明用兩個(gè)相同的燒杯分別裝入高度相同的水和未知液體，并標(biāo)記液面的位置，然后找來一個(gè)塑料圓柱體，分別放入兩個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)塑料圓柱體均漂浮在液面上，如圖乙、丙所示.他利用刻度尺量出放入塑料圓柱體時(shí)兩個(gè)燒杯內(nèi)液面變化的高度分別為h1和h2，則未知液體的密度表達(dá)式為.(3)小明回想剛才的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他將塑料圓柱體從水中取出來后直接放入未知液體中進(jìn)行測(cè)量的做法會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”).(4)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖丁所示.由圖像可知該液體的密度為ρ＝g/cm3.4、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，物理興趣小組的同學(xué)們用大豆、花生等食材制作了美味豆?jié){。為測(cè)量豆?jié){的密度，他們從實(shí)驗(yàn)室借來相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作。（1）將天平放在水平桌面上，指針靜止時(shí)如圖所示。要使天平水平平衡：首先將游碼移到標(biāo)尺左端的______處，再向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在______為止；（2）興趣小組的同學(xué)們分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：方案一：1.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；2.在燒杯中倒入適量的被測(cè)豆?jié){，測(cè)出它們的總質(zhì)量m；3.將燒杯中的豆?jié){倒入量筒中，讀出豆?jié){的體積V；4.利用密度公式計(jì)算出豆?jié){的密度。方案二：1.在燒杯中倒入適量的被測(cè)豆?jié){，測(cè)出它們的總質(zhì)量m；2.將燒杯中的部分豆?jié){倒入量筒中，讀出豆?jié){的體積V；3.測(cè)出燒杯和杯中剩余豆?jié){的質(zhì)量；4.利用密度公式計(jì)算出豆?jié){的密度。方案三：1.在量筒中倒入適量的被測(cè)豆?jié){，讀出豆?jié){的體積V；2.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；3.將量筒中的豆?jié){倒入燒杯，測(cè)出總質(zhì)量m；4.利用密度公式計(jì)算出豆?jié){的密度。（3）分析以上三種方案，請(qǐng)寫出你認(rèn)為合理設(shè)計(jì)方案中豆?jié){的密度表達(dá)式______；你再任選其中一個(gè)不合理的設(shè)計(jì)方案，并分析不合理設(shè)計(jì)方案的原因：如方案______，是由于在測(cè)量豆?jié){的______時(shí)會(huì)產(chǎn)生較大的誤差，使得計(jì)算出的豆?jié){密度值偏______。5、為確定某種未知液體的“身份”，小明的實(shí)驗(yàn)小組自己動(dòng)手想一探究竟，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.(1)把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，在稱量物體質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線左側(cè)，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是Ｗ.如圖甲所示，是天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼所在的位置，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m＝g.(2)小明用兩個(gè)相同的燒杯分別裝入高度相同的水和未知液體，并標(biāo)記液面的位置，然后找來一個(gè)塑料圓柱體，分別放入兩個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)塑料圓柱體均漂浮在液面上，如圖乙、丙所示.他利用刻度尺量出放入塑料圓柱體時(shí)兩個(gè)燒杯內(nèi)液面變化的高度分別為h1和h2，則未知液體的密度表達(dá)式為.(3)小明回想剛才的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他將塑料圓柱體從水中取出來后直接放入未知液體中進(jìn)行測(cè)量的做法會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”).(4)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖丁所示.由圖像可知該液體的密度為ρ＝g/cm3.6、小明和小紅利用天平和量筒測(cè)量花生油的密度．(1)圖甲是小明調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的情景，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤之處是________________________________________________________________________．(2)糾正錯(cuò)誤后，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①用天平測(cè)得燒杯的質(zhì)量為50g；②將適量花生油倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中花生油的體積為________cm3；將量筒中的花生油全部倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量．天平平衡時(shí)，右盤里砝碼總質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則燒杯中花生油的質(zhì)量為________g，花生油的密度為________kg/m3；③用這種方法測(cè)得的花生油的密度比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)．(3)小紅按圖丁所示方法，也測(cè)出了花生油的密度．①向水槽內(nèi)注入適量的水，將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端逐漸插入水中某一位置；②再向玻璃管內(nèi)注入適量的花生油，直至薄膜與玻璃管下端管口相平；③用刻度尺分別測(cè)出水面到薄膜的深度h1和油面到薄膜的深度h2；④花生油的密度表達(dá)式ρ花生油＝________(已知水的密度ρ水)；⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅發(fā)現(xiàn)將玻璃管插入水中的過程中，橡皮膜的凹陷程度逐漸增大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而________．7、小明為了測(cè)量液體A的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．(1)將天平放在________桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央.(2)小明用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為________．(3)小明將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積為________mL.盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)出液體的密度比實(shí)際密度要________(選填“偏大”或“偏小”)．(4)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖丙所示．小明分析圖像后感到困惑：由ρ＝eq\f(m,V)可知該液體的“m－V”圖像應(yīng)該是經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線．請(qǐng)你幫助小明解釋其中的原因________________________________________________________________________．(5)由圖丙可知：燒杯的質(zhì)量為________g，該液體的密度為________g/cm3.8、小天在用天平和量筒測(cè)量鹽水密度：(1)在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，請(qǐng)將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列________；A.組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡C.把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處(2)實(shí)驗(yàn)過程：a．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼、游碼的讀數(shù)為130.2g；b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖甲所示，記下量筒中鹽水的體積為________cm3；c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼和游碼位置如圖乙所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量為__________g；d．計(jì)算出鹽水的密度ρ＝________kg/m3.(3)除了可以利用天平、量筒測(cè)量密度外，小明利用浮力知識(shí)發(fā)明了一個(gè)密度稱．所用器材為：一個(gè)底面積為10cm2不計(jì)質(zhì)量和厚度的圓柱體塑料桶，塑料桶的高度為10cm，上面有均勻的刻度，如圖丙．(水的密度ρ水＝1g/cm3)小明擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下：第一步：將塑料桶裝滿水．第二步：將裝滿水的塑料桶緩慢浸入水中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零時(shí)，水面到達(dá)________cm刻度．第三步：將裝滿水的塑料桶緩慢浸入某液體中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零時(shí)，液面到達(dá)8cm刻度，液體的密度為__________g/cm3.實(shí)驗(yàn)完成后，把塑料桶緩慢提出液體時(shí)，當(dāng)液面到達(dá)刻度4cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為______N.誤差分析：在第三步測(cè)量某液體密度時(shí)，若只考慮塑料桶的質(zhì)量，不考慮桶的側(cè)壁和底部厚度，測(cè)量出的液體密度與液體真實(shí)的密度相比________(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).9、某同學(xué)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，對(duì)測(cè)量物質(zhì)的密度產(chǎn)生了濃厚的興趣。（1）他利用天平和量筒測(cè)量土豆的密度。具體過程如下：①用調(diào)好的天平測(cè)量土豆的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖甲所示，則土豆的質(zhì)量是__________g。②他用一個(gè)大燒杯自制溢水杯，將土豆緩慢浸沒在大燒杯中，同時(shí)用小桶收集溢出的水，將小桶收集的水倒入量筒后如圖乙所示，則土豆的密度為__________，測(cè)出的土豆密度值__________（選填“偏大”或“偏小”）。（結(jié)果保留2位小數(shù)）（2）他想知道胡麻油的密度，于是找來了透明容器、普通玻璃杯A、適量的水、一瓶胡麻油、刻度尺、滴管、記號(hào)筆和一個(gè)面積為S粗細(xì)均勻的玻璃杯B。測(cè)量過程如下：①在透明容器中加入適量的水，將A杯放入透明容器中如圖甲所示。②在B杯中加入適量的水，用刻度尺測(cè)量出水柱的高度，并標(biāo)記水面位置如圖乙所示。③將B杯中適量的水倒入A杯中，用記號(hào)筆標(biāo)記出A杯與水面相交的位置如圖丙所示，并用刻度尺量出B杯中剩余水柱的高度；④接下來他的操作是：__________則胡麻油的密度表達(dá)式是：=________。（用測(cè)量量和已知量的符號(hào)表示，已知水的密度為）推導(dǎo)過程是：_________。10、小芳在復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，重溫了部分實(shí)驗(yàn)，于是她選做測(cè)量蘋果醋的密度．(1)她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，要使橫梁平衡她應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)；B.用調(diào)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為20g；C.在燒杯中倒入適量的蘋果醋，用天平稱出燒杯和蘋果醋的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則蘋果醋和燒杯的總質(zhì)量為________g；D.她將燒杯中的蘋果醋倒入量筒中，量筒內(nèi)液面靜止時(shí)蘋果醋的體積如圖丙所示．(2)小芳算出蘋果醋的密度ρ＝________kg/m3.(3)同組的小明認(rèn)為，小芳這種方法測(cè)出蘋果醋密度會(huì)________(選填“偏大”或“偏小”)．只需對(duì)小芳的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行調(diào)整，就可減小實(shí)驗(yàn)誤差，小明調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟為__________(填序號(hào))．(4)小芳又設(shè)計(jì)了用浮力知識(shí)測(cè)量蘋果醋密度的實(shí)驗(yàn)，她找來了彈簧測(cè)力計(jì)、小鐵塊、細(xì)線．她先用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了小鐵塊在空氣中的重力為G，然后將小鐵塊浸沒在蘋果醋中，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F，已知鐵的密度為ρ鐵，則蘋果醋密度的表達(dá)式ρ＝________．下面是小聰同學(xué)測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)：(1)小聰先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為________cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，他先將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線處，再調(diào)節(jié)________，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖乙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為________g.(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為________kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏________(選填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________________________.(3)小聰回家制作了一個(gè)可以直接測(cè)量液體密度的“密度天平”，如圖丙所示，其制作過程和原理如下：選擇一根長(zhǎng)1m粗細(xì)均勻的輕質(zhì)杠桿，將杠桿的中點(diǎn)固定在支點(diǎn)O處，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡．①在左側(cè)離O點(diǎn)l1的A點(diǎn)位置用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為150g、容積為100mL的空容器；②將體積為V的牛奶倒入容器中；③在右側(cè)離O點(diǎn)l2的B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的鉤碼(細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì))；④則牛奶的密度表達(dá)式ρ＝____________(用已知物理量表示)；⑤若適當(dāng)增大鉤碼質(zhì)量，該“密度天平”的量程將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)．12、如圖所示，根據(jù)杠桿的平衡條件測(cè)量某種液體的密度，所用器材：輕質(zhì)杠桿（自身重力忽略不計(jì)）、容積為100mL的空桶、重為0.5N的物體M、刻度尺、細(xì)線。（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是__________。（2）把空桶懸掛在A點(diǎn)，物體M懸掛在B點(diǎn)時(shí)，杠桿再次在水平位置平衡，測(cè)得OA的長(zhǎng)度為10cm，OB的長(zhǎng)度為20cm，則空桶重為__________N。（3）若此時(shí)，往A點(diǎn)的空桶內(nèi)注滿某種液體，調(diào)節(jié)物體M到C點(diǎn)時(shí)，杠桿在水平位置重新平衡，測(cè)得OC的長(zhǎng)度為42cm，則桶內(nèi)液體的密度為__________kg/m3。13、常用的密度計(jì)使用時(shí)需要較多待測(cè)液體（如圖甲）。小明設(shè)計(jì)了一臺(tái)只需少量待測(cè)液體就能直接測(cè)量其密度大小的簡(jiǎn)易密度儀（如圖乙）。其工作原理為:桶中無液體時(shí)，滑片P指向A處；測(cè)量時(shí)，將待測(cè)液體加滿小桶，裝有滑輪和滑片P的滑塊向下移動(dòng)x，彈簧彈力增加F，待滑塊穩(wěn)定后閉合開關(guān)S，就能從已標(biāo)注相應(yīng)密度值的電流表刻度盤上讀出待測(cè)液體密度。電源電壓U0恒為6伏，定值電阻R0的阻值為12歐，電流表量程為0～0.6安，小桶的容積為10厘米3，粗細(xì)均勻的電阻絲AB總長(zhǎng)為20厘米，其阻值隨長(zhǎng)度變化如表。F與x的關(guān)系如圖丙所示。（不計(jì)摩擦，桶距底座高度足夠）。電阻絲的長(zhǎng)度（厘米）05101520電阻絲的阻值（歐姆）010203040（1）閉合開關(guān)S，滑片P在A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)分別為Ia、Ib，則Ia、Ib的大小關(guān)系是______。（2）某次測(cè)量時(shí)，電流表示數(shù)為0.2安，則所測(cè)液體密度為多少克/厘米3______?（3）為了方便在電流表的表盤上標(biāo)注對(duì)應(yīng)的密度值，根據(jù)上述信息，分析密度與電流的關(guān)系并確定量程。①寫出密度ρ與電流I的關(guān)系式ρ=______。②該密度儀能測(cè)量的最大密度為______克/厘米3。14、某同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度；就用天平和量筒來進(jìn)行測(cè)量。(1)把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1記入表格；(3)把適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水體積V，如圖甲所示；(4)再測(cè)得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請(qǐng)把下表填寫完整：空燒杯的質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度/gcm-330______________________(5)他發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部，他想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適的小石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度：①用細(xì)線拴著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了m1；②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了m2；③石塊密度的表達(dá)式_______（用m1、m2及鹽水密度表示）。15、小華為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(1)將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯和醬油的總質(zhì)量是＿＿＿＿g。

(2)將燒杯中的醬油一部分倒入到量筒中,如圖乙所示,量筒中醬油的體積是＿＿＿＿cm3。

(3)用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,由此可知醬油的密度是＿＿＿＿kg/m3。

(4)小華又設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;②把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V,則醬油密度的表達(dá)式是ρ=＿＿＿。按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的醬油密度＿＿＿＿(選填“偏大”或“偏小”),原因是＿

＿＿＿＿。

(5)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,思考了一會(huì)兒后,他們想出利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的天平、空飲料瓶、水等物品來測(cè)量醬油密度。其操作步驟如下:①用天平測(cè)出空飲料瓶的質(zhì)量m3;②在空飲料瓶中裝滿水,用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m4,計(jì)算出水的體積V=＿＿＿＿(用測(cè)出的物理量字母表示,水的密度為ρ水);

③

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;

(說出具體方法并用字母表示出所測(cè)的物理量)④醬油密度的表達(dá)式ρ=＿＿＿＿＿＿。(用所測(cè)物理量的字母表示)

16、小陸同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度，他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平。(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，是天平橫梁平衡。(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量，然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大：于是他找到了針筒（如圖乙所示），用針筒抽取酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量；則酸奶的密度為______。(3)同組的小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”，他發(fā)現(xiàn)針筒的刻度線前的尖端還有一點(diǎn)“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度值比實(shí)際值______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）：為了減小針筒尖端對(duì)測(cè)量的影響，他設(shè)計(jì)了另外一種測(cè)量方法：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m，記下______，則酸奶密度表達(dá)式______。(4)小明接著利用彈簧測(cè)力計(jì)、玻璃杯、金屬（不吸水）、水、進(jìn)行了如圖丙所示的操作測(cè)量酸奶的密度，酸奶的密度是______。此過程______（選“可以”或“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關(guān)系。答案間隙右620.95C4072偏小(1)向右移動(dòng)游碼49ρ液＝eq\f(ρ水h1,h2)偏小(