一分鐘勵志演講稿四

PAGE頁碼16一分鐘勵志演講稿四20____一分鐘勵志演講稿精選一分鐘勵志演講稿十篇演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的社會中，須要運用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是我細心整理的一分鐘勵志演講稿10篇，僅供參考，。一分鐘勵志演講稿篇1同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在逍遙自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個世界最朝氣盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我始終喜愛那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時間飛逝/我祈禱明天/每當那熟識的旋律響起，我就感到生命的珍貴。每天早晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的幻想，我知道新的一天又起先了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賜予了我珍貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的幻想，都能夠漸漸地實現(xiàn)！從現(xiàn)在起先，從我們做起：不要因貪玩，而是去了珍貴的生命，健康成長，讓生命之花恒久綻放！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！一分鐘勵志演講稿篇2同學們：花開極暖，但不止在春天。一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之后的東坡寫出了寄滄海之一粟，藐蜉蝣于天地間。東坡踏出宦海沉浮，他的花開了，開在了似火的夏，開出了一朵不燃塵埃的蓮，在烈日驕陽下?lián)u曳。蕭瑟的秋，菊獨放人亦然，易安怎樣一個奇女子??！你腹有詩書氣自華，你是多么的多愁善感又是多么的脆弱。流年是一指風沙，蒼老是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠在天國的他是否已然收到，不知你的愁有多重，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動很多愁，不知你的心有多苦尋尋找覓，冷冷清清凄凄！不知當年那個興盡晚回舟，誤入藕花深處的無憂無慮的女子去了何方？只留下了那個人比黃花瘦的清瘦女子在暮秋的季節(jié)與黃花為伴，風過，菊花飛。深宮的鏗鏘玫瑰，因為正直，不愿折腰。因為自負美貌，不愿討好畫師，在深墻宮院中靜默地對著梧桐訴說，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依舊無法泅渡孤獨的靈魂。在大漠中望向那棵靜默的梧桐，她靜默地在大漠中綻放，卻流芳百世，在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰堅韌地在那里。梔子花開，上弦月下，一抹孤獨在梧桐下消瘦，獨上西樓，對著蒼白的月吹起寒玉笙，你亡了國，卻用____的血淚之筆寫下了詞帝二字，李煜，我不知一江春水，是否留得完你____的愁，但我卻知道，你卻成就了詞帝二字，在那個夏季梔子花開！花開不止在春天，東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子都不止在春天。一分鐘勵志演講稿篇3敬重的各位老師，敬愛的同學們，大家晚上好!勝利學的創(chuàng)始人拿破侖.希爾說：自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是全部“奇跡”的根基，是全部科學法則無法____的玄妙神跡的發(fā)源地。奧里森.馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：假如我們____一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在起先做事前，總是充分信任自己的實力，解除一切艱難險阻，直到成功!自信的確在很大程度上促進了一個人的勝利，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從逆境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到勝利的光線，可以給予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：擁有自信，就擁有了勝利的一半。同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為或許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把勝利歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。國內(nèi)外多少科學家，尤其是獨創(chuàng)家，哪一位不是對自己所攻克的項目充溢信念呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志--他們認為：失敗越多，距離勝利也就越近了。但自信不是無緣無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的自信，不但不能推動人前進，反而害人不淺。____評論人王小山說過：沒有真東西，只有信念的話，前途只有一條--死，而且死得很難看。這句話聽起來有些過火，但事實上假如僅有自信的話的確是非常危急的。同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應當與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲驚慌，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不行理喻的事情其實很簡潔：這部分同學中一種是既自信，又刻苦仔細學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充溢著信念去應試，但由于平常學問的積累不一樣，后果就迥然不同。所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充溢自信的人。因為自信只是一種虛無的力氣，想要勝利，就得讓自信附著于實干這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力氣。一分鐘勵志演講稿篇4敬重的老師，各位同學上午好：在閑聊中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認為只要與世無爭，恬淡一生便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚廣闊之勢。同學們，這不是生活這是一種躲避。主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，高校生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確相識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。我們可能剛起先也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因而同流合污留下了只是平淡的回憶。我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定就這么平淡過不是的!更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。一分鐘勵志演講稿篇5各位同學：早上好！今日利用課前演講的時間，我給大家講一個真實的故事，一個關于大自然的故事：在美國西部，晴朗的午后，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上。一如尋常，牛兒們一邊悠然地嚼著青草，一邊曬著太陽。然而天有不測風云，罕見的暴風夾裹著烏云瘋狂襲來，轉(zhuǎn)瞬間大自然將賞賜無情收回，取而代之的是它暴虐的一面。風越來越猛烈，吹折了樹木，卷起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚，牛群本能地聚在一起，但無濟于事，由于巨大的受風面，它們慢慢被吹到牧場的邊緣，被柵欄攔住了去路?？耧L并沒有停止的意思，起先有牛被擠死，而后越來越多……不知過了多久，風小了。牛仔們出來一看，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊，那里尸橫遍地；有一小部分牛卻迥然不同，它們低著頭朝著風吹來的方向站立著，最終活了下來。我驚異于生命面對逆境的脆弱與堅韌，大自然創(chuàng)建逆境的同時也創(chuàng)建了應對逆境的方法。若是屈服于它，它不會憐憫你，會更為放縱，讓你一敗涂地；若相識到“逆境像彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的道理，那么最終會戰(zhàn)勝它。你有過在狂風暴雨的街頭撐傘行走的經(jīng)驗吧，你的傘應當是逆著風向的吧？你有過考試“偏科”的經(jīng)驗吧，之后你的精力是不是大都集中在了這門課上？你也曾遇上過令你特別頭痛的事吧，那你應當是解決了問題重新振作了吧？逆境是個欺軟怕硬的家伙，關鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去揭下它兇惡的面具。面對逆境，迎難而上，做生命的強者。我講完了，感謝大家！一分鐘勵志演講稿篇6放飛幻想流光溢彩的年華，誰沒有自己心中五彩的幻想專心去編織，用勤奮去創(chuàng)建，只為這個幻想變的更精彩，更動人，只為這個幻想能變成現(xiàn)實。放飛幻想，我的幻想很簡潔卻不缺乏色調(diào)。放飛幻想，我的幻想是要做一個精彩的作家。只因為我要用我手中小小的筆描繪出五彩繽紛的世界;我要用我手中小小的筆寫精彩彩斑斕的人生;我要用我手中小小的筆打造出光輝絢麗的生命;我要用我手中小小的筆勾畫出寬闊無際的蒼穹;我要用我手中小小的筆勾畫出廣袤遼遠的大地;我要用我手中小小的筆描寫出奇麗多彩的真諦。放飛幻想，我的幻想是我要做一個精彩的作家。只因為我要寫出人生的真諦;我要喚醒沉睡的人們;我要證明中國的強大;我要寫出人心的險惡;我要喚醒麻木的心靈;我要證明人間的真情;我要寫出____的歲月;我要喚醒曾經(jīng)的記憶;我要證明似水的年華。放飛幻想，我的幻想是我要做一個精彩的作家。一分鐘勵志演講稿篇7同學們：大家好！我演講的題目是《人生要奮斗》。人生要奮斗，因為只有奮斗，勝利的鮮花才會綻開笑臉；只有奮斗，事業(yè)的大門才會向你放開；只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的主子。人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應當勇往直前，決不回頭，就應當努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，勝利的道路才會開通。人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：對真理和學問的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個卓越的人，一個強者。平凡的人聽從命運，強者主宰自己的命運。人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎？在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月；有的遭受過飛來橫禍的摧殘；也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅韌的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)建了史無前例的奇跡！偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有勝利！人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的威力。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進！因為，勝利的信念恒久在他們心中出現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標恒久激勵著他們不懈努力，不懈奮斗！人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡坎坷又契而不舍的人必將能達到勝利的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的幻想才可能成為今日的現(xiàn)實。人生要奮斗，摯友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向勝利的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向絢麗的明天！一分鐘勵志演講稿篇8大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。人生要奮斗，因為只有奮斗，勝利的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會向你放開;只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的主子。人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應當勇往直前，決不回頭，就應當努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，勝利的道路才會開通。人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：對真理和學問的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個卓越的人，一個強者。平凡的人聽從命運，強者主宰自己的命運。)兩分鐘勵志演講稿兩分鐘勵志演講稿人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭受過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅韌的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)建了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的'。有奮斗才會有勝利!人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的威力。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為，勝利的信念恒久在他們心中出現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標恒久激勵著他們不懈努力，不懈奮斗!人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡坎坷又契而不舍的人必將能達到勝利的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的幻想才可能成為今日的現(xiàn)實。人生要奮斗，摯友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向勝利的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向絢麗的明天!一分鐘勵志演講稿篇9敬重的老師、同學們：你們好，首先，我想先問大家一個問題，三天前你都在做什么是不是照常捧著書，一臉乏累的上課，接著玩嬉戲奮戰(zhàn)究竟，還是在忙勞碌碌的社團活動中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你知道X天前，在我們的這片土地上，發(fā)生了一件什么事情xx年5月12日14時28分，____汶川發(fā)生7.8級地震，7.8級地震，對于久居____地區(qū)的我們來說是一個多么生疏的概念。1976年的____大地震也是7.8級，一夜之間，仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然____，將整個____夷為平地，24萬人失亡，16萬人受傷，干脆經(jīng)濟損失在100億元以上。這是多么久遠的記憶了，而現(xiàn)在歷史用9219條生命，50余萬間坍塌的房屋告知我們，這樣的悲劇還在上演。這近萬條的生命里，有老人、小孩，還有許多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡潔，甚至于粉碎，留給我們的土地一片難以言說的血色，難以言說的荒蕪。在自然面前，我們對于人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個如此脆弱的東西，是的，或許就在三天前我們寧靜的坐著的這一刻，在____汶川的高校生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。畢淑敏說“人生是沒有意義的，但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中，讓我們忽視其他的紛紛擾擾來思索，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。80后的我們有著太多的壓抑和無奈，在經(jīng)濟快速膨脹，精神愈越貧瘠的世界里，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場地震，讓我們再次諦視自己，我們原委要做的是什么，我們能做的是什么，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒有意義的，我們的生命原委為什么而活。我想，對于這個問題，每個同學在心中都有自己的一個標準，我們無法變更突如其來的災難，但是我們可以變更自己的內(nèi)心，變更一種面對現(xiàn)實的方式，用一個嶄新的姿態(tài)去體會、去給自己的生命定位。把我們對生活的不滿放在一邊，把我們對生活的欲求放得低一點點，把我們該做的事情梳理一遍，不要等到災難來時，起先后悔，許多許多來不及完成的缺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大地震的生還者，把那些在地震中死去的人們當作我們最密切的親朋好友，當你再次望見藍藍的天空，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。一個人只有感懷于別人的生命才能好好的諦視自己的生命，我