三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五冊(cè)第五單元測(cè)試

．．．．．．．．．．．．．．．．．三．．．．．．．．．．．．．．．．．班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)_________（一、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔2）二、基礎(chǔ)知識(shí)，牛刀小試42分）（一）音園地（12分yawǎnshūfujiànglínqiǎnshuǐwn（▲）（▲）（▲）（▲）shanzhìjīngcǎijíqiachímíngzhōngwài（▲）（▲）（▲）（▲）fǎngfúhu?pōbáiyángnàoshìkǒu（▲）（▲）（▲）（▲）（二）號(hào)入座9分）1.下加點(diǎn)注音完正確的一項(xiàng)▲)）石水ō）ō）ě珍珠(zhēn)

水氣ē））C.植物（wù）

喇叭（ba）

草稈（gǎn）

甜津津（jīn）D.棗莊（zǎo）傾聽(tīng)(qīng)?。?.下詞語(yǔ)有錯(cuò)別的一項(xiàng)是(▲)

）A.舉世聞明3.選正確序號(hào)填。

B.風(fēng)馳電掣C.流光溢采D.美倫美奐（1）精：A、機(jī)靈心細(xì)B、完美，最好C、精力，精神①海洋劇場(chǎng)，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚精表演的游客。（▲）②這孩子看上去很精明。（▲）③上課了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。（▲）（2）息：A、消息B、呼息時(shí)進(jìn)出的氣C、停止D、休息④作息時(shí)間已經(jīng)定了，我們要遵守。（▲）⑤我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。（▲）⑥同學(xué)們跑步的時(shí)候不停地喘息（▲）⑦馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。（▲）

（三）比并組詞。12分）戴（）帶（）股（）般（）

仿（）訪（）珍（）診（）

防（）淺（）精（）睛（）

線（）錢(qián)（）披（）坡（）zuān()hǎo()zāng()jiǎ()鉆

好

臟

假zuàn()hào()zàng()jià()(四)把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）人（）如（）

人（）攢（）（）奪天（）摩（）（）廈（）燈（）上（）（）電掣車(chē)（）馬（）

鱗（）櫛（）（）（）勃勃三、課文內(nèi)，精回放23）1.課積累18分（1一會(huì)兒太陽(yáng)公公_________云霞__________東山染紅了天空,________了大地霞光中小露珠光彩熠熠把___________________——___________向日葵，__________的白楊樹(shù)，_________的喇叭花，還有__________的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了______________，__________勃勃。（2香港的海洋公園____________那里的______________經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚海獅____________的游客在__________蕩漾的人工湖上幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的________，有的_________有的_________，有的嬉水_________，游客不時(shí)被逗得___________。（3）___________，整個(gè)香港就成了___________。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的_

濺落人間馬路上_______________如同_______________奔流不息。（4榴篇課文以石榴生長(zhǎng)變化為線索按照抽枝____________________、_________的順序來(lái)寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)石榴的________情。（5），敬人者人恒敬之。，幼吾幼以及人之幼。(6)濰坊被稱為鳶都我還知道這些城市的別稱濟(jì)““哈爾冰“慶“明“

2.閱選擇5分）（1）在《我最要好的朋友》作文中“我”寫(xiě)的是（）。A.顧欣B.李明C.怪老頭兒（2）蔡老師給“我”作文的評(píng)語(yǔ)是:（）。A.一派胡言B.異想天開(kāi)C.胡思亂想（3）“我”送走門(mén)神的方法是（）。A.用板刷刷掉帶門(mén)神的剪紙B.請(qǐng)怪老頭收回去C.被媽媽趕跑（4）怪老頭生病時(shí)想吃（）。A.炸糕B.藥C.冰淇淋（5）蔡老師（）非常厲害。A.下棋B.打牌C.打球四、閱讀沖浪，品詞析句8）

（8分）_________________馬路邊河岸上，不眼的小使大自然充生機(jī)。春天，陣微微的春吹來(lái)，草和剛睡醒伙伴們起了歡快的蹈。他一邊跳舞，邊隨著春風(fēng)長(zhǎng)。夏，太陽(yáng)把大烤得火。人們來(lái)到地上，小草身上一坐，草像一位慈的母親人們抱在懷，讓勞的人們消除熱帶來(lái)疲勞。她從不計(jì)人們給與什，寧愿人們作出貢。秋天一陣涼風(fēng)吹，她一子變得面黃肌瘦寒風(fēng)把冬天來(lái)了，草的根深深鉆進(jìn)泥里。等第二春天來(lái)，她又從土里鉆來(lái)，真是“____________________________”我愛(ài)小，愛(ài)她強(qiáng)大生命力寬廣的胸懷1、在文前的橫線上給短文加個(gè)合適的題目。2、請(qǐng)給文中的橫線處選擇一句合適的詩(shī)句（填序號(hào)）。A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。B.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。3、文章按照_____________的順序?qū)懶〔荨?、從文中找出"嚴(yán)寒"的反義詞。___________________________________