檢討學(xué)生的檢討書收藏22

PAGE頁碼11檢討學(xué)生的檢討書收藏2220____檢討學(xué)生的檢討書精選檢討學(xué)生的檢討書6篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，就須要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，請留意寫檢討書要留意正確的格式。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是我細(xì)心整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。檢討學(xué)生的檢討書篇1尊敬的老師:今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻相識以及再也不晚歸的決心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得晚歸。但是這次我還是違反學(xué)校的紀(jì)律。我選擇了晚歸這種行為，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故晚歸也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證按時休息，不晚歸是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:1.思想上的錯誤:對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我起先反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了錯誤。2.行為上的錯誤:不應(yīng)當(dāng)無故晚歸。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師還很擔(dān)憂。3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的晚歸假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的相識到了它們的嚴(yán)峻性，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:1，向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要相識到自己的錯誤，避開自己以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不晚歸。有事情應(yīng)當(dāng)向老師請假。3.好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。4.學(xué)會正確處理問題。我希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時希望再往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。檢討人:日期：檢討學(xué)生的檢討書篇2敬重的老師：您好！看著教室前面的時鐘一分一秒的轉(zhuǎn)動，看著講臺旁邊高考倒數(shù)的日子一天一天的在削減，離高考也只有xx天了，我們的學(xué)習(xí)和思想都更加的驚慌了，班級里面的全部同學(xué)都繃緊自己的神經(jīng)，將自己的心思都放在備考當(dāng)中，抓緊最終的幾十天時間去努力的做好自己，更加盡力的去穩(wěn)固自己的學(xué)問，將自己的學(xué)問和學(xué)習(xí)與身體融為一體。高三學(xué)習(xí)到來之后，我們?nèi)康耐瑢W(xué)內(nèi)心都感到無比的驚慌，也感覺時間和高考給自己的帶來的壓力，我們也陷入了不停的考試和復(fù)習(xí)，不停的總結(jié)自己的問題隨后更好的完善自己的缺陷的過程當(dāng)中?？荚囈彩俏覀冏钅軌虬l(fā)覺自己問題的時候，對于現(xiàn)在這個時候，我們就應(yīng)當(dāng)更好的去剛好的發(fā)覺自己的問題，但是我卻完全的沒有意識到自己的問題，完全沒有將考試當(dāng)成是一種檢測自己存在的問題的方式，在?？嫉倪^程當(dāng)中，不僅僅是這次的模考，任何一次的考試，作弊都是嚴(yán)峻的違反班級的紀(jì)律和考場秩序的做法，也是一種缺乏信用的表現(xiàn)，我知道自己這次的錯誤抱有很大的僥幸心理，也是因?yàn)閷ψ约翰粔蜃孕挪艜霈F(xiàn)作弊的行為，對此我也感到無比的自責(zé)，讓全部對我滿懷期盼的人悲觀了，辜負(fù)了你們的信任，我很愧疚，我也意識到了自己錯誤的嚴(yán)峻，更是對自己長時間以來思想上的錯誤有了一個嚴(yán)格的反思，我也會努力的改正自己的錯誤，調(diào)整自己的心態(tài)，抓緊最終的幾十天時間，更加努力刻苦的去學(xué)習(xí)，爭取在高考的考場當(dāng)中取得不錯的成果，我也不會再辜負(fù)全部人對我的期盼了。本身學(xué)習(xí)就已經(jīng)是一個特別驚慌的事情了，但是自己卻沒有任何的意識，還去用自己現(xiàn)在珍貴的時間想方設(shè)法的作弊，通過我對自己的反省，我也意識到了自己身上的缺陷的嚴(yán)峻，現(xiàn)在的考試也并不是為了有一個良好的成果，而是希望我們可以通過考試，更好的適應(yīng)高考時候的節(jié)奏，以及對自己現(xiàn)在考試當(dāng)中遇到的難題剛好的去完善和彌補(bǔ)，但是因?yàn)樽约翰蛔孕藕吞摌s的心理，我白白的奢侈了自己一個檢測自己的機(jī)會，對此我也很懊悔。現(xiàn)在時間也所剩無幾了，既然錯誤已經(jīng)發(fā)生，盡管自己內(nèi)心特別的自責(zé)，但是我也會快速的整理好自己的心情和狀態(tài)，專心的去備考，主動樂觀的去對待往后的每一次考試，用自己最佳的狀態(tài)去面對高考的到來，也在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成果來回報全部人對我的幫助，彌補(bǔ)自己的這次的錯誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日檢討學(xué)生的檢討書篇3敬重的老師：今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。上課說話的檢討書然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)覺一個人也沒有，正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您愛護(hù)入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去傾聽您關(guān)懷的訓(xùn)誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致昂揚(yáng)的洗澡，打算洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)覺里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們細(xì)心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的馬虎大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時就應(yīng)當(dāng)上課講話檢討書不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)椋@全部的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代高校生該具有地相識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人！檢討學(xué)生的檢討書篇4敬重的×××：這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不敬重老師，我不應(yīng)當(dāng)不聽老師的話，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很愧疚，我希望老師能夠?qū)捤∥业倪@一任性行為，我真的悔過了。人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避開這個事情的發(fā)生，希望老師能夠信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，信任老師看到我這個看法，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我特別重視這次的事情，希望老師能夠?qū)捤∥?，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。這幾天，我深刻的.相識到，我的不良行為是對于老師管理紀(jì)律的一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應(yīng)當(dāng)明白老師的良苦專心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還只是一個學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是聽從老師的管理，好好學(xué)習(xí)每天向上。這件事情，我真的感到特別的愧疚，希望老師能夠?qū)捤∥?，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯看法，我真的反思過了，相識到了自己錯誤的嚴(yán)峻性，希望老師能夠給我一個改過自新的機(jī)會，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。檢討人：××××年×月×日檢討學(xué)生的檢討書篇5我最尊敬的老師：今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻相識以及再也不逃課的決心。我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名中學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：1。這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問怎能不會讓平常非常關(guān)切每一個學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴(yán)峻的后果。2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)決決心，景象班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。4。思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當(dāng)時我就相識到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生。望老師能念在我是初犯，相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。此致敬禮！xxxxx年xx月xx日檢討學(xué)生的檢討書篇6尊敬的老師：今日，我懷著愧疚、后悔和忐忑的心情給你寫下這份檢討書，以向你表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，你就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得很重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)覺一個人也沒有，正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上你愛護(hù)入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去傾聽你關(guān)懷的訓(xùn)誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致昂揚(yáng)的洗澡，打算洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)覺里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們細(xì)心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的馬虎大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時就應(yīng)當(dāng)不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這全部的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代高校生該具有地相識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我