2019(秋季版)過關(guān)總復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)

2019（秋季版）過關(guān)總復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷練習(xí)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)查字（詞）典，達(dá)成練習(xí)（1）“滂沱大雨”中“傾”的意思是______；（2）“傾斜”中“傾”的意思是：______；（3）“傾”還有一個解說是：用盡（力量），請你用這個意思組一個詞：______。讀拼音，寫生字。yíjìlingáshiqiānxūtǐtiēgǔlì______________________________這些字好相像，你能鑒別嗎？買______熱______予______險(xiǎn)______既______

賣______勢______矛______臉______即______選擇適合的字。沒精打______（采彩）五______（州洲）四海旅行______（勝盛）地舍______（近進(jìn)）求遠(yuǎn)舉世聞______（名明）滿______（載栽）而歸光______（彩采）醒目左______（鄰領(lǐng)）右舍5.以下句子中沒有語病的一句是（）A.媽媽買了好多水果，有西瓜、蘋果、土豆和香蕉。B.爸爸已經(jīng)去上班了。C.小明衣著美麗的外衣和帽子。6.下邊字形完好正確的一組是（）A.遠(yuǎn)近聞明內(nèi)外夾攻垂頭喪氣B.風(fēng)餐露宿五洲四海如愿以償C.大顯神威夜暮降臨鶴發(fā)蒼蒼D.滿載而回不荒不忙不假考慮按意思寫詞語。①形容態(tài)度隆重嚴(yán)肅，鄭重其事，有時也帶嘲諷意味。______②形容人或事物很具特點(diǎn)，惹起人們的注意。______查詞典填空。（1）“察”用部首查字法，應(yīng)查______部，再查______畫。用音序查字法應(yīng)查音序______，再查音節(jié)______，組詞______（2）“此”用部首查字法，應(yīng)查______部，再查______畫。用音序查字法應(yīng)查音序______，再查音節(jié)______，組詞______第1頁/共3頁把下邊劃線的詞語寫詳細(xì)。①下課后，操場真喧鬧。②他學(xué)習(xí)真仔細(xì)。寫出反義詞。詳盡______圓滑______簡單______渺小______不緊不慢______深______按要求或仍舊子，寫句子。（1）把句子增補(bǔ)完好。一只______灰雀在樹上______唱歌。（2）把句子寫生動。例：五點(diǎn)左右，明麗的薔薇綻放了笑容。冬姑娘到達(dá)人間，大樹______，小河______。（3）改變引用語的地點(diǎn)。例：小男孩必定地說：“必定會飛回來的！”“必定會飛回來的！”小男孩必定地說。教育家好奇地問：“你為何要這樣做呢？”（4）給句子加上適合的關(guān)系詞語連成一句話。我是第一次參加演出。我一點(diǎn)也不緊張。（5）把內(nèi)容寫詳細(xì)。例：我悲傷極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上喧鬧極了。

二、閱讀理解(30分)課外閱讀，回答以下問題。小柳樹看看自己，什么也沒結(jié)。她想：以前我老是說棗樹不美麗，這回她該說我啦！但是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實(shí)在不由得了，她問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不理解，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會結(jié)棗子唄”小棗樹平和地說：“你固然不會結(jié)棗子，但是一到春季，你就抽芽長葉，比我綠得早；到了秋季，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下納涼，那有多好??！”小柳樹聽了，不好心思地笑了。（1）文中畫線的句子說明小柳樹認(rèn)識到了自己的（）。A.長處B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說明小棗樹很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙遜（qiānxū）（3）讀了小棗樹的話，你理解了什么道理？讀古詩《江雪》回答“江雪”，顧名思義是指______，由此能夠看出本詩的創(chuàng)作季節(jié)是______，給人一種______的感覺。第2頁/共3頁200字。三、寫作(30分)叢林里有一只小鹿叫樂樂，他但是一只聰慧、開朗、又調(diào)皮的小鹿。他每日在叢林里逍遙自在地各處閑逛。有一天要求：①給你的故事想個好題目，寫在作文格的