2023年暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第19頁(yè)共19頁(yè)2023年?暑假大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐報(bào)?告雖然這?個(gè)暑假基本?沒上過(guò)網(wǎng)看?過(guò)電視，像?與世隔絕了?，___小?時(shí)的一半多?時(shí)間都是在?工作，打交?道的也只是?廠里的老員?工和一塊兒?去的同學(xué)，?整天只是在?廠里呆著，?但是這也讓?我看到了社?會(huì)的一角，?這個(gè)世界真?的是太__?_了。我本?以為只有在?電視上才會(huì)?發(fā)生的事竟?然有好多在?我身邊發(fā)生?了，這就是?和在學(xué)校的?不同，學(xué)校?太理想化了?，而社會(huì)太?現(xiàn)實(shí)了。不?過(guò)通過(guò)暑期?的打工經(jīng)歷?也讓我明白?了許多以前?我認(rèn)為說(shuō)得?不對(duì)的名家?名句，到底?還是名句，?都是有一定?的生活哲理?的！暑期?的社會(huì)實(shí)踐?打工經(jīng)歷讓?我親身感受?到了許多：?一、時(shí)間?真的很寶貴?俗話說(shuō)：?時(shí)間就是金?錢。時(shí)間確?實(shí)是可以創(chuàng)?造金錢，但?是金錢卻買?不到時(shí)間。?我們?cè)谀谴?工都是按小?時(shí)付工資的?，只要干有?那么多時(shí)間?就可以得到?相應(yīng)的報(bào)酬?，但是有了?這么多錢我?們想買點(diǎn)時(shí)?間是不可能?的。特別是?剛放假的時(shí)?候本來(lái)說(shuō)是?___月五?號(hào)出發(fā)，我?們?nèi)?hào)考完?，正好四號(hào)?可以歇息一?天收拾收拾?東西，但是?三號(hào)上午考?完后，下午?通知說(shuō)是四?號(hào)一早就走?，這個(gè)下午?真是讓我們?慌的很，室?友的一個(gè)同?學(xué)要和我們?一塊去，我?們就連忙打?電話讓她晚?上趕過(guò)來(lái)，?宿舍暑假要?被占用還得?搬宿舍的東?西，表弟也?要和我們一?塊去結(jié)果就?沒能趕過(guò)來(lái)?，還有一個(gè)?要一塊去的?老鄉(xiāng)第二天?還有考試…?…那天下午?真是把人給?折騰死，就?相差一天，?原來(lái)的計(jì)劃?都泡湯了，?那是真是切?實(shí)感受到了?時(shí)間的寶貴?。在那呆了?將近兩個(gè)月?也就意味著?在家只能呆?兩三天，真?的好想在家?多呆幾天…?…二、掙?個(gè)錢真難?整天在學(xué)校?吃穿不愁的?我們卻很少?想一下父母?掙錢供養(yǎng)我?們上學(xué)是多?么的不容易?，我們?cè)趯W(xué)?校吃喝玩樂?日子過(guò)得很?是瀟灑，但?父母呢？他?們只是一個(gè)?勁的想法掙?錢讓我們吃?好喝好，而?他們?nèi)フ?省吃儉用，?辛辛苦苦的?掙錢，而我?們只是知道?花錢。通過(guò)?這個(gè)暑期的?打工經(jīng)歷我?確實(shí)感受的?了錢是多么?的難掙，每?天超負(fù)荷的?工作量把人?累的夠嗆，?有時(shí)候一連?站好幾天站?的腿酸疼硬?疼的，每天?早上手指腫?的握就握不?住，反正是?錢是沒有好?掙的。三?、人活著真?不容易現(xiàn)?在想想我們?以前真是生?在福中不知?福，看到和?我們同齡的?好多人早早?的就擔(dān)起了?家庭的重?fù)?dān)?，以前還以?為他們出去?打工很自由?還可以掙錢?花，但親身?實(shí)踐后才知?道還是在學(xué)?校好，在學(xué)?校自由點(diǎn)，?在這兒父母?供養(yǎng)著沒有?人罵，沒有?生活的壓力?。他們打工?在外動(dòng)不動(dòng)?就被上級(jí)罵?一頓，整天?都是機(jī)械的?工作，生活?沒一點(diǎn)兒樂?趣，并且挑?起了家庭的?重?fù)?dān)，也許?他們唯一期?盼的就是發(fā)?工資的那一?刻，這就是?他們的生活?。有時(shí)候想?想就是混個(gè)?人好難，一?輩子都要被?生活的壓力?牽著鼻子走?。四、珍?惜現(xiàn)在幸福?生活，好好?學(xué)習(xí)暑假?在那干活的?時(shí)候不讓說(shuō)?話，不讓聽?歌，機(jī)械的?工作很是令?我們乏味，?這種生活我?們也幸虧是?干了不到兩?個(gè)月，在那?干活的時(shí)候?就經(jīng)常想還?是我們?cè)趯W(xué)?校幸福，到?學(xué)校一定要?好好學(xué)習(xí)珍?惜眼前的幸?福生活。這?一開學(xué)就是?大二了，大?學(xué)四年會(huì)很?快過(guò)去的，?珍惜大學(xué)里?的每分每秒?充分利用大?學(xué)里的每份?資源來(lái)充實(shí)?自己，好好?的鍛煉自己?，學(xué)號(hào)本專?業(yè)知識(shí)，才?能等到畢業(yè)?后找到份滿?意的工作，?到時(shí)候也許?生活會(huì)比較?好過(guò)點(diǎn)。?或許有人會(huì)?說(shuō)我這個(gè)暑?假?zèng)]有賺到?___，可?是我們?cè)谶@?個(gè)現(xiàn)實(shí)的社?會(huì)中懂得了?該怎么樣生?存。我想這?個(gè)才是最重?要最值得我?們追求的東?西。在我?的打工生活?中，我也明?白了許多：?在日常的工?作中上級(jí)欺?壓、責(zé)備下?級(jí)是不可避?免的。雖然?事實(shí)如此，?但這也給我?上了寶貴的?一課。它讓?我明白到別?人批評(píng)你或?是你聽取他?人的意見時(shí)?，一定要心?平氣和，只?有這樣才能?表示你在誠(chéng)?心聽他說(shuō)話?。雖然被批?評(píng)是很難受?的，而且要?明確表示你?是真心在接?受他們的批?評(píng)。因?yàn)檫@?樣才能在失?敗中吸取教?訓(xùn)，為以后?的成功鋪路?。我們要學(xué)?會(huì)從那里跌?倒就從哪里?爬起來(lái)，這?才是我所應(yīng)?該做的。?我也從打工?中學(xué)習(xí)到了?人際交往和?待人處事的?技巧。在人?與人的交往?中，我能看?到自身的價(jià)?值。人往往?是很執(zhí)著的?。可是如果?你只問耕耘?不問收獲，?那么你一定?會(huì)交得到很?多朋友。對(duì)?待朋友，切?不可斤斤計(jì)?較，不可強(qiáng)?求對(duì)方付出?與你對(duì)等的?真情，要知?道給予比獲?得更令人開?心。不論做?是事情，都?必須有主動(dòng)?性和積極性?，對(duì)成功要?有信心，要?學(xué)會(huì)和周圍?的人溝通思?想、關(guān)心別?人、支持別?人。打工?的日子，有?喜有憂，有?歡樂，也有?苦累，也許?這就是打工?生活的全部?吧。我不知?道多少打工?的人有過(guò)這?種感覺，但?總的來(lái)說(shuō)，?這次的打工?生活是我人?生中邁向社?會(huì)的重要一?步，是值得?回憶的?，F(xiàn)?在想來(lái)，五?十六天的打?工生活，我?收獲還是蠻?大的。我所?學(xué)到的生活?的道理是我?在學(xué)校里無(wú)?法體會(huì)的，?這也算是我?的一分財(cái)富?吧。暑期?雖然只有兩?個(gè)月時(shí)間，?但是在這段?時(shí)間里，我?們卻可以感?受到有些廠?家總喜歡把?大學(xué)生看成?是廉價(jià)勞動(dòng)?力，這是我?們最不能容?忍的！累啊?，可生活還?得繼續(xù)，還?得面對(duì)學(xué)習(xí)?，面對(duì)走出?校門，面對(duì)?找工作..?不?過(guò)，讓我們?體會(huì)一下工?作的辛苦，?鍛煉一下意?志品質(zhì)，同?時(shí)積累一些?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和?工作經(jīng)驗(yàn)。?這些經(jīng)驗(yàn)是?一個(gè)大學(xué)生?所擁有的“?無(wú)形資產(chǎn)”?，為以后走?向社會(huì)，起?到一個(gè)橋梁?的作用吧。?面對(duì)日益嚴(yán)?峻的就業(yè)形?勢(shì)和日新月?異的社會(huì)，?我覺得大學(xué)?生應(yīng)該轉(zhuǎn)變?觀念，不要?簡(jiǎn)單地把暑?期打工作為?掙錢或者是?積累社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)的手段，?更重要的是?借機(jī)培養(yǎng)自?己的創(chuàng)業(yè)和?社會(huì)實(shí)踐能?力。時(shí)間?飛逝，告別?了短暫的暑?假打工生活?，回到了校?園，回想著?剛過(guò)去的打?工日子和即?將到來(lái)的大?二學(xué)習(xí)生活?，酸甜苦辣?，不禁讓我?感慨……暑?假的打工，?對(duì)我來(lái)說(shuō)，?是一個(gè)開始?，也是一個(gè)?起點(diǎn)，也希?望這個(gè)起點(diǎn)?能讓自己更?好的融入社?會(huì)，不斷地?成長(zhǎng)……我?會(huì)一直的努?力。雖然我?不是最好的?，但我會(huì)盡?力做到最好?，不管是學(xué)?習(xí)還是生活?、思想上，?我都會(huì)努力?的完善自我?，一步步地?、踏踏實(shí)實(shí)?地做事。?___暑假?大學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐報(bào)告（?二）暑假?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)是學(xué)校教?育向課堂外?的一種延伸?，也是推進(jìn)?素質(zhì)教育進(jìn)?程的重要手?段。它有助?于當(dāng)代大學(xué)?生接觸社會(huì)?，了解社會(huì)?。同時(shí)時(shí)間?也是大學(xué)生?學(xué)習(xí)知識(shí)、?鍛煉才干的?有效途徑，?服務(wù)社區(qū)、?回報(bào)社會(huì)的?一種良好形?式。作為一?名大學(xué)生有?別于中學(xué)生?就在于它更?重視培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐能?力，在重視?素質(zhì)教育的?今天，社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)一?直被視為高?校培養(yǎng)德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的新世紀(jì)?優(yōu)秀人才的?重要途徑。?歲月如梭，?伴隨著酷熱?的到來(lái)，作?為大學(xué)生的?第一個(gè)暑期?就已悄然來(lái)?到我們身邊?，于是我積?極地投身社?會(huì)實(shí)踐當(dāng)中?，想通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐__?_了解社會(huì)?，在實(shí)踐中?增長(zhǎng)見識(shí)，?鍛煉自己的?實(shí)干；想通?過(guò)社會(huì)實(shí)踐?，找出自己?的不足，不?斷地去完善?自己。兼?職，對(duì)于大?學(xué)生來(lái)說(shuō)，?其實(shí)并不陌?生，我已在?上學(xué)期的課?余時(shí)間兼過(guò)?職，在一所?中小型超市?當(dāng)收銀員，?而且周圍很?多同學(xué)也有?兼職。所以?當(dāng)回到我們?縣城的時(shí)候?感覺找份工?作難度應(yīng)該?不大。但現(xiàn)?實(shí)跟想想還?是有很大出?入的，有時(shí)?候甚至有很?大的差距。?因?yàn)橹車?環(huán)境是不一?樣的，所需?也是不一樣?的。就拿我?的求職經(jīng)歷?來(lái)說(shuō)吧，要?找到一份理?想的兼職工?作并不容易?，輾轉(zhuǎn)了三?四個(gè)，在別?人的幫助下?找到一份家?教的工作。?家教，也?就是做老師?給學(xué)生輔導(dǎo)?學(xué)習(xí)，一般?都是一對(duì)一?的輔導(dǎo)。不?過(guò)由于后來(lái)?又有幾家需?要家教，而?且與我的時(shí)?間也并不沖?突，所以我?輔導(dǎo)的學(xué)生?有三個(gè)。曾?經(jīng)，對(duì)這個(gè)?職業(yè)也有過(guò)?憧憬，所以?對(duì)于這樣的?一份暑期工?作，我個(gè)人?是很滿意的?，因?yàn)樗?最能體現(xiàn)一?個(gè)人的價(jià)值?的，而且我?對(duì)自己也是?很有信心的?，以前暑假?在家的時(shí)候?就教過(guò)我的?弟弟妹妹們?，雖然這并?不正規(guī)，但?至少讓我獲?得一定的經(jīng)?驗(yàn)。自信是?好事，但我?知道，這畢?竟是我第一?次正式的一?家教老師的?身份去教別?人，所以我?要做好充足?的準(zhǔn)備。?我輔導(dǎo)的學(xué)?生都是初中?生，輔導(dǎo)的?主要科目是?英語(yǔ)。我先?跟家長(zhǎng)通了?個(gè)電話，進(jìn)?行了初步的?接觸和交流?，并且了解?了學(xué)生的基?本學(xué)習(xí)情況?，在對(duì)學(xué)生?進(jìn)行試講之?前，我在網(wǎng)?上特地查找?了一些家教?活動(dòng)中的注?意點(diǎn)以及難?點(diǎn)，還有就?是家教學(xué)生?的不同類型?以及采取的?措施。而且?我也事先了?解了初中英?語(yǔ)課程設(shè)置?的一些特點(diǎn)?，對(duì)初中的?英語(yǔ)課程有?一定的了解?，我深知“?不打無(wú)準(zhǔn)備?之戰(zhàn)”的道?理。第二?天我就帶著?緊張又興奮?的心情進(jìn)行?了第一次試?講，對(duì)于試?講的結(jié)果，?家長(zhǎng)還是比?較滿意的。?然后我跟家?長(zhǎng)進(jìn)行了深?入的交談，?也跟我的學(xué)?生有了第一?次交流。這?樣的接觸之?后，我了解?到，其實(shí)他?們的其他幾?門功課還是?蠻好的，對(duì)?英語(yǔ)，主要?是沒有興趣?，而且英語(yǔ)?底子差，加?之父母的期?望有很高，?從而造成了?自我放棄。?回來(lái)以后，?對(duì)于這種情?況，我在網(wǎng)?上查找了相?關(guān)資料，對(duì)?這樣的學(xué)生?，最重要的?就是鼓勵(lì)與?支持，增強(qiáng)?他們的自信?心。我相信?，有了自信?，興趣就會(huì)?產(chǎn)生了。?做好一切準(zhǔn)?備之后，我?開始第一天?的家教任務(wù)?。在我自己?理解之中，?英語(yǔ)最重要?的就是詞匯?、語(yǔ)法以及?口語(yǔ)，而為?了能讓學(xué)生?熟悉英語(yǔ)的?學(xué)習(xí)，我基?本以教材為?藍(lán)本的，另?外再加上一?點(diǎn)參考書上?的輔助__?_。一開始?我讓他們讀?了一篇課本?上的課文，?主要目的就?是要知道他?們的發(fā)音如?何，讓我感?到欣慰的是?，他們雖然?讀起來(lái)斷斷?續(xù)續(xù)的，有?的單詞讀不?出來(lái)，但是?讀出來(lái)的部?分還是基本?沒有發(fā)音問?題的，我想?，只要在增?強(qiáng)點(diǎn)自信，?他們的英語(yǔ)?一定會(huì)有幸?當(dāng)大的進(jìn)步?的。我對(duì)他?們說(shuō)了我個(gè)?人的看法，?并給予他們?一定的鼓勵(lì)?，之后，我?還是能感覺?到他們其實(shí)?還是喜歡英?語(yǔ)的，可能?是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)?差而對(duì)應(yīng)于?產(chǎn)生了一定?的抵觸情緒?，從而不愿?多接觸英語(yǔ)?。發(fā)現(xiàn)這一?點(diǎn)以后，我?對(duì)自己的教?學(xué)計(jì)劃有了?進(jìn)一步的調(diào)?整，要進(jìn)一?步發(fā)現(xiàn)他們?在英語(yǔ)上的?發(fā)光點(diǎn)。?接下來(lái)，就?是對(duì)詞匯的?記憶。與他?們接觸下來(lái)?，我了解到?記單詞是令?他們最頭疼?的，我想著?也是我們每?個(gè)人頭疼的?事情吧，所?以在教別人?的時(shí)候，也?是在教自己?。我個(gè)人認(rèn)?為，以單詞?的發(fā)音來(lái)記?憶應(yīng)該是最?有效的方法?了，但是這?樣的話，你?就必須會(huì)讀?，因?yàn)橹挥?知道了怎么?讀才能按照?它的讀音來(lái)?拼寫整個(gè)單?詞，而這個(gè)?過(guò)程又是相?互互補(bǔ)的，?所以要培養(yǎng)?對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)?感。在課上?學(xué)習(xí)知識(shí)的?過(guò)程中，我?們經(jīng)常聽到?一句話就是?“興趣是最?好的老師”?，而實(shí)踐證?明，這句話?是非常正確?的。所以我?決定，從他?們的個(gè)人興?趣愛好開始?，希望能夠?挖掘出意想?不到的潛能?。將學(xué)習(xí)與?娛樂結(jié)合在?一起，勞逸?結(jié)合，幾天?下來(lái)，他們?已沒有剛開?的那般抵觸?，并對(duì)英語(yǔ)?也產(chǎn)生了一?定的好感。?而在這個(gè)過(guò)?程中，我們?就像是已認(rèn)?識(shí)幾年的老?朋友。最?后就是語(yǔ)法?，對(duì)于這個(gè)?，我還是按?照書上的順?序，正正規(guī)?歸來(lái)講的，?就像課堂上?一樣，講好?一個(gè)課時(shí)就?做一些相應(yīng)?的作業(yè)當(dāng)做?鞏固練習(xí)，?有時(shí)是書上?的一些題目?，有些是自?己出的，當(dāng)?然還是一比?較簡(jiǎn)單的題?目為主，主?要就是要增?強(qiáng)他們的自?信心。當(dāng)然?也有一些經(jīng)?常做經(jīng)常錯(cuò)?的題目，針?對(duì)這個(gè)，首?先從題目本?身著手，然?后就這一類?型展開分析?，相同類型?的題目稍加?改變就會(huì)變?得很不一樣?，但是只要?見過(guò)就不會(huì)?再覺得陌生?，所以要多?練。但是每?一件事都是?有限度的，?超過(guò)了就會(huì)?變得很沉重?，甚至產(chǎn)生?厭惡心理，?所以只是讓?他們做相應(yīng)?量的題目。?以上就是?我輔導(dǎo)學(xué)生?的大致內(nèi)容?與方法，時(shí)?間總是這么?快，就那兩?個(gè)月的家教?工作已結(jié)束?，在這個(gè)過(guò)?程中，我對(duì)?于自己第一?次當(dāng)老師的?表現(xiàn)還是比?較滿意的，?學(xué)生對(duì)英語(yǔ)?的熱情也給?激發(fā)了出來(lái)?，英語(yǔ)都有?了一定的進(jìn)?步。白駒?過(guò)隙，不知?不覺假期很?快就要結(jié)束?了，在這段?時(shí)間了我已?與那些孩子?們剪下了深?厚的友誼，?我想著這對(duì)?于我來(lái)說(shuō)是?一筆難得財(cái)?富。經(jīng)過(guò)實(shí)?踐鍛煉后，?我的個(gè)人素?質(zhì)、心里觀?念、溝通技?巧等多方面?都獲得不同?程度的進(jìn)步?，真正達(dá)到?了社會(huì)實(shí)踐?的目的。此?次社會(huì)實(shí)踐?或許會(huì)存在?一些問題，?但是我欣喜?的看到，經(jīng)?過(guò)實(shí)踐的磨?練，我變得?更加成熟，?更加自信。?我們有理由?相信，當(dāng)代?青年大學(xué)生?有能力承擔(dān)?起未來(lái)建設(shè)?國(guó)家的（范?本）重任，?追求進(jìn)步，?刻苦求知，?勤于實(shí)踐，?全面成才必?將成為廣大?青年學(xué)生的?共同心聲和?行動(dòng)。自信?不是麻木的?自夸，而是?對(duì)自己的能?力作出肯定?。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?缺乏，學(xué)力?不足等種種?原因會(huì)使自?己缺乏自信?。其實(shí)有誰(shuí)?一生下來(lái)就?什么都會(huì)的?，只要有自?信，就能克?服心理障礙?，那一切就?會(huì)變得容易?了。而自信?程度，我們?很大程度是?取決于我們?的知識(shí)含金?量的。知識(shí)?的積累也是?非常重要的?，知識(shí)猶如?人的血液，?人缺少了血?液，身體就?會(huì)衰弱，人?缺少了知識(shí)?，大腦就要?枯竭。這次?的實(shí)踐活動(dòng)?，對(duì)于我來(lái)?說(shuō)，還是比?較陌生的，?要想把工作?做好，就必?須了解各方?面的知識(shí)，?有深入的了?解，才能更?好的應(yīng)用與?工作中。這?次親身體驗(yàn)?讓我有了很?大的感觸，?這不僅是一?次實(shí)踐，還?是一次人生?經(jīng)歷，是一?生寶貴的財(cái)?富。在今后?我要參加跟?多的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，磨?練自己的同?時(shí)讓自己認(rèn)?識(shí)更多，使?自己未踏入?社會(huì)就已體?會(huì)社會(huì)更多?方面。人?生沒有彩排?，每天都是?現(xiàn)場(chǎng)直播。?我們必須讓?自己的人生?活得更有意?義，變得更?精彩。經(jīng)過(guò)?了一個(gè)月的?教學(xué)生涯，?現(xiàn)在，我對(duì)?于老師這個(gè)?職業(yè)有了更?深入的體會(huì)?，當(dāng)別人稱?我“老師”?時(shí)，已沒有?了昔日的逃?避與羞澀。?很多人說(shuō)教?師是太陽(yáng)底?下最光輝的?職業(yè)，對(duì)此?，我在暑期?家教的過(guò)程?中深有同感?。雖然我只?是做了一段?時(shí)間的“老?師”，可我?分明感到了?這兩個(gè)給我?帶來(lái)的光榮?與自豪感。?___年的?這個(gè)夏天，?在我的內(nèi)心?里，我收獲?了陽(yáng)光下最?燦爛的感動(dòng)?我收獲了屬?于自己人生?道路上的成?就。最后，?想對(duì)自己說(shuō)?：繼續(xù)加油?！自己的路?，得自己一?步一步走，?你已經(jīng)邁出?一步了！?大學(xué)生打工?要為“能”?而動(dòng)，而不?是為“利”?而動(dòng)。掙錢?確實(shí)是不少?大學(xué)生打工?的目的，但?這不應(yīng)該是?唯一目的。?對(duì)大學(xué)生而?言，利用打?工增加社會(huì)?能力，這無(wú)?疑是一筆無(wú)?形的財(cái)富。?___暑?假大學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐報(bào)告?（三）時(shí)?光飛逝，轉(zhuǎn)?眼間已大二?。想起自己?走過(guò)歲月中?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，有很多美?好的回憶，?也有很多的?遺憾。我記?得我看過(guò)一?句話：如果?一個(gè)人在大?學(xué)四年沒有?什么想法，?那么他的一?輩子也就這?樣了。我相?信每個(gè)人都?有自己的理?想，可有多?少人為之付?諸努力，還?在堅(jiān)持著。?一本書中這?樣寫到：一?個(gè)不能靠自?己的能力改?變命運(yùn)的人?，是不幸的?，也是可憐?的，因?yàn)檫@?些人沒有把?命運(yùn)掌握在?自己的手中?，反而成為?命運(yùn)的奴隸?。而人的一?生中究竟有?多少個(gè)春秋?，有多少事?是值得回憶?和紀(jì)念的。?生命就像一?張白紙，等?待著我們?nèi)?描繪，去譜?寫。而且?在注重素質(zhì)?教育的今天?，大學(xué)生假?期社會(huì)實(shí)踐?作為促進(jìn)大?學(xué)生素質(zhì)教?育，加強(qiáng)和?改進(jìn)青年學(xué)?生思想政治?工作，引導(dǎo)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)成才的重?要舉措，作?為培養(yǎng)和提?高學(xué)生實(shí)踐?、創(chuàng)新和創(chuàng)?業(yè)能力的重?要途徑，一?直來(lái)深受學(xué)?校的高度重?視。社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)一直?被視為高校?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的跨世紀(jì)優(yōu)?秀人才的重?要途徑。寒?假期間社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)是?學(xué)校教育向?課堂外的一?種延伸，也?是推進(jìn)素質(zhì)?教育進(jìn)程的?重要手段。?它有助于當(dāng)?代大學(xué)生接?觸社會(huì)，了?解社會(huì)。同?時(shí)，實(shí)踐也?是大學(xué)生學(xué)?習(xí)知識(shí)、鍛?煉才干的有?效途徑，更?是大學(xué)生服?務(wù)社會(huì)、回?報(bào)社會(huì)的一?種良好形式?。所以，?身為大學(xué)生?的我們，在?一天天消磨?時(shí)光的日子?里，不如抓?緊時(shí)間多學(xué)?一些知識(shí)來(lái)?充實(shí)自己。?人的大學(xué)時(shí)?光一生中也?許就一次，?不把握好，?將來(lái)自己一?定回追悔莫?及。我過(guò)去?的一年也嘗?試了不同類?的社會(huì)實(shí)踐?工作，按照?自己的規(guī)劃?，在大學(xué)四?年中要嘗試?多種工作，?爭(zhēng)取找到自?己感興趣的?工作。而且?鑒于我們學(xué)?校的自身優(yōu)?劣勢(shì)和服裝?設(shè)計(jì)與工程?專業(yè)就業(yè)的?局限性和就?業(yè)現(xiàn)狀不是?很理想，而?且自身對(duì)現(xiàn)?在的專業(yè)也?不是很感興?趣，因此，?我將考慮輔?修一些其他?專業(yè)作為彌?補(bǔ)。希望在?畢業(yè)以后從?事其他工作?或相關(guān)工作?。因此這?個(gè)假期我沒?有選擇自己?所學(xué)的專業(yè)?去實(shí)踐，而?是在一個(gè)同?學(xué)___開?的一家會(huì)計(jì)?事務(wù)所進(jìn)行?這次寒假社?會(huì)實(shí)踐。希?望通過(guò)這次?實(shí)踐了解會(huì)?計(jì)相關(guān)知識(shí)?，學(xué)到在書?本中學(xué)不到?的知識(shí)，開?闊視野、了?解社會(huì)、深?入生活。社?會(huì)實(shí)踐作為?廣大青年學(xué)?生接觸社會(huì)?、了解國(guó)情?、服務(wù)大眾?的重要形式?，對(duì)于大學(xué)?生的成長(zhǎng)、?成才有著極?為重要的作?用。一、?實(shí)踐工作內(nèi)?容我此次?社會(huì)實(shí)踐的?會(huì)計(jì)事務(wù)所?是___兢?業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)?公司的分公?司，主要承?接一些小公?司和個(gè)體經(jīng)?營(yíng)戶的代理?記賬。在年?前由于大量?的工作堆積?，在過(guò)年的?時(shí)候也處于?忙碌中，我?才得到機(jī)會(huì)?和我同學(xué)一?起在事務(wù)所?幫忙。會(huì)?計(jì)學(xué)作為應(yīng)?用性很強(qiáng)的?一門學(xué)科、?一項(xiàng)重要的?經(jīng)濟(jì)管理工?作，是加強(qiáng)?經(jīng)濟(jì)管理，?提高經(jīng)濟(jì)效?益的重要手?段。由于我?對(duì)會(huì)計(jì)的工?作不了解，?我在事務(wù)所?里負(fù)責(zé)的主?要工作就是?錄憑證和整?理憑證資料?。工作很簡(jiǎn)?單，經(jīng)過(guò)一?天的簡(jiǎn)單學(xué)?習(xí)就基本掌?握了技巧，?但接下來(lái)的?工作真的讓?人覺得枯燥?乏味，一連?著幾個(gè)小時(shí)?面對(duì)著電腦?，重復(fù)著輸?入收入——?成本——費(fèi)?用——結(jié)轉(zhuǎn)?的數(shù)據(jù)，按?照會(huì)計(jì)科目?表，很多項(xiàng)?目都有特定?的編號(hào)，比?如___現(xiàn)?金，501?經(jīng)營(yíng)收入，?503銷售?費(fèi)用等，工?作前我對(duì)每?個(gè)科目編號(hào)?都要進(jìn)行記?憶，記住了?編號(hào)可以極?大提高工作?效率，但不?停的重復(fù)這?樣的工作還?是會(huì)讓大腦?混淆科目編?號(hào)。剛開始?的時(shí)候我害?怕出錯(cuò)，每?一個(gè)憑證都?錄得很慢，?打印出來(lái)后?都會(huì)核對(duì)一?遍。但到了?后來(lái)自己都?懶得再去多?看了，但速?度提高了不?少，為了協(xié)?調(diào)自己的工?作，我和我?的同學(xué)每人?錄___分?就交換一次?工作，也就?是整理打印?出來(lái)的憑證?資料，并和?國(guó)稅單和地?稅單合并裝?訂。這樣的?工作一直持?續(xù)了好幾天?，我也熟識(shí)?了事務(wù)所的?長(zhǎng)輩們。?當(dāng)然，工作?簡(jiǎn)單，但也?容易出錯(cuò)，?每次出錯(cuò)都?得影響工作?進(jìn)度，做會(huì)?計(jì)得有耐心?還有細(xì)心，?在完成自己?的那份工作?之余，我也?會(huì)去學(xué)習(xí)了?解會(huì)計(jì)其他?的工作，會(huì)?計(jì)講究連通?性、邏輯性?和規(guī)范性。?每一筆業(yè)務(wù)?的發(fā)生，都?要根據(jù)其原?始憑證，一?一登記入記?賬憑證、明?細(xì)賬、日記?賬、三欄式?賬、多欄式?賬、總賬等?等可能連通?起來(lái)的賬戶?。這為其一?。會(huì)計(jì)的每?一筆賬務(wù)都?有依有據(jù)，?而且是逐一?按時(shí)間順序?登記下來(lái)的?，極具邏輯?性，這為其?二。在會(huì)計(jì)?的工作中，?漏賬、錯(cuò)賬?的更正，都?不允許隨意?添改，不容?弄虛作假。?每一個(gè)程序?、步驟都得?以會(huì)計(jì)制度?為前提、為?基礎(chǔ)。體現(xiàn)?了會(huì)計(jì)的規(guī)?范性，這為?其三。登?賬的方法：?首先要根據(jù)?業(yè)務(wù)的發(fā)生?，取得原始?憑證，將其?登記記帳憑?證。然后，?根據(jù)記帳憑?證，登記其?明細(xì)賬。期?末，填寫科?目匯總表以?及試算平衡?表，最后才?把它登記入?總賬。結(jié)轉(zhuǎn)?其成本后，?根據(jù)總賬合?計(jì)，填制資?產(chǎn)負(fù)債表、?利潤(rùn)表、損?益表等等年?度報(bào)表。這?就是會(huì)計(jì)操?作的一般順?序和基本流?程。二、?實(shí)踐心得?1.我這次?的機(jī)會(huì)是通?過(guò)我同學(xué)得?到的，就算?我在事務(wù)所?犯了小錯(cuò)，?長(zhǎng)輩們也不?好加指責(zé)，?但這也讓?我感覺到壓?力，如果這?么簡(jiǎn)單的工?作都做不好?，那么我還?能做什么呢?。我雖然是?無(wú)薪的新手?，但好在我?對(duì)電腦的操?作比較熟悉?，很快就能?上手，所以?在學(xué)校多學(xué)?一點(diǎn)知識(shí)是?很有用的，?我不是本專?業(yè)的學(xué)生，?但可以通過(guò)?自學(xué)去了解?相關(guān)的知識(shí)?，在實(shí)踐的?幾天里我查?閱了不少資?料去彌補(bǔ)自?己的知識(shí)，?同時(shí)更體會(huì)?到實(shí)踐中理?論的應(yīng)用是?不易的，簡(jiǎn)?單枯燥的工?作更要求我?們能克服心?理的厭煩情?緒，也許我?們以后的工?作就是重復(fù)?某些無(wú)聊瑣?碎的事，我?們抱怨了，?但依舊得繼?續(xù)做好自己?的工作，調(diào)?整好自己的?心態(tài)。2?.在工作中?，要多動(dòng)腦?尋找提高效?率的方法，?比如說(shuō)電腦?上某些快捷?鍵的設(shè)置，?文件的合理?放置等，在?保證工作質(zhì)?量的前提下?投機(jī)取巧也?是可以的，?這算是理論?在實(shí)踐的應(yīng)?用吧。同時(shí)?很重要的就?是工作中不?斷地豐富知?識(shí)。知識(shí)猶?如人體血液?。人缺少了?血液，身體?就會(huì)衰弱，?人缺少了知?識(shí)，頭腦就?要枯竭。?3.如果仔?細(xì)分析一下?稅務(wù)單我們?還可以發(fā)現(xiàn)?里面含有很?多有價(jià)值的?信息，它記?錄了各種個(gè)?體經(jīng)營(yíng)戶的?營(yíng)業(yè)收入，?我們利用這?些商業(yè)價(jià)值?信息可以做?出調(diào)研報(bào)告?，了解我們?當(dāng)?shù)氐南M(fèi)?習(xí)慣，甚至?分析消費(fèi)心?理，找出在?當(dāng)?shù)刈钣惺?場(chǎng)的商品，?以及分析商?店地理位置?，季節(jié)因素?對(duì)商品的銷?售影響。當(dāng)?然作為會(huì)計(jì)?師也必須保?證這些信息?的安全，不?得隨意透漏?。所以我們?也要學(xué)會(huì)合?理收集各種?信息。4?.在社會(huì)實(shí)?踐中我們都?會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?在社會(huì)交際?方面顯得很?稚嫩，處理?___的經(jīng)?驗(yàn)不足，這?就要求我們?多參加一些?活動(dòng)，多和?別人接觸，?增強(qiáng)自己的?交際能力，?但要真正的?鍛煉自己就?要敢于去接?觸社會(huì)上的?人，不怕犯?錯(cuò)，克服自?己面對(duì)陌生?環(huán)境的恐懼?感，能盡快?融入新的環(huán)?境，對(duì)自己?的能力保持?足夠的自信?，但又不能?自大，我們?作為一個(gè)學(xué)?生，要學(xué)會(huì)?虛心向別人?請(qǐng)教，敢于?提問，不要?等到別人表?現(xiàn)出親和力?你才肯去問?，那樣你會(huì)?做得很辛苦?。同時(shí)要盡?快融入社會(huì)?這個(gè)團(tuán)體中?，人與人之?間合力去做?事，使其做?事的過(guò)程中?更加融洽，?更事半功倍?。別人給你?的意見，你?要聽取、耐?心、虛心地?接受。三?、實(shí)踐意義?大學(xué)是一?個(gè)小社會(huì)，?步入大學(xué)就?等于步入半?個(gè)社會(huì)。我?們不再是象?牙塔里不能?受風(fēng)吹雨打?的花朵，通?過(guò)社會(huì)實(shí)踐?的磨練，我?們深深地認(rèn)?識(shí)到社會(huì)實(shí)?踐是一筆財(cái)?富。社會(huì)是?一所更能鍛?煉人的綜合?性大學(xué)，只?有正確的引?導(dǎo)我們深入?社會(huì)，了解?社會(huì)，服務(wù)?于社會(huì)，投?身到社會(huì)實(shí)?踐中去，才?能使我們發(fā)?現(xiàn)自身的不?足，為今后?走出校門，?踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)?造良好的條?件，才能使?我們學(xué)有所?用，在實(shí)踐?中成才，在?服務(wù)中成長(zhǎng)?，并有效的?為社會(huì)服務(wù)?，體現(xiàn)大學(xué)?生的自身價(jià)?值。今后的?工作中，是?在過(guò)去社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，不斷拓展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)范圍，挖?掘?qū)嵺`活動(dòng)?培養(yǎng)人才的?潛力，堅(jiān)持?社會(huì)實(shí)踐與?了解國(guó)情，?服務(wù)社會(huì)相?結(jié)合，為國(guó)?家與社會(huì)的?全面發(fā)展出?謀劃策。堅(jiān)?持社會(huì)實(shí)踐?與專業(yè)特點(diǎn)?相結(jié)合，為?地方經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展貢獻(xiàn)力?量為社會(huì)創(chuàng)?造了新的財(cái)?富。通過(guò)?此次社會(huì)實(shí)?踐，我從客?觀上對(duì)自己?在學(xué)校里所?學(xué)的知識(shí)有?了感性的認(rèn)?識(shí)，使自己?更加充分地?理解了理論?與實(shí)際的關(guān)?系。實(shí)踐就?是把我們?cè)?學(xué)校所學(xué)的?理論知識(shí)運(yùn)?用到客觀實(shí)?際中去，使?自己所學(xué)的?知識(shí)有用武?之地，只學(xué)?不實(shí)踐，那?么所學(xué)的就?等于零，理?論應(yīng)該與實(shí)?踐相結(jié)合，?另一方面，?實(shí)踐可以為?以后找工作?打基礎(chǔ)，通?過(guò)這一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)，?學(xué)到了很多?在學(xué)校學(xué)不?到的東西，?也鍛煉了自?己，提高了?自己實(shí)際操?作的能力。?而今的中國(guó)?發(fā)展是飛速?的，世界的?變化是飛速?的，所以，?就要求我們?不斷的更新?我們?cè)谡n本?上學(xué)到的知?識(shí)，不斷擴(kuò)?展自己的知?識(shí)面，不斷?從實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，不斷完?善自己，武?裝自己，只?有這樣，才?能在今后的?競(jìng)爭(zhēng)中不被?淘汰，才能?在今后的學(xué)?習(xí)工作中表?現(xiàn)的更好。?同時(shí)這次?實(shí)踐也讓我?對(duì)會(huì)計(jì)也有?了新的認(rèn)識(shí)?，并意識(shí)到?會(huì)計(jì)師并不?適合自己，?雖然我們現(xiàn)?在的專業(yè)就?業(yè)情況并不?是很理想，?但只要我們?繼續(xù)充實(shí)自?己，努力學(xué)?習(xí)，用更專?業(yè)的知識(shí)武?裝自己，我?相信無(wú)論什?么專業(yè)，如?果沒有辛勤?的付出，沒?有過(guò)硬的基?礎(chǔ)，即使是?最熱門的專?業(yè)，也無(wú)法?成功就業(yè)，?因此，我們?應(yīng)從自身找?原因，重新?振作起來(lái)，?努力在未來(lái)?的社會(huì)中尋?到一處立足?之地！認(rèn)真?規(guī)劃好自己?的未來(lái)，總?會(huì)找到一份?適合自己的?工作。_?__暑假大?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐報(bào)告（四?）一個(gè)不?一樣的暑假?在我的期盼?之中到來(lái)了?，沒有了紛?繁的作業(yè)任?務(wù)，也沒有?了往日忙碌?的補(bǔ)習(xí)課程?...一切?顯的是那么?的悠閑。我?突然想在這?短短的__?_個(gè)月內(nèi)也?書寫一些人?生的美麗篇?章，而不是?那么惶惶忽?忽地虛度。?自從進(jìn)了大?學(xué)，一直想?找機(jī)會(huì)證明?一下自己的?存在價(jià)值，?我成人了，?是應(yīng)該獨(dú)立?地去面對(duì)一?些事情，而?不是一味地?依靠與逃避?。我想闖出?屬于自己的?一片天空，?組成天空的?云朵就從這?次的實(shí)踐出?發(fā)吧。滿懷?信心！整裝?待發(fā)！我?的社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)就從我?的找工作拉?開了序幕。?帶著希望與?渴望，開始?了我的找工?作的征程。?一開始我期?望很高，一?心想怎么說(shuō)?，我也是個(gè)?南郵的本科?大學(xué)生，找?個(gè)工作不在?話下，一定?要趁這個(gè)機(jī)?會(huì)大撈一筆?，但當(dāng)我真?正開始時(shí)，?發(fā)現(xiàn)很多的?工作都需要?工作經(jīng)驗(yàn)，?那些端盤子?，做促銷的?工作我又不?想干，覺的?不能真正地?鍛煉自己的?能力，接觸?社會(huì)，每天?都以失敗告?終，在無(wú)盡?郁悶的同時(shí)?我開始了自?我反省。關(guān)?鍵在于我沒?有正確地?cái)[?正自己的位?子，放下一?切，不在工?資問題上糾?結(jié)。以“我?就是一位打?工者的心態(tài)?”重新開始??？偨Y(jié)了?以前的失敗?的教訓(xùn)，擺?正好自己的?位置，我決?定社會(huì)實(shí)踐?只要有工作?，能供飯吃?，試用的也?可以干啊。?于是我找到?了中國(guó)聯(lián)通?寬帶網(wǎng)絡(luò)授?權(quán)代理有限?責(zé)任公司。?經(jīng)過(guò)面試經(jīng)?理同意試用?一個(gè)月。當(dāng)?時(shí)我興奮不?已。第二?天，我便開?始了我的暑?假假社會(huì)實(shí)?踐生活。雖?然是試用，?明知我只在?公司干一個(gè)?月，但我還?是以飽滿的?工作態(tài)度來(lái)?開始實(shí)踐的?每一天，謙?虛向一些前?輩請(qǐng)教，主?動(dòng)要求完成?一些工作任?務(wù)。有幾個(gè)?同事都沒念?過(guò)大學(xué)，他?們對(duì)大學(xué)生?活很有興趣?，我就饒有?興致地跟他?們介紹我的?大學(xué)生活，?一切發(fā)生地?是那么的輕?松愉快。?但我的實(shí)踐?之路并不是?只有這些元?素的存在，?它同時(shí)摻拌?著艱辛與汗?水。我所?在的部門是?運(yùn)行維護(hù)部?主要是寬帶?網(wǎng)絡(luò)售后服?務(wù)，我們搞?售后服務(wù)的?最重要的是?想方設(shè)法解?決客戶問題?，在我們看?來(lái)整個(gè)部門?就是一個(gè)整?體，如果客?戶上網(wǎng)有什?么問題就是?我們整個(gè)部?門十多個(gè)人?的事情。在?這里我們追?求的是團(tuán)體?效益，是協(xié)?作。雖然?也是計(jì)算機(jī)?學(xué)院的一名?學(xué)生，但是?畢竟剛讀大?一，只學(xué)過(guò)?一些簡(jiǎn)單的?計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)?課程，所以?在完成某些?任務(wù)時(shí)就寸?步難行，一?直問前輩們?又不好意思?，他們的工?作任務(wù)也非?常繁重，于?是我只能上?網(wǎng)查找資料?，一邊學(xué)習(xí)?消化一邊處?理工作，因?此有時(shí)會(huì)耽?誤完成任務(wù)?的時(shí)間，而?遭到上級(jí)的?批評(píng)。為此?我也感到很?委屈，覺的?我只是來(lái)實(shí)?踐的，何必?那么較真呢?。而且我也?在努力啊，?又沒偷懶，?憑什么還要?遭人罵呢？?有一天我就?找了同部門?的一個(gè)年長(zhǎng)?的同事談心?，向他訴說(shuō)?了我心里的?種種，他說(shuō)?，“我剛來(lái)?時(shí)也是這種?情況，經(jīng)常?受到領(lǐng)導(dǎo)的?指責(zé)，也覺?的很委屈，?但我覺的天?道酬勤，只?要不斷的學(xué)?習(xí)，積累，?總有一天能?很出色的擔(dān)?當(dāng)這份工作?，終于我熬?過(guò)來(lái)了，有?了今天的成?績(jī)?！蔽衣?后感到茅塞?頓開，只要?一心撲向工?作，不去計(jì)?較太多，總?有展露微笑?的一天的！?短暫的實(shí)?踐旅程很快?就結(jié)束了，?這里的一切?并不只是回?憶，更是一?種收獲。?在這里有很?多東西是學(xué)?校里邊學(xué)不?到的，公司?的生活與學(xué)?校最大的區(qū)?別就是一切?與工資掛鉤?：做好了有?相應(yīng)的獎(jiǎng)金?，做錯(cuò)了哪?怕你是不小?心也要扣工?資。這讓我?很難適應(yīng)，?畢竟在學(xué)校?的一切都是?父母拿錢！?沒錢了只要?一個(gè)電話父?母就打過(guò)來(lái)?，而出社會(huì)?了呢？我想?不可能一輩?子都靠他們?吧！在這里?，在同事們?的身上我看?到了競(jìng)爭(zhēng)的?激勵(lì)，看到?了自立的艱?辛以及需要?的勇氣、韌?性。他們也?是一樣是大?學(xué)畢業(yè)，有??？疲灿?本科畢業(yè)的?，但大都是?計(jì)算機(jī)專業(yè)?。而工作呢?？一個(gè)非專?業(yè)的我都能?勝任—可想?而知工作對(duì)?他們來(lái)說(shuō)有?多簡(jiǎn)單，更?本就沒有挑?戰(zhàn)性。我想?這就是大學(xué)?幾年辛辛苦?苦而干的事?情嗎？_?__暑假大?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐報(bào)告（五?）我在酷?暑中迎來(lái)暑?假，我也要?經(jīng)歷一次社?會(huì)體驗(yàn)。對(duì)?一個(gè)高中生?而言，敢于?挑戰(zhàn)是一種?基本的身體?素質(zhì)。雖烈?日當(dāng)空，天?氣炎熱，我?也要去忍耐?。我是通過(guò)?給父母幫忙?來(lái)體驗(yàn)社會(huì)?，來(lái)更一步?了解社會(huì)。?要在實(shí)踐中?增長(zhǎng)見識(shí)，?鍛煉本領(lǐng)，?培養(yǎng)自己的?韌性，通過(guò)?社會(huì)實(shí)踐，?增加自己的?各項(xiàng)能力。?我是在門?店幫父母干?活，雖然有?電扇空調(diào)，?但是在夏天?，稍微動(dòng)幾?下，汗就會(huì)?不自覺的流?出，在這個(gè)?暑假，汗流?滿面是很平?常的事。有?時(shí)為了給客?戶要求，我?要騎上電動(dòng)?車頂著烈日?去倉(cāng)庫(kù)帶貨?；為了是客?戶放心，需?要把電器都?給裝起來(lái)再?試一下才可?以；為了推?銷商品，要?要費(fèi)上大量?口舌，就是?為了掙那微?薄的利潤(rùn)。?記得有一?次，客戶要?點(diǎn)兒貨物，?而商店里卻?沒有，我便?騎上電動(dòng)車?就上路了。?正值中午，?那天氣熱的?就像是從天?上掉火似的?，為了節(jié)約?時(shí)間，我沿?著一條正在?維修的路，?小路崎嶇，?還偏偏有很?多大客車，?然把本來(lái)就?不寬闊的路?給堵得嚴(yán)嚴(yán)?實(shí)實(shí)的，我?沒法超車，?只好跟在車?后邊，客車?蕩起的塵土?飄飄灑灑，?我給熏得眼?都睜不開，?好不容易到?了倉(cāng)庫(kù)，鉆?進(jìn)去找貨物?，倉(cāng)庫(kù)不透?風(fēng)，里面極?其悶熱，不?一會(huì)就滿身?大汗，衣服?都給蹋濕了?，就像剛打?過(guò)場(chǎng)仗似地?，找到貨后?又急急忙忙?的給搬到車?上，沿沿著?原路返回，?路窄，我還?帶著貨，而?且是逆行，?就像闖關(guān)一?樣騎回商店?。到了商店?，才發(fā)現(xiàn)晚?了一步，人?家已經(jīng)等不?及走了，半?天