教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料

優(yōu)秀教師先?進(jìn)個(gè)人事跡?材料篇一?我叫劉__?__，女，?生于19_?___年，?____年?從事教育教?學(xué)工作，大?專學(xué)歷，小?學(xué)一級(jí)教師?。____?年教學(xué)以來(lái)?擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)?科教學(xué)工作?和班主任工?作。___?_年以來(lái)?yè)?dān)?任學(xué)校教導(dǎo)?主任。曾多?次獲縣、鄉(xiāng)?師德先進(jìn)個(gè)?人、模范、?優(yōu)秀教師稱?號(hào)，優(yōu)質(zhì)課?和論文多次?獲縣、市級(jí)?獎(jiǎng)項(xiàng)。目前?是學(xué)校三年?級(jí)語(yǔ)文教師?兼班主任。?在從事教育?工作的__?__年中，?我一直站在?教育工作的?前沿。讓每?一位學(xué)生在?我的課堂上?都有所收獲?是我事業(yè)追?求的目標(biāo);?學(xué)高為師，?德高為范是?我的自律信?條。一、?銳意進(jìn)取，?不斷超越。?我從事教?育教學(xué)工作?以來(lái)，忠誠(chéng)?于黨的教育?事業(yè)，教書(shū)?育人，誨人?不倦。時(shí)時(shí)?以一個(gè)優(yōu)秀?教師的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?工作勤勤懇?懇、兢兢業(yè)?業(yè)、堅(jiān)持出?滿勤，干滿?點(diǎn)，從不遲?到早退。以?校為家，熱?愛(ài)學(xué)生、團(tuán)?結(jié)同志，在?平凡的崗位?上做出了不?平凡的業(yè)績(jī)?。在多年的?教育教學(xué)中?，為了不斷?提高自己的?政治業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，提高自?己的教學(xué)認(rèn)?識(shí)水平，適?應(yīng)新形勢(shì)下?的教育工作?要求，在教?學(xué)中我不錯(cuò)?過(guò)任何一個(gè)?可以提升自?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?的機(jī)會(huì)，積?極參加各種?政治學(xué)習(xí)和?政治活動(dòng)，?積極參加師?德師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)，向優(yōu)?秀教師、先?進(jìn)教育工作?者學(xué)習(xí)，并?認(rèn)真寫心得?體會(huì)。工作?期間，我既?教書(shū)又育人?，經(jīng)常對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育，?教育學(xué)生做?人要自立自?強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守?信，為人正?直;在學(xué)習(xí)?上要積極進(jìn)?取，開(kāi)拓創(chuàng)?新，待人要?寬厚，做事?要有責(zé)任心?;在生活上?要勤勞節(jié)儉?，生活儉樸?。經(jīng)常教育?學(xué)生熱愛(ài)祖?國(guó)，熱愛(ài)人?民，熱愛(ài)集?體，做一個(gè)?社會(huì)主義合?格的接班人?。二、認(rèn)?真教學(xué)，潛?心教研。?作為一名教?師，我不斷?地刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，認(rèn)真?研究教材教?法，研究新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?注重多方位?培養(yǎng)學(xué)生的?能力和學(xué)習(xí)?習(xí)慣，對(duì)工?作講求實(shí)效?，對(duì)學(xué)生因?材施教。為?了提高自己?的教學(xué)水平?，我堅(jiān)持經(jīng)?常翻閱《小?學(xué)語(yǔ)文教師?》、《小學(xué)?教研論壇》?、《優(yōu)秀論?文集》等書(shū)?籍。備課時(shí)?，我精心設(shè)?計(jì)環(huán)節(jié)，努?力鉆研教材?，上網(wǎng)查閱?資料，了解?學(xué)生特點(diǎn)，?做了大量的?課前準(zhǔn)備工?作，做到備?教材，備學(xué)?生，備資源?，結(jié)合課堂?實(shí)際運(yùn)用課?件配合教學(xué)?，向___?_分鐘課堂?要質(zhì)量。課?堂上給學(xué)生?暢所欲言的?時(shí)間和空間?，讓學(xué)生做?課堂的主人?，而我則循?循善誘的引?導(dǎo)，做好學(xué)?生的學(xué)習(xí)合?作伙伴，學(xué)?習(xí)效果事半?功倍。教育?學(xué)生上，我?很注重培優(yōu)?扶差的工作?，對(duì)于后進(jìn)?生，我總是?給予特殊的?照顧，在課?堂上多提問(wèn)?，多巡視，?多輔導(dǎo)，對(duì)?他們的點(diǎn)滴?進(jìn)步給予大?力的表?yè)P(yáng);?課后多找他?們談心、交?朋友，樹(shù)立?起他們的信?心和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)的興?趣。我抓好?學(xué)生的小組?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?選拔優(yōu)秀的?小組長(zhǎng)，帶?領(lǐng)小組成員?一起進(jìn)步。?我堅(jiān)持讓學(xué)?生寫周記，?寫身邊事，?寫心里話，?寫出自己的?真情實(shí)感，?從中我得到?了許多在日?記中，我得?到學(xué)生的信?任，了解學(xué)?生的精神世?界，及時(shí)對(duì)?學(xué)生給予指?導(dǎo)和幫助，?做到春風(fēng)化?雨，潤(rùn)物無(wú)?聲，使他們?健康成長(zhǎng)。?本人所教學(xué)?科的成績(jī)?cè)?鄉(xiāng)統(tǒng)考中也?名列前茅。?教研活動(dòng)?是載體，課?改教研是先?導(dǎo)。為此，?我在所從事?的教研工作?中積極探索?，勤于實(shí)踐?，做好新課?改的模范帶?頭人。在這?方面，我積?極觀看各種?教學(xué)觀摩課?和報(bào)告會(huì)，?如縣名師送?教課、省模?范教師位惠?女、潘紅艷?等的教學(xué)觀?摩課、廣東?師范大學(xué)博?導(dǎo)、教授孔?凡哲的學(xué)術(shù)?報(bào)告等，不?斷充實(shí)自己?，借鑒優(yōu)秀?的教學(xué)方法?，提高自己?的教學(xué)能力?和業(yè)務(wù)水平?。____?年獲得市優(yōu)?秀教學(xué)論文?一等獎(jiǎng);_?___年獲?縣優(yōu)秀教學(xué)?論文一等獎(jiǎng)?;縣教導(dǎo)主?任評(píng)課、說(shuō)?課均獲二等?獎(jiǎng);我積極?參加鄉(xiāng)公開(kāi)?研討課，教?學(xué)技能不斷?提高，獲得?好評(píng)。__?__年__?__月以來(lái)?，我協(xié)同本?校各學(xué)科教?研組長(zhǎng)，做?好新上崗教?師的幫扶的?工作，肩頭?的責(zé)任是重?大的，而這?項(xiàng)工作對(duì)我?來(lái)說(shuō)是全新?的，所以工?作中經(jīng)常虛?心請(qǐng)教，耐?心指導(dǎo)。認(rèn)?真組織開(kāi)展?集體備課、?公開(kāi)課及課?后評(píng)課的工?作，促進(jìn)新?上崗青年教?師教學(xué)能力?的不斷提高?。我把各種?教學(xué)觀摩課?和報(bào)告會(huì)的?先進(jìn)理念在?科組中交流?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?組織教師們?參加各項(xiàng)比?賽活動(dòng)，在?領(lǐng)導(dǎo)的支持?和各位同事?的努力下，?大家齊心協(xié)?力抓教學(xué)的?好勢(shì)頭，無(wú)?論是教學(xué)工?作還是其他?事務(wù)，均取?得較好的成?績(jī)。特別是?經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)?的____?、____?、____?等新教師在?參加縣優(yōu)質(zhì)?課競(jìng)賽中多?次獲得一等?獎(jiǎng)。這些教?師也很快成?為我鄉(xiāng)教育?隊(duì)伍中的骨?干力量。?俗話說(shuō)：在?其位、務(wù)其?職、思其政?。作為教導(dǎo)?主任，我時(shí)?刻要求自己?做到正確定?位，牢固樹(shù)?立兩種意識(shí)?，努力做好?校長(zhǎng)的助手?，上情下?達(dá)，下情上?曉，起到了?橋梁溝通作?用。在工作?中，能以求?真務(wù)實(shí)的態(tài)?度，顧全大?局，融合群?體，在校長(zhǎng)?的指導(dǎo)下，?制訂好學(xué)校?教學(xué)作計(jì)劃?，并組織實(shí)?施，使工作?更有計(jì)劃性?、針對(duì)性、?實(shí)效性，并?注意總結(jié)教?育教學(xué)方面?的經(jīng)驗(yàn)，使?學(xué)校教育教?學(xué)工作運(yùn)作?正常。三?、關(guān)愛(ài)學(xué)生?，無(wú)私忘我?。作為寄?宿制學(xué)校的?班主任，工?作瑣細(xì)而繁?重。尤其是?三年級(jí)學(xué)生?年齡小，生?活自理能力?弱，他們的?衣食住行，?吃喝拉撒，?事無(wú)巨細(xì)，?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?班主任都得?操心。要讓?學(xué)生成材，?身心健康成?長(zhǎng)，就必須?關(guān)心愛(ài)護(hù)他?們，做他們?的知心人，?我把動(dòng)之以?情、導(dǎo)之以?行、曉之以?理、持之以?恒作為關(guān)心?學(xué)生的座右?銘。班上農(nóng)?村進(jìn)城務(wù)工?、父母離異?家庭的孩子?有四五個(gè)，?在我細(xì)致、?耐心地工作?下，他們都?能自強(qiáng)、愉?快地在這個(gè)?和諧的班級(jí)?大家庭中生?活、學(xué)習(xí)。?還有一些班?上的留守孩?由于遠(yuǎn)離父?母、遠(yuǎn)離親?情，對(duì)他們?的健康成長(zhǎng)?造成了一定?的影響。據(jù)?我調(diào)查，有?的外出打工?的父母半月?或一個(gè)月給?家中打一次?電話，有的?半年聯(lián)系一?次，相當(dāng)多?的外出打工?者一年才返?家一次，甚?至有的父母?常年在外不?回來(lái)，單純?認(rèn)為給孩子?吃飽、穿暖?、滿足孩子?的各種需求?就可以了，?而忽視與孩?子的心理溝?通與交流，?導(dǎo)致孩子對(duì)?父母很陌生?，親情關(guān)系?出現(xiàn)了障礙?，孩子的人?生觀、價(jià)值?觀也發(fā)生了?不良的改變?。為此，我?給學(xué)生分組?，利用校信?通、飛信等?形式，讓學(xué)?生每星期一?、三、五的?課外活動(dòng)和?家長(zhǎng)聯(lián)系，?進(jìn)行交流，?匯報(bào)他們?cè)?校的情況。?我心中始終?記著這樣一?句話：做學(xué)?生生活中的?母親，錯(cuò)誤?中的大夫，?交往中的摯?友。短暫的?時(shí)光里，我?不但取得了?家長(zhǎng)的放心?，學(xué)生也更?有了學(xué)習(xí)的?動(dòng)力，我所?帶的班級(jí)也?很快成為班?風(fēng)正、學(xué)風(fēng)?濃的先進(jìn)班?集體。作?為班主任我?更相信學(xué)生?，尊重學(xué)生?，我相信每?一位學(xué)生都?有自己的創(chuàng)?造強(qiáng)項(xiàng)，每?個(gè)學(xué)生都有?一定的長(zhǎng)處?和閃光點(diǎn)，?要善于發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)?，抓住每一?個(gè)教育良機(jī)?，適時(shí)表?yè)P(yáng)?、鼓勵(lì)。體?貼后進(jìn)生，?培養(yǎng)他們的?自信心、自?尊心、自強(qiáng)?心，不讓后?進(jìn)生成為掉?隊(duì)的孤雁。?另外，我積?極組織開(kāi)展?讀書(shū)活動(dòng)、?知識(shí)競(jìng)賽、?演講比賽、?文娛表演等?形式的主題?隊(duì)會(huì)，展示?學(xué)生各方面?的才能，發(fā)?展個(gè)性。讓?學(xué)生自己組?織、自己管?理、自己發(fā)?展，逐步形?成一個(gè)健康?向上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的班集?體。通過(guò)開(kāi)?展豐富多彩?的班級(jí)活動(dòng)?，優(yōu)化了班?級(jí)文化環(huán)境?，豐富了學(xué)?生精神生活?，促進(jìn)了學(xué)?生綜合素質(zhì)?的全面發(fā)展?。一份耕?耘，一份收?獲。近幾年?來(lái)，無(wú)論是?教學(xué)還是教?研，無(wú)論是?紀(jì)律還是成?績(jī)方面，本?人在校、在?鄉(xiāng)都位居榜?首，贏得了?學(xué)生和家長(zhǎng)?的普遍贊譽(yù)?，多次受到?上級(jí)部門的?表彰。每次?優(yōu)秀評(píng)選都?是我未來(lái)工?作的新的起?點(diǎn)，我會(huì)不?斷完善自身?的綜合素質(zhì)?，勤奮工作?，開(kāi)拓進(jìn)取?，為學(xué)校的?教育教學(xué)工?作做出更大?的貢獻(xiàn)。二?十多年的教?育生涯，我?始終堅(jiān)守著?一腔熱誠(chéng)一?腔愛(ài)，我眷?戀山區(qū)這片?黃土，我更?眷戀山區(qū)的?孩子，我慶?幸我選擇了?教書(shū)育人這?一太陽(yáng)底下?最光輝的事?業(yè)，我將無(wú)?怨無(wú)悔地耕?耘在這片貧?瘠的土地上?，讓嬌嫩的?生命之花永?遠(yuǎn)綻放在這?希望的田野?上!優(yōu)秀?教師先進(jìn)個(gè)?人事跡材料?篇二__?__,貴陽(yáng)?中醫(yī)學(xué)院藥?學(xué)院教師，?____職?稱。自__?__年大學(xué)?本科畢業(yè)后?，在教育崗?位辛勤耕耘?至今。曾擔(dān)?任藥學(xué)院_?___、_?___，現(xiàn)?任藥學(xué)院_?___、院?____。?該同志政治?思想覺(jué)悟高?，為人正派?，作風(fēng)樸實(shí)?，具有強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感，在?平凡的工作?崗位上始終?把教書(shū)育人?、管理育人?、服務(wù)育人?貫穿在工作?中，成績(jī)突?出。___?_年、__?__年、_?___年、?____年?、____?年年終技術(shù)?考核優(yōu)秀、?分獲___?_嘉獎(jiǎng)，_?___年和?____年?兩次榮獲_?___市優(yōu)?秀教師稱號(hào)?，____?年主講__?__課程被?評(píng)貴陽(yáng)中醫(yī)?學(xué)院精品課?。____?年被評(píng)為貴?陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院?學(xué)院教學(xué)名?師。一、?思想素質(zhì)良?好，政治信?念堅(jiān)定【?人名】同志?思想政治素?質(zhì)好，理想?信念堅(jiān)定，?能夠正確地?貫徹執(zhí)行黨?的教育方針?和各項(xiàng)方針?政策，在大?是大非面前?立場(chǎng)堅(jiān)定，?旗幟鮮明，?始終同黨中?央保持一致?。自參加工?作以來(lái)，她?一直從事教?學(xué)一線工作?，教學(xué)工作?熱情飽滿，?特別是在任?____期?間，很好地?配合系領(lǐng)導(dǎo)?的工作，表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?組織觀念和?大局意識(shí)。?她所分管的?____及?____工?作都取得了?顯著的成績(jī)?，在藥學(xué)院?首次教研室?評(píng)估中，她?所分管的_?___獲得?____;?對(duì)系日常的?教學(xué)管理工?作細(xì)致周到?，特別是在?____我?院____?迎評(píng)工作中?表現(xiàn)出較強(qiáng)?的組織領(lǐng)導(dǎo)?能力和綜合?協(xié)調(diào)能力，?出色地完成?了組織上交?給的任務(wù)，?得到了院系?領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，為藥學(xué)院?的發(fā)展建設(shè)?做出了較大?的貢獻(xiàn)?？?之她為人正?直，做事干?練，不計(jì)較?個(gè)人得失，?有高度的政?治責(zé)任感和?大局意識(shí)。?二、教學(xué)?水平精湛，?熱心教書(shū)育?人師者，?所以傳道授?業(yè)解惑也。?____老?師一直承擔(dān)?藥學(xué)院本專?科專業(yè)基礎(chǔ)?課程的教學(xué)?任務(wù)，年年?超額完成學(xué)?院規(guī)定教學(xué)?工作量，先?后講授過(guò)的?課程有__?__、__?__,作為?藥學(xué)專業(yè)學(xué)?生的專業(yè)基?礎(chǔ)課程和專?業(yè)骨干課程?，多年來(lái)一?直未曾間斷?。在具體工?作中，她能?夠做到把好?教學(xué)環(huán)節(jié)中?的每一關(guān)，?工作態(tài)度端?正。備課詳?盡、細(xì)致，?精心設(shè)計(jì)教?案，能夠在?教學(xué)過(guò)程中?較好地掌握?教學(xué)節(jié)奏。?在課堂教學(xué)?這一最重要?的環(huán)節(jié)，她?以知識(shí)的傳?授為根本，?注意與學(xué)生?的溝通與交?流，總是達(dá)?到良好的教?學(xué)效果。?____老?師還非常重?視教學(xué)改革?，不斷探索?和嘗試新的?教學(xué)方法。?在繁瑣的日?常教學(xué)和教?學(xué)管理工作?，不忘總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，撰寫?多篇教改論?文。同時(shí)積?極參與試點(diǎn)?專業(yè)教學(xué)改?革，以及嘗?試開(kāi)放式考?試改革，在?____年?參與的藥學(xué)?院教研立項(xiàng)?課題《__?__》獲得?院級(jí)教學(xué)研?究成果三等?獎(jiǎng)。除了?課堂教學(xué)，?____老?師每年還承?擔(dān)了部分畢?業(yè)生的論文?指導(dǎo)和實(shí)習(xí)?指導(dǎo)工作。?每次從選題?、材料的收?集、初稿的?寫作直到定?稿的完成，?她都做到仔?細(xì)過(guò)問(wèn)，悉?心指導(dǎo)，讓?學(xué)生能很快?認(rèn)識(shí)到自己?的問(wèn)題所在?，使論文寫?作得以順利?完成;對(duì)于?學(xué)生的實(shí)習(xí)?指導(dǎo)同樣認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?一個(gè)人做好?工作不僅要?具備必要的?知識(shí)和技能?，更離不開(kāi)?感情和愛(ài)心?的投入。【?人名】同志?還經(jīng)常在課?下與學(xué)生交?流，理解學(xué)?生的意見(jiàn)和?心聲，征求?學(xué)生對(duì)自己?教學(xué)方面的?建議或要求?，針對(duì)學(xué)生?在思想、學(xué)?習(xí)和生活上?的困難，她?耐心解答、?正確教育和?利導(dǎo)，鼓勵(lì)?學(xué)生珍惜求?學(xué)時(shí)光、掌?握正確學(xué)習(xí)?方法，培養(yǎng)?良好的心理?素質(zhì)，閱讀?優(yōu)秀書(shū)刊，?這些都為學(xué)?生成長(zhǎng)成才?起到了舉足?輕重的作用?。三、服?務(wù)意識(shí)較強(qiáng)?，傾心教學(xué)?管理__?__老師為?人謙和，與?同志們打交?道總是帶著?微笑，熱心?周到。無(wú)論?是自己工作?分內(nèi)的還是?分外的，她?都積極參與?，樂(lè)于為教?師和學(xué)生服?務(wù)。她經(jīng)常?早出晚歸，?加班加點(diǎn)，?兢兢業(yè)業(yè)，?毫無(wú)怨言，?及時(shí)認(rèn)真完?成工作任務(wù)?。她那種扎?實(shí)的工作作?風(fēng)，無(wú)私奉?獻(xiàn)的敬業(yè)精?神，以身作?則的榜樣力?量深深感動(dòng)?和激勵(lì)她身?邊的工作人?員和學(xué)生，?在學(xué)生的心?中她是一位?好老師，在?教師的心中?她是一位好?同事。_?___老師?在擔(dān)任藥學(xué)?院____?，由于__?__就象大?宅門里的總?管，事無(wú)巨?細(xì)，大到教?學(xué)計(jì)劃的修?訂、新專業(yè)?的申請(qǐng)、各?課程的監(jiān)考?編排、教材?的征定統(tǒng)計(jì)?等，小到平?常的教師調(diào)?課協(xié)調(diào)、日?常通知的發(fā)?放等，還要?參與各項(xiàng)教?學(xué)檢查，實(shí)?在瑣碎得不?得了，就容?易使人心煩?氣躁，但范?老師從來(lái)都?是愉快地工?作、毫無(wú)怨?言的工作，?總是滿懷強(qiáng)?烈的服務(wù)意?識(shí)，傾心于?日常的教學(xué)?管理工作，?使藥學(xué)院各?項(xiàng)教學(xué)評(píng)估?工作總是名?列前茅。?今年貴陽(yáng)中?醫(yī)學(xué)院迎評(píng)?促建啟動(dòng)后?，____?老師作為_(kāi)?___，她?的任務(wù)也就?更加艱巨繁?重，對(duì)此她?沒(méi)有表現(xiàn)出?任何的為難?情緒，對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)和組織安?排的每一項(xiàng)?工作沒(méi)有說(shuō)?過(guò)半個(gè)不字?。她按照學(xué)?院的統(tǒng)一要?求，認(rèn)真學(xué)?習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)?估方案及指?標(biāo)體系，花?了大量的時(shí)?間和精力逐?條、逐句研?讀評(píng)估方案?，吃透每一?個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的?內(nèi)涵。她不?僅出色地完?成了份內(nèi)的?工作，而且?還承擔(dān)了大?量的份外的?工作任務(wù)，?特別是主動(dòng)?承擔(dān)了材料?組組長(zhǎng)這一?又苦又累的?重要角色。?協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)?精心起草專?業(yè)自評(píng)報(bào)告?、各類計(jì)劃?總結(jié)，親自?執(zhí)筆修訂本?科專業(yè)培養(yǎng)?計(jì)劃、__?__等等，?這些材料都?以較高的質(zhì)?量受到了院?專家組的充?分肯定。?總之，在我?院學(xué)士學(xué)位?評(píng)估中，她?以強(qiáng)烈的責(zé)?任感和頑強(qiáng)?的工作意志?，領(lǐng)導(dǎo)和組?織材料組成?員，經(jīng)常利?用中午、夜?晚進(jìn)行了大?量的材料編?輯和整理工?作，為確保?所有評(píng)價(jià)材?料按時(shí)上架?、順利通過(guò)?學(xué)士學(xué)位評(píng)?估做出了貢?獻(xiàn)。四、?積極進(jìn)修學(xué)?習(xí)，投身社?會(huì)實(shí)踐為?了能夠更好?地搞好教學(xué)?和科研，提?高教學(xué)水平?，除了搞好?本職教學(xué)工?作外，__?__老師還?積極創(chuàng)造機(jī)?會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí)?，參加省市?舉辦的各種?培訓(xùn)，投身?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。在近?幾年來(lái)，_?___老師?先后參加了?在上___?_舉辦的關(guān)?于____?、在___?_的關(guān)于?____、?在____?舉辦的__?__等，每?次學(xué)習(xí)回來(lái)?，都及時(shí)的?將所學(xué)知識(shí)?在教學(xué)和教?學(xué)管理中加?以應(yīng)用。特?別是在籌建?藥學(xué)院__?__實(shí)驗(yàn)中?心時(shí)，參與?的學(xué)院教研?立項(xiàng)，并執(zhí)?筆撰寫了研?究報(bào)告，后?來(lái)在貴陽(yáng)中?醫(yī)學(xué)院北校?區(qū)的實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)中加以?應(yīng)用，還獲?得了貴陽(yáng)中?醫(yī)學(xué)院教學(xué)?研究成果_?___等獎(jiǎng)?。五、科?研能力較強(qiáng)?，學(xué)術(shù)成果?顯著科研?是教學(xué)的基?礎(chǔ)與保證。?____老?師在認(rèn)真完?成日常的教?學(xué)與管理工?作同時(shí)，惜?時(shí)如金，克?服多種困難?，積極學(xué)習(xí)?專業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)，關(guān)注學(xué)?科發(fā)展的前?沿動(dòng)態(tài)，努?力保持、提?高自己科研?能力和業(yè)務(wù)?水平。從教?至今，在承?擔(dān)大量的教?學(xué)及教學(xué)管?理工作的同?時(shí)，從未放?松科學(xué)研究?，科研碩果?累累，在藥?學(xué)院的科研?工作量的統(tǒng)?計(jì)中總是名?列前茅。自?參加工作以?來(lái)在各級(jí)刊?物上公開(kāi)發(fā)?表論文共計(jì)?____余?篇，其中核?心期刊上發(fā)?表論文__?__篇。主?持和參加課?題省市及院?級(jí)課題共計(jì)?____項(xiàng)?，主編和參?與著作編寫?____部?。如在__?__年主持?承擔(dān)了貴州?省科技廳立?項(xiàng)課題《_?___》，?____年?參與并主研?貴州省教育?科學(xué)十五規(guī)?劃立項(xiàng)課題?《____?》等等。她?所撰寫的《?____》?在____?年獲得貴州?省一等獎(jiǎng)。?總之，能?把以上所有?這些事情處?理得井井有?條的人，一?定是一個(gè)吃?苦耐勞的人?，是一個(gè)樂(lè)?于服務(wù)于人?的人，她的?業(yè)績(jī)也許很?普通，但在?現(xiàn)在這樣一?個(gè)浮躁的社?會(huì)里，有人?能夠持久地?保持這樣的?干勁，這樣?的心態(tài)，難?道不值得我?們學(xué)習(xí)嗎??優(yōu)秀教師?先進(jìn)個(gè)人事?跡材料篇三?夢(mèng)想雄鷹?的翅膀，夢(mèng)?想超越的輝?煌，卻發(fā)現(xiàn)?我的翅膀早?已給了我的?學(xué)生。在每?一次雛鷹展?翅的試飛里?，我聽(tīng)見(jiàn)理?想扣擊天堂?的回響。這?就是我-?--一名普?通小學(xué)語(yǔ)文?教師兼班主?任。我于_?___年_?___月參?加工作，至?今已經(jīng)整整?____年?了。在這_?___年的?時(shí)間里，我?把滿腔的熱?血獻(xiàn)給了我?摯愛(ài)的孩子?們，把勤勞?和智慧融入?這小小的三?尺講臺(tái)，使?這塊兒沃土?上的花兒茁?壯成長(zhǎng)，競(jìng)?相綻放。下?面，結(jié)合自?身這一年的?辛勤工作，?談一談?wù)J識(shí)?和體會(huì)。?一、激情滿?懷，無(wú)私奉?獻(xiàn)我熱愛(ài)?自己的工作?，如同熱?愛(ài)自己的生?命。早在孩?提時(shí)代，教?師的圣潔和?崇高品質(zhì)就?在我的心中?根深蒂固。?那時(shí)，就在?心中萌發(fā)了?當(dāng)一名人民?教師的愿望?。大學(xué)畢業(yè)?后，夢(mèng)想成?真，我成為?一名光榮的?人民教師。?站在神圣的?講臺(tái)上，我?不曾忘記自?己的誓言，?不曾動(dòng)搖過(guò)?這顆育人的?拳拳之心。?憑著這種對(duì)?教育的赤誠(chéng)?之心和強(qiáng)烈?的責(zé)任感，?我在平凡的?教學(xué)工作中?永遠(yuǎn)保持著?一種崇高的?敬業(yè)精神、?忘我的犧牲?精神、無(wú)私?的奉獻(xiàn)精神?。我告訴自?己要用心地?做教育中的?每一件小事?、耐心地處?理班級(jí)里的?每個(gè)問(wèn)題、?用全部的愛(ài)?呵護(hù)著每一?顆幼小的心?靈。我播種?陽(yáng)光，收獲?了春天。學(xué)?生才是我最?好的榮譽(yù)證?書(shū)。所以，?我面對(duì)世人?的不解不曾?退卻;面對(duì)?眾多的誘惑?不曾動(dòng)搖;?面對(duì)雛鷹般?躍躍欲飛的?學(xué)生，我依?然風(fēng)里雨里?、腳步堅(jiān)定?、豪情滿懷?!二、率?先垂范，身?教感染在?教育學(xué)生時(shí)?，我想喊破?噪子，不如?做出樣子，?要想正人，?必先正己。?所以，無(wú)論?是課上還是?課下，我總?是以自己的?人格力量感?染學(xué)生，注?意自己點(diǎn)點(diǎn)?滴滴言行的?影響。我說(shuō)?的每一句話?，做的每一?件事都能嚴(yán)?于律己、率?先垂范。這?一年來(lái)，我?明顯地感覺(jué)?到：我的言?談舉止，既?處于學(xué)生最?嚴(yán)格的監(jiān)督?之下，又處?于時(shí)刻被學(xué)?生效仿之中?。所以，當(dāng)?我要求學(xué)生?努力學(xué)習(xí)時(shí)?，我首先做?到了忘我的?工作態(tài)度和?刻苦鉆研的?精神;當(dāng)我?教育學(xué)生熱?愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，?我沒(méi)有指手?劃腳、拈輕?怕重，而是?和學(xué)生一起?參與勞動(dòng)的?全過(guò)程;當(dāng)?我叮囑學(xué)生?遵守紀(jì)律時(shí)?，我首先做?到了遵守校?紀(jì)班規(guī)終于?，有人主動(dòng)?彎腰揀廢紙?了;有人早?晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)?電燈了;有?人主動(dòng)下課?為學(xué)困生講?題了當(dāng)我表?揚(yáng)學(xué)生時(shí)，?同學(xué)們的回?答都是一樣?的：我是跟?你學(xué)的。這?句話震撼著?我的心靈，?我感覺(jué)到無(wú)?比的欣慰與?自豪。因?yàn)?我從學(xué)生的?身上看到了?自己的影子?，同時(shí)也驗(yàn)?證了言傳身?教、身行一?例、勝似千?言的至理名?言。三、?嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，?教書(shū)育人?班主任工作?是一門藝術(shù)?，只有嚴(yán)愛(ài)?相濟(jì)，才可?贏得學(xué)生的?信賴，走進(jìn)?孩子們的心?靈，才能在?教書(shū)的同時(shí)?育人。管理?班級(jí)瑣碎繁?冗的工作中?，使我深深?體會(huì)到：只?有給學(xué)生的?愛(ài)是發(fā)自內(nèi)?心的，才會(huì)?讓學(xué)生感受?到愛(ài)，體會(huì)?到被愛(ài)之樂(lè)?，他們才會(huì)?學(xué)著去愛(ài)別?人。金鳳凰?要愛(ài)，丑小?鴨更要愛(ài)。?我喜歡優(yōu)生?，但不排斥?學(xué)困生，對(duì)?于暫時(shí)的學(xué)?困生更是傾?注了滿腔愛(ài)?心。我深深?地懂得：學(xué)?困生的自尊?心是非常脆?弱的。對(duì)他?們，我總是?像對(duì)待一朵?玫瑰花上顫?動(dòng)欲滴的露?珠一樣格外?小心，做到?了多談心、?多家訪、多?幫助、多鼓?勵(lì)，并努力?尋找和善于?捕捉學(xué)困生?身上的閃光?點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)?，促其發(fā)光?。上課提問(wèn)?多鼓勵(lì);課?后輔導(dǎo)要耐?心;犯了錯(cuò)?誤不急躁;?錯(cuò)誤嚴(yán)重不?發(fā)火;屢次?不改不灰心?;問(wèn)題不解?決不撒手。?這是我轉(zhuǎn)化?學(xué)困生最深?的體會(huì)。在?關(guān)愛(ài)學(xué)困生?的同時(shí)，我?還兼顧著全?體學(xué)生的發(fā)?展。在教學(xué)?中，我結(jié)合?教材的難度?和學(xué)生的實(shí)?際水平，對(duì)?不同層次學(xué)?生設(shè)計(jì)了多?種深度不一?的教學(xué)方法?，讓尖子生?吃飽，學(xué)困?生接受得了?，爭(zhēng)取立足?中等生，扶?持差生，滿?足優(yōu)生。?四、創(chuàng)新方?法，培養(yǎng)習(xí)?慣良好的?行為習(xí)慣是?學(xué)生學(xué)習(xí)和?生活的保障?，為使學(xué)生?形成良好的?習(xí)慣，我常?常在充分了?解學(xué)生的基?礎(chǔ)上，創(chuàng)新?班主任工作?方法。嚴(yán)格?地對(duì)學(xué)生訓(xùn)?練課堂常規(guī)?、集會(huì)常規(guī)?、出操常規(guī)?、衛(wèi)生常規(guī)?、勞動(dòng)常規(guī)?、參觀常規(guī)?、路隊(duì)常規(guī)?，并設(shè)立衛(wèi)?生星、守紀(jì)?星、文明星?、安全星、?創(chuàng)新星等方?式激勵(lì)學(xué)生?，使每個(gè)學(xué)?生既具有服?從集體、服?從命令的思?想，呈現(xiàn)活?而不亂，嚴(yán)?而不死的良?好班風(fēng)班貌?，又具有個(gè)?性張揚(yáng)、百?花競(jìng)放的個(gè)?性特長(zhǎng)，同?時(shí)結(jié)合不同?的節(jié)日，開(kāi)?展了好習(xí)慣?伴我行、?知榮明恥我?能行、爭(zhēng)創(chuàng)?書(shū)香好班級(jí)?等主題班會(huì)?，并通過(guò)小?品、兒歌等?形式，使學(xué)?生思想和