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7.2統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用(1)編輯ppt你知道嗎?中華人民共和國從1953年到2010年共進(jìn)行了6次人口普查.根據(jù)第2次到第6次人口普查的結(jié)果,我國人口總數(shù)及每10萬人中具有各類文化程度的人數(shù)情況如下:第2次人口普查1964年全國人口總數(shù)732070269人,我國每10萬人中,具有大學(xué)文化程度的416人;具有高中文化程度的1319人;具有初中文化程度的4680人;具有小學(xué)文化程度的28330人.編輯ppt你知道嗎?第3次人口普查1982年全國人口總數(shù)1031882511人.我國每10萬人中,具有大學(xué)文化程度的615人;具有高中文化程度的6779人;具有初中文化程度的17892人;具有小學(xué)文化程度的35237人.第4次人口普查1990年全國人口總數(shù)1160017381人.我國每10萬人中,具有大學(xué)文化程度的1422人;具有高中文化程度的8039人;具有初中文化程度的23344人;具有小學(xué)文化程度的37057人.編輯ppt第5次人口普查2000年全國人口總數(shù)1295330000人.我國每10萬人中,具有大學(xué)文化程度的3611人;具有高中文化程度的11146人;具有初中文化程度的33961人;具有小學(xué)文化程度的35701人.第6次人口普查2010年全國人口總數(shù)1370536875人.我國每10萬人中,具有大學(xué)文化程度的8930人;具有高中文化程度的14032人;具有初中文化程度的38788人;具有小學(xué)文化程度的26779人.編輯ppt(1)根據(jù)上面結(jié)果,你對我國這五年每10萬人受教育程度的情況有了比較清楚的了解了嗎?(2)你認(rèn)為這種數(shù)據(jù)表達(dá)方式好不好?
你能設(shè)計(jì)出一個(gè)比較好的表達(dá)方式嗎?數(shù)學(xué)活動(dòng)一編輯ppt(3)小明根據(jù)上面的結(jié)果制成了下面的圖表,你能從中迅速判斷出我國哪一年每10萬人中具有大學(xué)文化程度的人最多嗎?此種表示方式的優(yōu)點(diǎn)是什么?小小的統(tǒng)計(jì)表使長長的文字信息變得一目了然編輯ppt活動(dòng)二小明根據(jù)上面的結(jié)果繪制了上面的統(tǒng)計(jì)圖:(1)圖中各個(gè)扇形分別代表什么?(2)1982年我國每10萬人中,各種受教育程度人數(shù)在總?cè)藬?shù)中所占百分比是多少?(3)圖中各個(gè)百分比是如何得到的?所占百分比之和是多少?編輯ppt概念扇形統(tǒng)計(jì)圖:以整個(gè)圓代表統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的總體,每一統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目分別用圓中不同的扇形表示,扇形面積占圓面積的百分之幾就代表該統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目占總體的百分之幾.這樣的統(tǒng)計(jì)圖稱為扇形統(tǒng)計(jì)圖.編輯ppt概念扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):
(1)用扇形的面積表示各個(gè)部分在總體中所占的百分比;
(2)易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總數(shù)的大小.編輯pptOAB圓心角:指頂點(diǎn)在圓心的角.概念如圖,∠AOB稱為圓心角;編輯ppt議一議1982年我國每10萬人受教育程度人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖大學(xué)1%高中7%初中18%小學(xué)35%其他39%數(shù)據(jù)來源:第3次全國人口普查
(1)在左圖中,統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的各部分的百分比與相應(yīng)扇形的圓心角有什么關(guān)系?
(2)你能算出左圖中各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)嗎?
總結(jié):扇形圓心角度數(shù)=該部分的百分比×360°.編輯ppt試一試全班共有50名學(xué)生,其中喜歡乒乓球的有16人,喜歡排球的有9人,喜歡籃球的有10人,喜歡足球的有12人,喜歡其他球類運(yùn)動(dòng)的有3人.制作扇形統(tǒng)計(jì)圖表示全班喜歡各類球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占全班學(xué)生的人數(shù)的百分比.編輯ppt喜歡的球類運(yùn)動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比扇形的圓心角乒乓球16排球9籃球10足球12其他球類運(yùn)動(dòng)3(1)填表:32%18%20%24%6%115.2064.8072086.4021.60試一試編輯ppt(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),用量角器在圓中畫出各個(gè)扇形;(3)在各個(gè)扇形上,標(biāo)注相應(yīng)名稱和百分比;乒乓球32%排球18%籃球20%足球24%其他球類運(yùn)動(dòng)6%(4)寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖簡潔的標(biāo)題,并注明數(shù)據(jù)來源.全班喜歡的球類運(yùn)動(dòng)扇形統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)來源:某班試一試編輯ppt歸納制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟:
(1)列出扇形統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題及數(shù)據(jù)來源;
(2)計(jì)算各項(xiàng)目占總體的百分比、扇形圓心角的度數(shù),并畫出各扇形;
(3)清楚標(biāo)注各項(xiàng)目的名稱及百分比.編輯ppt例題解析例1.已知空氣中氧氣大約
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