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文檔簡介
上節(jié)課，我們和曹沖一起看到了又高又大的大象，大家都想知道大象到底有多重。他們想怎樣稱大象呢？
自由地朗讀第3～5自然段，想一想：官員們提議用什么方法稱象？
有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！?/p>
有的說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”
官員們提議的第二種辦法：把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。曹操同意這兩種方法嗎？直：不住地,不停地曹操聽了直搖頭。
官員們的辦法并不可行，那么曹沖是用什么方法稱出大象的體重的呢？
我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。
讀第4自然段，給下面的內(nèi)容排序，再說說曹沖稱象的過程。()趕象上船()把大象趕上岸，往船上裝石頭()在船舷上做記號()稱石頭的重量
曹沖稱象的方法和官員們的方法相比，好在哪里？官員
曹沖用大樹做秤來稱重
用船來稱（借水的浮力來稱大象）曹沖是個怎樣的孩子？曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。才驚訝、贊嘆
感受曹沖的聰明才智，學(xué)習(xí)曹沖善于觀察、樂于動腦、大膽表達的品質(zhì)。善于觀樂于動腦大膽表達察書寫指導(dǎo)點擊畫面播放視頻點擊畫面播放視頻課外拓展你還有什么好辦法能稱出大象的重量嗎？課后，把“曹沖稱象”的故事講給爸爸媽媽聽。曹沖稱象趕象
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