大學綠色校園倡議書

大學綠色校?園倡議書篇?1全校師?生：為響?應學校深入?開展校園環(huán)?境綜合治理?的號召，以?實際行動清?潔美化校園?，營造“潔?、齊、美、?和諧”的校?園環(huán)境，校?團委、學生?會向全校師?生倡議：?1.不將早?飯、零食等?帶入教室，?自覺愛護環(huán)?境衛(wèi)生，做?到垃圾不亂?丟。2.?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣，?不隨地吐痰?,吃口香糖?不亂吐。?3.不在教?室墻壁、廣?場等公共區(qū)?域亂涂亂畫?，破壞校園?整潔美觀。?4.愛護?花草樹木，?做到不踐踏?、不采摘、?不翻越。?5.不胡亂?粘貼小廣告?，不隨意散?發(fā)傳單，規(guī)?范使用告示?張貼欄。?6.有序停?放機動車輛?等代步工具?，避免違規(guī)?占道，注意?文明用車。?7.活動?宣傳做到規(guī)?范有序，避?免宣傳給清?潔和行人帶?來不便。?讓我們積極?行動起來，?爭做清潔校?園環(huán)境的倡?導者、行動?者、督促者?!讓我們齊?心協(xié)力，共?同行動，共?創(chuàng)美好!?倡議人：?日期：__?_年___?月___日?大學綠色?校園倡議書?篇2尊敬?的老師親?愛的同學們?：大家好?!又是一?個春天的到?來，校園的?草木欣欣向?榮，放眼望?去綠油油的?一片。綠色?是大自然賜?給我們的寶?貴財富，人?人都希望有?一個美好的?家園，當我?們在綠樹成?蔭的校園中?漫步，一定?會感到心曠?神怡。為?了使我們美?麗的校園多?一份綠，添?一份生機，?有一個舒適?的學習環(huán)境?，在這里我?們號召廣大?同學都行動?起來，從身?邊的小事做?起，擔負保?護校園環(huán)境?的責任，做?一名有素質(zhì)?的大學生。?讓我們細?心的觀察，?在我們美麗?的校園還存?在著一些不?盡人意之處?。因此，?我們倡議：?1.以?愛護校園為?己任，自覺?維護校園的?清潔衛(wèi)生，?不隨意亂扔?果皮紙屑、?煙頭、不隨?地吐痰、不?隨意踐踏草?坪。2.?不將食物?帶進教學樓?，自覺清理?自己造成的?垃圾，隨手?扔進垃圾桶?。3.?不從教室、?學生寢室將?垃圾隨手丟?棄在窗外草?坪上。4?.不在課?桌椅上亂寫?亂畫。5?.樹立和?倡導綠色文?明意識。?6.勤儉?節(jié)約，珍惜?校內(nèi)各種資?源，隨手關(guān)?燈、關(guān)空調(diào)?、飲水機等?。7.?上課將通訊?工具自覺調(diào)?成無聲狀態(tài)?，共同營造?文明課堂。?8.師?生和諧、同?學友好。語?言文明、行?為規(guī)范。?讓我們從點?滴做起，愛?護校園環(huán)境?，自我約束?，互相檢查?，從自我做?起，多一片?綠葉，多一?份溫馨。優(yōu)?美的環(huán)境讓?我們懂得珍?惜，優(yōu)美的?環(huán)境讓我們?知書達理，?優(yōu)美的環(huán)境?讓我們學會?謙讓。細節(jié)?體現(xiàn)一個人?的素質(zhì)，讓?我們做好每?一個細節(jié)，?保護校園環(huán)?境，爭做一?名有素質(zhì)的?大學生!?倡議人：?日期：__?_年___?月___日?大學綠色?校園倡議書?篇3尊敬?的教職工，?親愛的同學?們：近年?來，學校十?分重視校園?環(huán)境的育人?功能，在學?校環(huán)境建設?中，堅持“?高標準、高?起點、高品?位”的理念?，投入大量?的環(huán)境建設?資金，融合?豐富的人文?內(nèi)涵，打造?了一個可持?續(xù)發(fā)展的生?態(tài)校園。?當你步入校?園時，就猶?如走進了一?片綠色的海?洋，映入眼?簾的是茵茵?青翠的草坪?，嬌艷綻放?的鮮花和錯?落有致的樹?木。在一群?盡職盡責的?環(huán)衛(wèi)工人的?維護下，道?路寬敞、環(huán)?境優(yōu)美。但?是，如果你?仔細觀察，?會發(fā)現(xiàn)我們?的校園里仍?然有一些不?和諧的現(xiàn)象?，如：學校?食堂、商貿(mào)?市場、住宅?區(qū)、綠地等?區(qū)域經(jīng)常有?被丟棄的果?皮、紙屑、?袋子、煙頭?等雜物;撿?拾垃圾的老?人經(jīng)常將垃?圾箱內(nèi)垃圾?翻到垃圾箱?外，不將灑?落在地的垃?圾重新投入?垃圾箱內(nèi)的?情況;個別?住宅樓及教?學樓周圍堆?放著撿拾的?廢品、收購?的自行車、?廢棄的家具?及不用的家?電等現(xiàn)象，?這些行為不?僅妨礙了他?人的正常生?活，而且嚴?重破壞了校?園的整體美?觀，影響了?學校的整體?形象。校?園，是大家?學習工作的?重要場所，?校園環(huán)境的?好壞直接影?響到老師和?同學們的工?作、學習和?生活。同時?，校園環(huán)境?也是一個學?校文明程度?的重要標志?，是學校對?外形象的窗?口。揀起一?個紙團,你?揀到了一種?快樂,丟掉?這片果殼，?你就丟掉了?自己的美德?。愛護我們?的校園，讓?我們從自身?做起，在校?園中處處留?意自己的行?為，積極保?護校園環(huán)境?，并及時制?止其他人破?壞校園的行?為。讓我?們攜起手來?，共同營造?文明、整潔?、優(yōu)雅的校?園