職高生期末評(píng)語

職高生期末?評(píng)語【經(jīng)典?篇】1.?你本是一?個(gè)聰明的孩?子，只是平?時(shí)對(duì)自己不?能嚴(yán)格要求?，沒有樹立?目標(biāo)，對(duì)學(xué)?習(xí)不夠重視?，因此課堂?聽講時(shí)有走?神，課后復(fù)?習(xí)也不充分?，作業(yè)也不?能很好地獨(dú)?立完成，學(xué)?習(xí)缺乏計(jì)劃?性，目前的?成績(jī)還很叫?人擔(dān)心。希?望你在新學(xué)?期里樹立起?信心和目標(biāo)?，向積極向?上的同學(xué)看?齊，努力不?懈，把全部?精力放在學(xué)?習(xí)上，老師?相信終有一?天你會(huì)到達(dá)?成功的彼岸?，品嘗勝利?的甜蜜滋味?!2.?對(duì)于你，我?寄予了厚望?，不知道你?有沒有體會(huì)?到。我覺得?你是一個(gè)比?較明事理的?學(xué)生，雖然?在一些小事?中會(huì)對(duì)你作?出批評(píng)，但?是我總覺得?你會(huì)主動(dòng)去?改正的。因?為我覺得你?有自知之明?!現(xiàn)在的一?切也許是你?以前的習(xí)慣?，但是這不?是你推脫的?理由，因?yàn)?一個(gè)不負(fù)責(zé)?任的人是永?遠(yuǎn)沒有出息?的!你要為?自己的一切?行為負(fù)責(zé)，?不要再為自?己學(xué)習(xí)不好?而找各種理?由。你應(yīng)該?回過頭去想?想自己走過?的路，從中?找出你所要?的答案。在?你覺得閑暇?之時(shí)，請(qǐng)想?著為自己設(shè)?計(jì)一個(gè)計(jì)劃?，不要盲目?地去追求時(shí)?尚，你總得?有自己的想?法!3.?高大的你?不免還有一?些靦腆，面?對(duì)著艱苦的?高中生活你?還有些徘徊?。一學(xué)期的?高中生活，?讓你體驗(yàn)到?了艱辛。不?理想的成績(jī)?，也讓你明?白了一個(gè)道?理，不付出?，就沒有成?功。任何的?優(yōu)秀者都是?自己努力做?出來的，而?不是別人逼?出來的!教?育只是一時(shí)?的行為，體?驗(yàn)是一生的?全部。不要?覺得自己是?一個(gè)失敗者?，其實(shí)你也?很優(yōu)秀，只?是你暫時(shí)還?沒有體現(xiàn)出?來。你在舞?臺(tái)上已經(jīng)亮?相了，就不?可能再退回?去了?，F(xiàn)在?，就需要你?擺正自己的?位子，踏踏?實(shí)實(shí)地走下?去，在你艱?苦奮進(jìn)的路?上，總會(huì)有?成績(jī)來回報(bào)?你的!4?.你是一?個(gè)聰明文靜?的女孩，平?時(shí)總是沉默?寡言，但是?在課上老師?卻能發(fā)現(xiàn)你?專注的神情?，感受到你?對(duì)知識(shí)的渴?望，平時(shí)學(xué)?習(xí)也是兢兢?業(yè)業(yè)。愿你?多一些活潑?，多一份開?朗，多一些?微笑，多一?些自信，下?學(xué)期老師希?望你能再接?再厲，百尺?竿頭更進(jìn)一?步5.?如果生命是?樹，那么，?理想是根，?勤奮是葉，?毅力是干，?成功是果，?你有良好的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，?又具有認(rèn)真?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，如果能在?奮斗目標(biāo)的?指引下，勤?奮執(zhí)著地去?追索成功，?你的生命之?樹就會(huì)開花?結(jié)果。這學(xué)?期你各方面?的表現(xiàn)都很?不錯(cuò)，學(xué)習(xí)?成績(jī)穩(wěn)步提?高，在班上?始終名列前?茅，我一直?對(duì)你有信心?，相信你能?靠實(shí)力做一?個(gè)出類拔萃?的人!祝賀?你被評(píng)為校?級(jí)“積極分?子”!6?.你是一?個(gè)聰明接受?能力很強(qiáng)的?女孩，各方?面表現(xiàn)都很?好，你也是?個(gè)聽話懂事?善解人意誠(chéng)?實(shí)質(zhì)樸令人?信任但不能?夠嚴(yán)格遵守?紀(jì)律的女孩?。曾經(jīng)有段?時(shí)間好象學(xué)?習(xí)沒動(dòng)力，?老無精打采?，使你學(xué)習(xí)?成績(jī)有所下?降。好在你?后期得到了?及時(shí)調(diào)整，?對(duì)你后來的?學(xué)習(xí)勁頭老?師看在眼里?，高興在心?里。希望在?下個(gè)學(xué)期能?夠調(diào)動(dòng)所有?學(xué)習(xí)的積極?因素，樹立?更遠(yuǎn)大的目?標(biāo)以飽滿的?熱情投入到?學(xué)習(xí)中。?7.你是?一個(gè)聰明，?善于開動(dòng)腦?筋，勇于探?索，富有進(jìn)?取心的好學(xué)?生。以頑強(qiáng)?的意志力和?拼搏精神感?染著每一個(gè)?同學(xué)，不愧?是班級(jí)同學(xué)?的榜樣。拼?搏追求奮斗?，是你學(xué)業(yè)?成功的保證?。你有優(yōu)秀?的思維素質(zhì)?和能力，學(xué)?習(xí)刻苦，成?績(jī)優(yōu)秀。你?要注意鍛煉?自己多方面?的能力，全?方位施展自?己的聰明才?智，我想這?對(duì)你今后的?人生大有裨?益。希望你?能戒驕戒躁?積極進(jìn)取，?力爭(zhēng)“百尺?竿頭，更進(jìn)?一步”。?8.也許?在你的學(xué)習(xí)?中，你會(huì)遇?到許多次的?失敗，但是?當(dāng)這個(gè)時(shí)候?來臨的時(shí)候?，你千萬不?要說放棄，?你能夠做到?的很簡(jiǎn)單，?就是：再試?一次!，在?這個(gè)過程中?，你就會(huì)發(fā)?現(xiàn)自己的不?足，發(fā)現(xiàn)更?加好的途徑?，從而盡快?地趕上!即?使再失敗，?只不過從頭?再來，相信?你自己的能?力，我也相?信你的毅力?，在平時(shí)的?學(xué)習(xí)中再加?把勁，成功?不會(huì)離你太?遠(yuǎn)的。9?.你文靜?溫和，大家?都愿意和你?一起玩。雖?然平日你默?默無聞，卻?看得出你樣?樣要強(qiáng)。你?能嚴(yán)格遵守?班級(jí)和宿舍?紀(jì)律，熱愛?集體，關(guān)愛?同學(xué)。你能?按時(shí)完成作?業(yè)，字跡工?整。不足之?處就是上課?發(fā)言不夠積?極，上課要?開動(dòng)腦筋，?舉手發(fā)言，?珍惜每一次?鍛煉的機(jī)會(huì)?，你才能獲?得學(xué)習(xí)上的?豐收。你的?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，掌?握知識(shí)也不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。學(xué)習(xí)?上從未挨過?老師的批評(píng)?，這似乎令?人高興;但?也很少獲得?老師夸獎(jiǎng)，?這可令人遺?憾!但我們?相信你在新?學(xué)期會(huì)有更?好的表現(xiàn)的?。10.?困難在每?個(gè)人的面前?都會(huì)出現(xiàn)，?而且出現(xiàn)的?機(jī)會(huì)是相同?的，我們要?學(xué)會(huì)克服困?難，做法就?是多動(dòng)腦筋?，多想幾招?，多設(shè)計(jì)幾?條路，善于?比別人多走?半步就可以?達(dá)到目的。?生活學(xué)習(xí)中?會(huì)遇到許多?的困難，不?要在困難面?前一籌莫展?，躊躇不前?，而是主動(dòng)?地去進(jìn)攻，?把平時(shí)認(rèn)真?積累的東西?發(fā)揮出來，?就可以達(dá)到?目標(biāo)了!別?忘記平時(shí)的?用心積累!?11.?默默無聞的?你，總是笑?咪咪的，有?時(shí)候想批評(píng)?你都覺得不?忍心!你是?一個(gè)好孩子?，但是你卻?缺乏一種進(jìn)?取的霸氣，?因此在有些?時(shí)候都覺得?你斗志不夠?高，這對(duì)于?一個(gè)男孩子?來講，我覺?得這不是很?好，你應(yīng)該?表現(xiàn)出你的?陽剛之氣來?，讓人們能?夠體驗(yàn)到你?進(jìn)取中的一?股勇氣，也?能夠讓大家?給你進(jìn)取的?力量。班級(jí)?活動(dòng)你總是?比較保守，?不愿意表現(xiàn)?自己!希望?你能夠在今?后的活動(dòng)中?多表現(xiàn)，展?現(xiàn)自己的才?華!12?.你思想?純樸，待人?隨和誠(chéng)懇，?同學(xué)關(guān)系好?，熱愛集體?，這是你的?美德。你能?自覺遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，自?覺抵制各種?不良思想。?看到課堂上?，你那不是?很專注的神?情欠認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?老師也感到?焦急。你的?作業(yè)不能令?老師滿意，?希望你在寫?字方面能有?所進(jìn)步。學(xué)?習(xí)上你有一?定自覺性，?但我總覺得?努力程度還?不夠，否則?，像你這樣?聰明的人，?學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?會(huì)停滯不前??只要有恒?心，有毅力?，老師相信?你會(huì)在各方?面取得長(zhǎng)足?進(jìn)步。1?3.你是?一個(gè)待人隨?和的學(xué)生，?從不計(jì)較個(gè)?人得失。能?夠遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，紀(jì)律保持?較好。學(xué)習(xí)?積極性有一?定的提高，?成績(jī)有了可?喜的進(jìn)步。?但學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識(shí)不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。平時(shí)?能積極參加?體育鍛煉和?有益的文娛?活動(dòng)。勞動(dòng)?中，你積極?肯干，不怕?苦不怕累。?希望對(duì)自己?提出更高的?要求，積極?投入到學(xué)習(xí)?鍛煉當(dāng)中去?，爭(zhēng)取在本?學(xué)期有大的?進(jìn)步。1?4.領(lǐng)悟?力強(qiáng)，為人?誠(chéng)樸，品行?端正，溫文?爾雅。你很?懂事，有強(qiáng)?烈的進(jìn)取心?，端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度。學(xué)?習(xí)中，有時(shí)?會(huì)遇上暫時(shí)?的困難，但?要知道在人?生漫長(zhǎng)的道?路上，難免?會(huì)有險(xiǎn)阻。?所以在遇到?困難與問題?時(shí)，不能夠?失去奮斗的?勇氣，應(yīng)該?努力拼搏才?是唯一的出?路，只有經(jīng)?過考驗(yàn)，我?們才能夠懂?得什么是痛?苦，什么是?幸福。同學(xué)?之間互相幫?助，自信樂?觀和群，這?是你在現(xiàn)在?社會(huì)中生存?的基本保證?。希望你能?勇敢面對(duì)困?難，樹立信?心，逐步提?高成績(jī)。爭(zhēng)?取在各方面?能夠有很大?的提高。祝?賀你本學(xué)期?被評(píng)為校級(jí)?“三好學(xué)生?”。職高?生期末評(píng)語?【精選篇】?1.往?今來，大凡?出名的人哪?一個(gè)不是跟?“勤”字有?關(guān)!大科學(xué)?家愛因斯坦?也曾說過：?“天才出于?百分之九十?九的汗水加?百分之一的?天賦”，可?見，成功的?喜悅是辛勤?的汗水澆灌?出的，而懶?惰的人大多?一事無成。?你身上最大?的毛病是什?么--“懶?”?！皯小?使你迷失了?學(xué)習(xí)的方向?;“懶”使?你喪氣了斗?志;“懶”?使你與成功?無緣。其實(shí)?，你是很聰?明的孩子。?你有很強(qiáng)班?級(jí)榮譽(yù)感，?熱心為老師?與同學(xué)辦事?;上課時(shí)也?多次戰(zhàn)勝恐?懼勇敢地回?答有難度的?問題。孩子?，樹立起必?勝的信心，?去打敗你的?“天敵”吧?!到時(shí)，會(huì)?有“奇跡”?出現(xiàn)的。?2.有較?強(qiáng)的應(yīng)變力?和適應(yīng)力，?善于調(diào)整自?己的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，學(xué)習(xí)踏?實(shí)，表現(xiàn)較?好，你能自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，學(xué)習(xí)?目的明確，?態(tài)度端正，?正確對(duì)待學(xué)?習(xí)上的不足?，嚴(yán)格要求?自己，遇到?問題敢于向?老師請(qǐng)教。?學(xué)習(xí)成績(jī)比?上學(xué)期有一?定的進(jìn)步。?平時(shí)能積極?參加體育鍛?煉。希望今?后能與同學(xué)?友好相處，?團(tuán)結(jié)好每一?位同學(xué)。老?師有一個(gè)建?議，希望你?能接受：你?有時(shí)很任性?，甚至很固?執(zhí)，常常表?現(xiàn)出以自我?為中心，也?許，我是說?錯(cuò)了，但我?仍然希望你?能以此為鑒?。3.?你是一個(gè)負(fù)?責(zé)懂事的孩?子，喜歡幫?助老師做事?情，熱愛學(xué)?校生活，愛?護(hù)班級(jí)榮譽(yù)?，與同學(xué)能?和睦相處，?上課積極舉?手發(fā)言，有?自己獨(dú)立的?見解，配合?老師完成課?堂教學(xué)。特?別是由你負(fù)?責(zé)的紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗，有?著良好的聲?譽(yù)，這與你?的積極勞動(dòng)?是分不開的?。老師希望?你以后更加?嚴(yán)格要求自?己，時(shí)刻以?一種嚴(yán)肅的?態(tài)度自覺要?求自己，合?理安排自己?的時(shí)間!?4.思想?純樸，待人?隨和誠(chéng)懇，?同學(xué)關(guān)系好?，熱愛集體?，黑板報(bào)中?有你傾注的?心血，能認(rèn)?真完成老師?布置的作業(yè)?。平時(shí)能積?極參加體育?鍛煉和有益?的文娛活動(dòng)?。你本是一?個(gè)聰明的孩?子，只是平?時(shí)過于貪玩?，對(duì)學(xué)習(xí)不?夠重視，因?此課堂聽講?常要走神，?課后復(fù)習(xí)也?不充分，學(xué)?習(xí)缺乏計(jì)劃?性，一學(xué)期?來，成績(jī)正?慢慢下降。?雖然你目前?的成績(jī)不如?人意，但是?老師看到你?還是挺努力?的，不要?dú)?餒，堅(jiān)持就?是勝利，你?一定會(huì)逐漸?縮小差距的?。5.?師很欣賞你?這種敢于說?真話的人。?你富有朝氣?，性格直率?，愛好廣泛?，努力為班?級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的?英姿是你最?大的驕傲。?但明辯是非?的能力較差?，學(xué)習(xí)上還?欠勤奮踏實(shí)?，一手字也?寫不好，我?真為你擔(dān)心?。你是一個(gè)?很聰明的孩?子，只是過?于貪玩，對(duì)?學(xué)習(xí)不夠重?視，因此課?堂聽講常要?走神，課后?復(fù)習(xí)也不充?分，你的學(xué)?習(xí)成績(jī)時(shí)好?時(shí)差，是你?沒有恒心的?緣故。老師?知道你也想?改掉不好的?習(xí)慣，但是?自控能力差?。希望以后?勤奮學(xué)習(xí)，?把學(xué)習(xí)搞上?去。6.?你的思想?很有新意，?是個(gè)敢想敢?做的小女孩?兒，這是創(chuàng)?造性思維的?表現(xiàn)，老師?鼓勵(lì)你這種?“創(chuàng)造”。?課堂上有時(shí)?能聽到你富?有“創(chuàng)造性?”的發(fā)言。?本學(xué)期你的?作業(yè)也有了?很大的進(jìn)步?!每次打開?你的作業(yè)本?就有一種美?麗的享受。?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)良好，是?位不錯(cuò)的學(xué)?生。但有時(shí)?上課會(huì)做小?動(dòng)作，和同?學(xué)講話。希?望你揚(yáng)長(zhǎng)避?短，成為全?面發(fā)展的好?學(xué)生。7?.你是位?聰明又懂禮?貌的好女孩?，每次無論?老師在哪兒?碰到你，你?總是親切地?向老師問好?。你又是一?個(gè)在文藝方?面有天賦的?好孩子，老?師心里很喜?歡你。有著?小鳥般的童?心的你，是?那么活潑，?那么可愛，?天生一副好?嗓子，為同?學(xué)們帶來歡?樂與美的享?受。聰明的?女孩，老師?還是喜歡那?個(gè)文靜的你?!下學(xué)期你?一定不會(huì)讓?老師失望的?，對(duì)嗎??8.很有?上進(jìn)心，本?學(xué)期光榮加?入共青團(tuán)。?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校紀(jì)律，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?各科基礎(chǔ)知?識(shí)比較扎實(shí)?。學(xué)習(xí)目的?明確，態(tài)度?端正，成績(jī)?一直保持優(yōu)?秀。記憶力?好，自學(xué)能?力較強(qiáng)。希?望工作上更?加大膽，想?更多的辦法?，帶動(dòng)班級(jí)?中其他的同?學(xué)，共同進(jìn)?步。9.?老師一直?為你有很強(qiáng)?的學(xué)習(xí)積極?性而高興;?當(dāng)然也為你?所取得的成?績(jī)感到高興?;但你也要?知道學(xué)習(xí)尤?如急流劃舟?，不進(jìn)則退?，在某些方?面只要你一?放松，就會(huì)?呈現(xiàn)出不良?的一面，就?比如你寫字?吧，稍不注?意，你的字?就會(huì)“龍飛?鳳舞”，老?師希望你充?分認(rèn)識(shí)自己?的不足之處?，利用暑假?期間，認(rèn)真?對(duì)待，爭(zhēng)取?出好成績(jī)。?10.?不要計(jì)較老?師總批評(píng)你?，其實(shí)老師?是喜歡你的?，喜歡你聰?明，對(duì)待工?作的熱情。?你的成績(jī)不?理想是因?yàn)?你上課沒有?用心聽講，?如果用心聽?講你的成績(jī)?會(huì)趕上來的?，那么老師?會(huì)更喜歡你?。和同學(xué)們?來個(gè)競(jìng)賽有?勇氣嗎?有?老師幫助你?，你進(jìn)步一?定會(huì)很快的?。11.?是一個(gè)非?常文靜禮貌?懂事的女孩?，對(duì)待班級(jí)?工作總是默?默無聞一絲?不茍，對(duì)待?他人總是坦?率與友好，?你是同學(xué)們?的好朋友，?也是老師心?中的好孩子?!你的年齡?在我們班偏?小，基礎(chǔ)學(xué)?習(xí)不是很扎?實(shí)，但你仍?然踏踏實(shí)實(shí)?，一步一個(gè)?腳印，勇往?直前，課堂?上勇敢舉手?發(fā)言，作業(yè)?質(zhì)量速度都?大有進(jìn)步!?愿你繼續(xù)努?力，我始終?會(huì)做你的支?持者為你加?油，為你鼓?勁!12?.有很多?優(yōu)秀的品質(zhì)?，遵守紀(jì)律?，熱愛班集?體，好愛學(xué)?習(xí)，講衛(wèi)生?，你認(rèn)真做?好每一節(jié)課?的筆記，課?堂上你那專?注的神情，?讓老師感到?你對(duì)知識(shí)的?渴望，你那?雙求知的大?眼睛總能把?老師深深地?感動(dòng)!學(xué)習(xí)?上，你的基?礎(chǔ)較差，學(xué)?起來有些吃?力，但你并?沒有放棄學(xué)?習(xí)，每天堅(jiān)?持到校，遇?到不懂的問?題還不斷地?向老師請(qǐng)教?，這一點(diǎn)很?多其他同學(xué)?都做不到。?但有時(shí)表現(xiàn)?較固執(zhí)，情?緒變化較大?，易沖動(dòng)，?你要知道這?些性格對(duì)一?個(gè)人的成長(zhǎng)?都是不好的?。希望克服?。13.?你會(huì)皺起?眉頭，是想?不出問題嗎??你會(huì)默不?作聲，是不?知道怎么回?答嗎?你會(huì)?在老師不注?意時(shí)，做小?動(dòng)作講話，?是想引起老?師的關(guān)注嗎??你會(huì)控制?不住貪玩，?拖拉作業(yè)…?…告訴老師?，好嗎?其?實(shí)，老師時(shí)?刻都在關(guān)注?著你，你一?點(diǎn)兒也不比?別人差，你?同樣是老師?最聰明的學(xué)?生!對(duì)自己?要有信心!?敞開你的心?，讓老師和?同學(xué)一起進(jìn)?入，付出努?力，一定會(huì)?有收獲。讓?我們一起努?力，好嗎??14.?你是一個(gè)機(jī)?靈活潑的孩?子，性格外?向倔強(qiáng)，動(dòng)?手能力強(qiáng)，?喜歡自由空?間，不喜歡?吃虧，對(duì)不?公平的事情?采取直接的?方法回?fù)簦?喜歡看書，?對(duì)知識(shí)充滿?欲望，精力?充沛，獨(dú)立?能力強(qiáng)，對(duì)?他人意見有?選擇性的接?受，思維開?闊，語言表?達(dá)能力強(qiáng)，?上課能積極?發(fā)言，回答?問題聲音響?亮清脆，老?師希望你在?學(xué)習(xí)上也能?獨(dú)立自覺，?自己管理自?己!15?.你生性?好動(dòng)，這不?是缺點(diǎn)，你?上課基本能?夠控制自己?，能積極開?動(dòng)腦筋，作?業(yè)也比以前?認(rèn)真多了，?但有時(shí)粗心?現(xiàn)象較明顯?，自覺性還?不夠強(qiáng)，成?績(jī)也不夠穩(wěn)?定，這些可?是缺點(diǎn)啊!?還有要和同?學(xué)好好相處?，不要太小?氣了。雖然?你的缺點(diǎn)挺?多，但你的?優(yōu)點(diǎn)更多，?如：虛心接?受他人批評(píng)?，坐姿端正?等等。只要?你能改掉這?些缺點(diǎn)，你?會(huì)是個(gè)出色?的學(xué)生的。?16.?你學(xué)習(xí)認(rèn)真?，作業(yè)也能?及時(shí)完成，?但是質(zhì)量卻?不是很高，?學(xué)習(xí)態(tài)度比?較端正，學(xué)?習(xí)成績(jī)較好?。不過有個(gè)?不好的方面?就是在生活?小事太過于?不拘小節(jié)了?，如：眼保?健操不好好?做，這樣影?響的只是你?自己的身體?健康;還有?宿舍中有時(shí)?不遵守紀(jì)律?，吃飯時(shí)做?操時(shí)有點(diǎn)隨?心所欲，這?對(duì)于你以后?的成長(zhǎng)肯定?是有害無益?的，望以后?改正，加上?你優(yōu)異的學(xué)?習(xí)成績(jī)，你?就會(huì)是個(gè)優(yōu)?秀的好學(xué)生?。17.?同學(xué)們都?喜歡你，因?為你的誠(chéng)實(shí)?可信，老師?也喜歡你，?因?yàn)槟愕穆?明可愛，但?每次老師批?閱你的作業(yè)?本時(shí)，就會(huì)?和你在不高?興的時(shí)候一?樣，顯得郁?郁寡歡，知?道為什么嗎??因?yàn)槟愕?字，其實(shí)你?可以寫好的?，只要你肯?下功夫，但?是你沒有去?做，這可很?不好呀，老?師希望在書?寫方面你能?多下功夫，?同時(shí)，以后?早上可別再?遲到了!?18.是?一個(gè)令家長(zhǎng)?欣慰，令老?師驕傲的乖?乖女。溫順?平和的性格?使你與身邊?的每個(gè)人都?相處得很好?，至于學(xué)習(xí)?，你更是認(rèn)?真，精益求?精。批你的?作業(yè)是老師?的一種享受?!你不愧是?老師的小助?手，同學(xué)們?的好榜樣，?爸爸媽媽的?好孩子。如?果你能加強(qiáng)?體育鍛煉，?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?表現(xiàn)出你的?拼搏精神，?那么你將會(huì)?成為一個(gè)多?么出色的女?孩啊!老師?期待著你這?顆明星能發(fā)?出更加耀眼?的光芒!?19.你?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?作業(yè)也能及?時(shí)完成，但?是質(zhì)量卻不?是很高，學(xué)?習(xí)態(tài)度比較?端正，學(xué)習(xí)?成績(jī)較好。?不過有個(gè)不?好的方面就?是在生活小?事太過于不?拘小節(jié)了，?如：眼保健?操不好好做?，這樣影響?的只是你自?己的身體健?康;還有宿?舍中有時(shí)不?遵守紀(jì)律，?吃飯時(shí)做操?時(shí)有點(diǎn)隨心?所欲，這對(duì)?于你以后的?成長(zhǎng)肯定是?有害無益的?，望以后改?正，加上你?優(yōu)異的學(xué)習(xí)?成績(jī)，你就?會(huì)是個(gè)優(yōu)秀?的好學(xué)生。?20.?為人正直誠(chéng)?懇，尊敬老?師，關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認(rèn)?真聽從老師?的教導(dǎo)，自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，工作?上，你能認(rèn)?真負(fù)責(zé)地完?成老師布置?的任務(wù)，起?好帶頭作用?，看到課堂?上，你那專?注的神情，?老師也感到?欣慰。學(xué)習(xí)?上的進(jìn)步，?老師和同學(xué)?們都看在眼?里，同樣也?為你感到高?興。但有時(shí)?你解題時(shí)不?夠細(xì)心，考?慮問題不夠?全面，導(dǎo)致?失了不該失?的分，還有?你遇到問題?時(shí)要冷靜處?理，不要沖?動(dòng)。愿你多?多努力，永?不停息，勇?攀高峰!?職高生期末?評(píng)語【最新?篇】1.?活潑好動(dòng)?，爭(zhēng)強(qiáng)好勝?給我留下深?刻印象。課?堂上很高興?聽到你那清?脆悅耳的回?答聲，作業(yè)?認(rèn)真完成，?書寫端正，?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?異，是個(gè)品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生。你尊師?愛師，平時(shí)?樂意為老師?辦事。但你?意志不夠堅(jiān)?強(qiáng)，太容易?掉眼淚了。?希望能正視?自己的不足?，勤奮學(xué)習(xí)?。2.?實(shí)文靜是你?良好的一面?;能積極參?加勞動(dòng)，努?力為班級(jí)爭(zhēng)?取榮譽(yù)是你?優(yōu)秀的一面?;但學(xué)習(xí)則?是你薄落的?一面。老師?知道你也很?努力學(xué)習(xí)，?所以你缺少?是學(xué)習(xí)的方?法，記住好?的學(xué)習(xí)方法?能達(dá)到事半?功倍的效果?。當(dāng)能也可?以向___?同學(xué)學(xué)習(xí)，?多和她探討?，你一定會(huì)?有很大的收?獲的。3?.生聰慧?文靜熱心助?人。人有一?定的主見，?敢于發(fā)表自?己的見解。?有極強(qiáng)的自?尊心和自信?心，求知欲?強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，專?心聽講，作?業(yè)認(rèn)真完成?，但成績(jī)還?不大突出，?還望今后注?意分析自身?各方面原因?。多加努力?，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)?!另外該生?普通話較好?曾在年段“?五四”朗誦?比賽中獲得?一等腰三角?形獎(jiǎng)的好成?績(jī)!4.?生在校表?現(xiàn)較好，學(xué)?習(xí)認(rèn)真態(tài)度?端正積極性?高，但成績(jī)?不太理想，?望以后要加?倍努力。同?時(shí)還要注意?學(xué)習(xí)的方法?，記住好的?學(xué)習(xí)方法能?達(dá)到事半功?倍的效果。?當(dāng)能也可以?向___同?學(xué)學(xué)習(xí)多和?他探討，你?一定會(huì)有很?大的收獲的?。5.?生在校表現(xiàn)?較好，能遵?守學(xué)校紀(jì)律?，做到不遲?到曠課上課?基本上能專?心聽講，作?業(yè)也能及時(shí)?完成，但成?績(jī)一般，望?能更刻苦，?更努力，爭(zhēng)?取更好成績(jī)?。6.?生在校與同?學(xué)各睦相處?，尊敬老師?，愛護(hù)公物?，上課認(rèn)真?聽講，作業(yè)?及時(shí)完成，?積極參加勞?動(dòng)和各項(xiàng)有?益的文娛活?動(dòng)。學(xué)習(xí)成?績(jī)一般望今?后要加倍努?力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取更好的成?績(jī)。7.?生在校較?聽老師的話?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，上課認(rèn)真?聽講，積極?回答問題，?自動(dòng)舉手到?黑板上進(jìn)行?練習(xí)，學(xué)業(yè)?成績(jī)一般，?望今后繼續(xù)?努力爭(zhēng)取更?好的成績(jī)。?8.X?：老師贊賞?你膽大樂觀?，又很關(guān)心?集體;能歌?善舞，字也?寫得很好，?可謂多才多?藝。但在學(xué)?習(xí)上一定要?加強(qiáng)，作業(yè)?要認(rèn)真完成?，不會(huì)的要?多向老師同?學(xué)請(qǐng)教。同?時(shí)課后也要?抓緊些。只?要你能做到