八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第29課《送你一束轉(zhuǎn)基因的花》 蘇教版

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同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起徜徉于花的海洋吧！整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件愛(ài)人，送你一束

花

媽媽，送你一束

花

爸爸，送你一束

花

老師，送你一束

花康乃馨紅玫瑰石斛蘭木蘭整理課件教學(xué)目標(biāo)1、了解有關(guān)轉(zhuǎn)基因花的科學(xué)知識(shí)；2、理清說(shuō)明順序，品味語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng)。3、學(xué)習(xí)科學(xué)家不斷探求新知的精神。整理課件通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該能夠：1、了解新型生物技術(shù)對(duì)于創(chuàng)造花卉新品種的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)以及轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性。2、掌握文章的結(jié)構(gòu)。整理課件請(qǐng)你花上幾分鐘時(shí)間閱讀課文，閱讀時(shí)注意以下三點(diǎn)：1、部分字詞的讀音。2、文章采用了什么樣的結(jié)構(gòu)？根據(jù)這一結(jié)構(gòu)劃分的各部分主要說(shuō)明了什么內(nèi)容？3、什么是“轉(zhuǎn)基因花”？整理課件讀了全文后，下面加短線的字你會(huì)讀嗎？花卉夢(mèng)寐以求康乃馨天竺華裔乙烯huìzhúyìxīxīnmèi整理課件讀準(zhǔn)下列字音：玫瑰花卉修飾檸檬

天竺華裔冷藏乙烯貯運(yùn)凋零夢(mèng)寐以求檢查預(yù)習(xí)，疏通文字méi·guihùishìníngméng

zhúyìcángyǐxīzhùdiāomèi整理課件前面的兩個(gè)問(wèn)題解決了嗎？請(qǐng)你試一試吧！1、文章的結(jié)構(gòu)是什么？各部分主要說(shuō)明了什么？2、什么是“轉(zhuǎn)基因花”？本文的結(jié)構(gòu)是“總—分—總”。開(kāi)頭部分主要說(shuō)明新型生物技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和什么是轉(zhuǎn)基因花，中間部分說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性，最后總結(jié)全文，指出了轉(zhuǎn)基因花的光明前景。科學(xué)家先將與花卉性狀的生理機(jī)制直接或間接相關(guān)的各種基因加以修飾，然后轉(zhuǎn)入需要改良品質(zhì)的花卉中，從而定向創(chuàng)造出花卉新品種，這樣創(chuàng)造出的花卉就是轉(zhuǎn)基因花。整理課件請(qǐng)你精讀全文，找出有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因花卉新品種方面已取得成就的語(yǔ)句，并用自己的話進(jìn)行適當(dāng)?shù)母爬ā；蛞芽寺《鄠€(gè)，光是從牽牛花中就已經(jīng)克隆到了兩個(gè)；成功地對(duì)部分花卉的花色進(jìn)行了修飾。通過(guò)克隆基因和其他方式促使花卉“香味”、“形狀”等方面發(fā)生變化?？茖W(xué)家已獲得了轉(zhuǎn)基因的抗衰老花卉；更令人興奮的是，可長(zhǎng)久保存的轉(zhuǎn)基因花卉已成功上市。特別色彩：特別新奇：特別長(zhǎng)壽：整理課件讓我們一起合作，解決這個(gè)問(wèn)題文章最后說(shuō)：“只需打一個(gè)電話給花卉公司，描繪一下心中想要的花卉圖像，工作人員就可以從轉(zhuǎn)基因花卉庫(kù)里找到你要的那種特別的花卉?！边@句話顯示了轉(zhuǎn)基因花研究的什么優(yōu)越性？轉(zhuǎn)基因花研究的優(yōu)越性在于可以“隨心所欲”地創(chuàng)造出具有特別形態(tài)、色彩、香味的鮮花，一切不再受制于自然，每時(shí)每刻都可以創(chuàng)新。

整理課件請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)下面提供的情境展示一下自己的口才。某花卉公司培育成功一批轉(zhuǎn)基因花卉，為了打開(kāi)市場(chǎng)，安排一批工作人員帶了一些樣品去街上宣傳。這吸引了許多感興趣的行人前來(lái)咨詢。整理課件改良花卉，可以從色彩、香味、形態(tài)、壽命等方面著手，為了滿足人們更多的需求，你還準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行改良？

如果你是一位生物學(xué)家，請(qǐng)你來(lái)設(shè)想一下：整理課件

例句一：在花卉的顏色改良方面，科學(xué)家們已經(jīng)克隆到了多個(gè)與顏色相關(guān)的基因。特別是在矮牽?；ㄖ幸呀?jīng)克隆到了兩個(gè)能使花趨向于顯藍(lán)色的基因，可以使人們培育出珍稀的藍(lán)色月季和康乃馨。

“特別是”強(qiáng)調(diào)了這一成就的重要性；“可以”表示是未來(lái)方向但還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)。這兩個(gè)詞語(yǔ)用得準(zhǔn)確。

品味語(yǔ)言整理課件假如把題目《送你一束轉(zhuǎn)基因花》改為《轉(zhuǎn)基因花》，好不好？為什么？品味語(yǔ)言本文還有像這樣表達(dá)準(zhǔn)確、親切而富有感情的語(yǔ)句嗎？請(qǐng)找一找并作簡(jiǎn)要分析。整理課件請(qǐng)抓住課文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，為轉(zhuǎn)基因花下一個(gè)比較準(zhǔn)確、科學(xué)的定義。通過(guò)()而改變了()的花卉，叫做轉(zhuǎn)基因花。整理課件思維拓展每個(gè)人的生活各自精彩，請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想像的翅膀，說(shuō)一說(shuō)，你需要什么樣的轉(zhuǎn)基因花？整理課件結(jié)束贈(zèng)語(yǔ)不要因?yàn)殚L(zhǎng)期埋頭科學(xué)而