盲人與啞巴的故事

盲人與啞吧的故事之勘阻及廣創(chuàng)作無彩的世界人越多越存心義，把全部人打亂，兩個(gè)人一組，一個(gè)扮瞎子，一個(gè)扮啞吧，瞎子蒙著看不到路要讓啞吧帶他走過高低不服、坑坑哇哇的路，但啞吧從頭至尾不克不及說一個(gè)字，一共走有半個(gè)多小時(shí)，而后啞吧把全部瞎子領(lǐng)到一塊，讓瞎子說出當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感覺。你能夠感覺到他們都是真摯都把心底那份感人、感謝說出來，今日的體驗(yàn)使我感覺深刻。此刻的生活是多么美好，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生活，仔細(xì)生活，不要浪費(fèi)，虛度年光。在珍惜生活的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)感恩，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，并且不要只對(duì)幫忙過你的人感恩，也應(yīng)當(dāng)對(duì)別人這樣。讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！啞吧拓展游戲心得領(lǐng)會(huì)“拓展訓(xùn)練”這個(gè)名詞關(guān)于我來說既熟習(xí)又陌生，素來不過在電視節(jié)目中看到過有關(guān)的介紹，卻素來沒有親自經(jīng)歷過。在印象里仿佛就是進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，目的是為了進(jìn)行一些集體意識(shí)的訓(xùn)練等等，帶著各種的好奇與疑問，20xx年10月19日我們介入中小學(xué)教師國(guó)培計(jì)劃的學(xué)員在河南師范大學(xué)一同舉行了“拓展訓(xùn)練”。我們展開的拓展訓(xùn)練是：盲人與啞吧。這是一個(gè)互幫互幫的游戲，一個(gè)能給人感想讓人心動(dòng)的游戲。游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)是盲人(戴著眼罩)，一個(gè)啞吧，要求是讓啞吧率領(lǐng)盲人，走過一段崎嶇的道路，要珍愛盲人不受損害，整個(gè)過程中不克不及說話。當(dāng)我做盲人的時(shí)候，當(dāng)眼睛被蒙上的一瞬時(shí)，我內(nèi)心好驚慌，真的有種失明的懼怕，牢牢抓住伙伴的胳膊，惟恐他就此拋下我，讓我單獨(dú)一人面對(duì)黑暗和危險(xiǎn)。可是我的啞吧伙伴輕輕的扶著我，慢慢向前走去，開始我很懼怕，老是怕前面是否是有阻礙。我們也發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我的伙伴很盡心，慢慢的我也相信他依靠他了，我在不安中我坦率接受自己是個(gè)“瞎子”的事實(shí)，把整個(gè)自己都交給了伙伴。我在他的引領(lǐng)下慢慢從阻礙物繞過去，伙伴時(shí)而扶我站準(zhǔn)時(shí)，時(shí)而表示我蹲下，我們合作默契，走過彎曲折曲的小道，成功抵達(dá)終點(diǎn)。游戲結(jié)束了，但這個(gè)游戲卻深深地觸動(dòng)了我們內(nèi)心深處那柔嫩的地方，繁忙的生活，工作的壓力，可能讓我們無暇顧及生活中細(xì)細(xì)的感人，或許冷淡了人與人之間的溫情和互幫，但這個(gè)游戲把生活復(fù)原，看到別人有困難時(shí)，就和絕不躊躇的伸出手，幫忙他們;獲得別人幫忙時(shí)，別忘了說聲感謝。作為“盲人”由于黑暗和懼怕，也更能領(lǐng)會(huì)到“啞吧”關(guān)于自己一點(diǎn)一滴的關(guān)心，從每一個(gè)溫馨的提示，到仔細(xì)的參扶，我以為這是我第一次這么仔細(xì)、專注地感覺來自別人的幫忙與關(guān)心。成就一番事業(yè),離不開我們身旁的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前程命運(yùn)的教育工作放在第一位,不論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫忙、理解和寬容,配合我一同工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)長(zhǎng)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。我想起了我的父親母親，他們牽我手的時(shí)候，暖和有力。我希望，我的“盲人”，也能知道，牽你手的時(shí)候，也是暖和有力，值得相信的。永久我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?永久我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用父親母親滄桑的光陰，換我一世的幸福和快樂!珍惜親情，學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，感謝生活，感謝父親母親，感謝工作，感謝給你供給工作平臺(tái)的人，感謝同事，感謝走進(jìn)我生命中的每個(gè)人、每一件事。珍惜親情，學(xué)會(huì)了感恩，成立了相互相信