
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、請(qǐng)把句子中加點(diǎn)的詞換成另一個(gè)詞,意思不變。
1.清晨,晶瑩的露珠比小草先一步醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,蹦到地上,不見(jiàn)了。(
)
2.漫山遍野的花兒,把小興安嶺裝點(diǎn)得異常美麗。(
)
3.我在園子里到處尋覓,希望能發(fā)現(xiàn)那只蟈蟈的蹤影。(
)
2、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一________羊
一________燈
一________高樓
一________郵票
一________機(jī)器
一________先生
一________書(shū)信
一________酒館
一________別針
3、我能用一個(gè)字組多個(gè)詞。
報(bào):________
________
________
________
麥:________
________
________
________
獎(jiǎng):________
________
________
________
4、比一比,再組詞。
奇________
堆________
弟________
松________
寄________
推________
遞________
楊________
絢________
破________
休________
太________
旬________
披________
體________
大________
5、根據(jù)課文《雷鋒叔叔,你在哪里》內(nèi)容完成下面的填空。
1.雷鋒叔叔曾踏著_____,送_____的孩子回家;曾踏著荊棘,背著_____行路。那泥濘路上的腳窩,還深深地留在我們的記憶里;那花瓣上_____將永遠(yuǎn)閃爍著雷鋒的光輝。
2.《雷鋒叔叔,你在哪里》這首詩(shī)是贊美_____叔叔的,他為人民做了許多_____,當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話:“________。”他犧牲后,毛主席曾為他題詞:“_____”。
3.我們_____長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,_____彎彎的小路,_____溫暖的春風(fēng),四處_____雷鋒的足跡。哪里需要_____,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒_____迷路的孩子,_____蒙蒙的細(xì)雨;_____年邁的大娘,_____路上的荊棘。
6、按要求寫詞語(yǔ)。
形容生氣:憤怒_______
________
________
形容高興:興高采烈
_______
________
________
形容難過(guò):傷心欲絕
_______
________
________二、書(shū)寫題7、看拼音,寫字詞。
1.聽(tīng)說(shuō)這兒新開(kāi)了一家shāng
diàn,媽媽jué
dìng和我一起去看看。
2.小毛蟲(chóng)學(xué)會(huì)zěn么chōu絲fǎng
zhī后,為自己biānzhī了一間繭房。
3.我們要保護(hù)zhěng個(gè)地球的環(huán)境,不能pò壞它。三、信息匹配8、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
可憐(liánnián)任何(rènyìn)
仿佛(fúfó)
絨毛(rónɡyónɡ)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段,完成習(xí)題。鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō):“我知道了,去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??!”1.這段話寫了鼴鼠先生、松鼠太太、____________、____________和____________這幾個(gè)動(dòng)物。
2.去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是____________。
3.松鼠太太的家門口變成什么樣了?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>
﹏﹏﹏”畫出來(lái),
4.“這是多么美好的禮物??!”為什么說(shuō)禮物是美好的?(
)A.這個(gè)禮物使小路變成了一條開(kāi)滿鮮花的小路,使人感到美好。B.這個(gè)禮物非常昂貴,大家認(rèn)為非常美好。C.這個(gè)禮物給大家?guī)?lái)了悲傷。5.我認(rèn)為,__________________________也是生活中美好的禮物。五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子寫句子。
(1)小草從地里探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?
早開(kāi)的野花一朵兩朵,_________________?
解凍的小溪叮叮咚咚,_________________?
(2)門前開(kāi)著一片五顏六色的鮮花。
小河里_______________________。
天空中_______________________。11、照樣子改寫句子。
例:他把畫上的房子擦去了。畫上的房子被他擦去了。
(1)大象用竹竿把耳朵撐起來(lái)。
______________________________________________
(2)青蛙把水引到池塘里
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