2023-2024學(xué)年河南省鄭州市小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

無(

)無(

)

(

)凝視

豐富(

)

生機(jī)(

)

沒(

)沒(

)

空空(

)

1．屬于“ABAC式”詞語的有_________、_________，這樣形式的詞語我還知道有_________、_______。

2．比較適合做畫“

”的詞語的近義詞的是(

)，反義詞的是(

)。

A．氣勢(shì)洶洶

B．生氣蓬勃

C．娓娓道來

D．萎靡不振

3．選詞填空。

（1）小貓會(huì)(

)地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異。

（2）他平時(shí)不努力，考試時(shí)，腦子里(

)無從下筆。

（3）在北京奧運(yùn)會(huì)跑步比賽上，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員(

)，準(zhǔn)備就緒。

2、積累與運(yùn)用。

1．從詩(shī)歌中我們感受到了大自然的美，如，《綠》中描寫了綠的豐富，綠色充滿整個(gè)空間，綠色在風(fēng)中__________；《白樺》以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的__________之美；《在天晴了的時(shí)候》運(yùn)用擬人手法和形象的語言，生動(dòng)地描寫了___________的景色，勾畫出了一幅富有詩(shī)意的自然風(fēng)光圖。

2．從詩(shī)歌中我們體會(huì)到了詩(shī)人的情感。如，《短詩(shī)三首》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_____的深情贊頌以及對(duì)大自然的崇拜和贊頌；《綠》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)________的贊美；《白樺》體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)擁有白樺品質(zhì)的人的_________；《在天晴了的時(shí)候》表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)恬淡、超脫的生活的___________。

3．詩(shī)歌點(diǎn)亮了我們的生活，美學(xué)大家朱光潛曾說“______________”；詩(shī)人艾青則認(rèn)為“詩(shī)是人類向未來寄發(fā)的信息，__________”；英國(guó)作家華茲華斯認(rèn)為“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，____________”。

4．在“輕叩詩(shī)歌大門”的綜合性學(xué)習(xí)中，你收集了哪些詩(shī)歌？其中印象最深的是哪一首？請(qǐng)摘抄其中的一小節(jié)內(nèi)容，并寫出自己的感受。

摘抄：_________________

感受：_________________

3、寫出下面句子中主要運(yùn)用的描寫方法。

1．一個(gè)夏日，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。(

)

2．它伸起腿來?yè)蹞鄢岚颍魇弥情L(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。(

)

3．“爸爸，您看！”他快活地叫起來，“這是什么？”(

)

4、按要求完成句子賞析。

1．一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。

作者筆下的“撞疼了也不哭”分別是在描寫一個(gè)__________，語句中充滿了__________，同時(shí)也表現(xiàn)出小貓的_____________。

2．到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不得讓全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)。

這句話運(yùn)用了_________的修辭手法，這里作者所包含的感情色彩是__________（喜歡

厭惡）。由加點(diǎn)的“發(fā)了狂”，我們不由地想象到母雞_______的情景，從而體會(huì)到它成為一個(gè)母親后的_____之情。

3．凡是生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

這句話運(yùn)用了________和_______的修辭手法，表現(xiàn)出鵝________，其中詞語“_______”和“________”更是將鵝的性格表現(xiàn)了出來。

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．欲將輕騎逐，_____________。

2．________________，平明送客楚山孤。

3．不要人夸好顏色，______________。

4．家貧不常得油，夏月則______________，以夜繼日焉。

6、我會(huì)查字典。

“醒”用部首查字法先查___部，再查_____畫；音序查字法先查字母___，再查音節(jié)____。

“醒”在字典里的解釋有：①睡眠狀態(tài)結(jié)束或還沒入睡；②覺悟；③使看得清楚；在下列詞語里“率”應(yīng)選擇哪種解釋？（填序號(hào)）

A．醒目(

)

B．睡醒(

)

C．醒悟(

)二、書寫題7、看拼音寫漢字

hǔ

pò

wēng

zhī

shì

shèn

fǔ

zhá

fān

mái

péng

pài

三、信息匹配8、根據(jù)本課所學(xué)詩(shī)詞內(nèi)容，選一選，填一填。（填序號(hào)）

①兒童撲碟

②人情之美和生活之趣

③江南田園

④緊張的勞動(dòng)

⑤和平寧?kù)o的農(nóng)村生活

⑥熱愛春天，熱愛生活

《宿新市徐公店》中，作者將景物與人物融為一體，描繪了一幅生機(jī)盎然的(

)圖，抒發(fā)了(

)的情感；《四時(shí)田園雜興（其二十五）》寫(

)風(fēng)光，還從側(cè)面寫出了農(nóng)村(

)氣氛；《清平樂?村居》通過描繪農(nóng)村一個(gè)五口之家的居住環(huán)境和生活場(chǎng)景，展現(xiàn)了(

)，表現(xiàn)出作者對(duì)(

)的喜愛。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀下面的簡(jiǎn)訊，完成后面的題目。2013年9月和10月中華人民共和國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議。它將充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借用古代絲綢之路的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系。2015年，中國(guó)企業(yè)共對(duì)“一帶一路”相關(guān)的49個(gè)國(guó)家進(jìn)行了直接投資，投資額同比增長(zhǎng)18.2%。2016年6月底，中歐班列累計(jì)開行1881列，其中回程502列，實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口貿(mào)易總額170億美元。2019年3月23日，中意簽署“一帶一路”備忘錄。1．用簡(jiǎn)潔的語言談一談你讀后的感受。

____________________

2．“一帶一路”是指__________和__________。五、語言表達(dá)10、按要求完成句子。

1．幾只又窄又長(zhǎng)的漁船浮在湖面上。（縮句）

______________________________

2．這只小鳥很可愛。（改成比喻句）

______________________________

3．哪一朵花沒有香？（改成陳述句）

______________________________

4．他的動(dòng)人事跡把我們深深感動(dòng)了。（改成“被”字句）

______________________________11、改為“被”字句。

（1）主人把母雞的蛋拿走了。

_________

（2）最小的螞蟻吃掉了奶酪。

_________

（3）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

_________

（4）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

_________

（5）密密層層的枝葉把森林