

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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、辨字組詞。
疏(
)
蛺(
)
蜓(
)
蔬(
)
莢(
)
挺(
)
2、辨字組詞。
瓶(
)
穗(
)
抹(
)
繡(
)
拼(
)
稻(
)
沫(
)
透(
)
3、照樣子,寫四字詞語(yǔ)。
1.描寫春天景色的:鮮花盛開
______________
______________
2.描寫夏天景色的:綠樹成蔭
______________
______________
3.描寫秋天景色的:鮮果飄香
______________
______________
4.描寫冬天景色的:白雪一片
______________
______________
4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞:出奇——(
)
集中——(
)
交叉——(
)
反義詞:出奇——(
)
交叉——(
)
整齊——(
)
5、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
奶奶ji?shào(
)的童話故事的主人公掉進(jìn)了kūlong(
)了,她的媽媽diàoqiǎn(
)了許多動(dòng)物冒著hūxiào(
)的寒風(fēng),chāichú(
)了旁邊的圍欄去營(yíng)救,一旁還有一些小動(dòng)物在wéichí(
)著秩序。
6、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再填一填。
揚(yáng)(
)(
)去
無(wú)(
)(
)慮
豐(
)(
)腔
從(
)(
)迫
井(
)(
)序
空空(
)(
)
1.模仿畫“”詞語(yǔ),寫詞語(yǔ)。無(wú)___無(wú)___
無(wú)___無(wú)___
2.根據(jù)意思選詞語(yǔ)。
非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。(
)
形容非常有順序,一點(diǎn)兒都不亂。(
)
大模大樣地徑直離去。(
)二、書寫題7、窟kū
【部首】穴
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】會(huì)意字。從穴,古文字形體像洞穴;從屈,屈有彎曲之義,表示洞穴多彎曲不直。本義是洞穴。
【常用詞組】窟窿石窟
【課文原句】全速前進(jìn)的“瑪麗號(hào)”向“諾曼底號(hào)”的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖開一個(gè)大窟窿。
三、信息匹配8、讀下面的句子,判斷句子內(nèi)容是對(duì)人物的哪一方面描寫,把正確的序號(hào)填寫在括號(hào)里。
A神態(tài)描寫
B語(yǔ)言描寫
C動(dòng)作描寫
D心理活動(dòng)描寫
1.他好久沒說話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪。(
)
2.走的前一天,他對(duì)外婆說:“外婆,你不要我了,把我扔出去了。”(
)
3.他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段完成練習(xí)。滿月的小貓們就更好玩了,腿腳還站不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴,一根雞毛,都是它們的好玩具,耍個(gè)沒完沒了。一玩起來(lái),他們不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌。它們的頭撞在門上,桌腿上,和彼此的頭上,撞疼了也不哭。他們的膽子越來(lái)越大,逐漸開辟了新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了,院子中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?,抱著花枝蕩秋千,所過之處,枝折花落。你見了絕不會(huì)責(zé)打它們,它們是那么生氣勃勃,天真可愛!1.選文寫出了小貓們_______的特點(diǎn),作者是通過以下具體事例來(lái)體現(xiàn)的:
(1)________________;(2)________________;(3)________________;
2.“好玩具”指的是_________,“新的游戲場(chǎng)”所指的是__________。
3.作者“從不責(zé)打它們”的原因是_____________________________。
4.從選文中我們體會(huì)到作者對(duì)小貓們的(
)之情?A.責(zé)備埋怨B.感嘆贊美C.嫌棄討厭D.寬容喜愛。五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。下午課間,語(yǔ)文老師在校園里遇到小明,對(duì)他說:“小明,你告訴班長(zhǎng),下午放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟,匯報(bào)一下班級(jí)朗誦會(huì)的準(zhǔn)備情況?!比绻闶切∶鳎銜?huì)怎樣把語(yǔ)文老師的話轉(zhuǎn)告給班長(zhǎng)?
__________________________________________11、“被字句”改成“把字句”。
(1)要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。
_____________________________________
(2)小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。
______________________________________
(3)一下雨,孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。
______________________________________
(4)兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來(lái)。
________________________________________
(5)相關(guān)化石一直沒有被科學(xué)家找到。
_______________________________
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