上傳人：教***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2023-02-21 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：171.59KB 積分：6.36 舉報 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、按要求填空。

①“及”的筆順是________，第二筆是________，組詞________。

②“奶”的第五筆是________，共________畫，讀音是________，組詞________。

③“巨”的筆順是________，讀音是________，組詞________。

④“切”共________畫，部首是________，它有兩個讀音________、________。

2、照樣子，寫詞語?

安靜（安安靜靜）

許多(

)

仔細(xì)(

)

蹦跳(

)

3、根據(jù)后面的拼音寫漢字

月(

)（fèn）山(

)（pō）

樹(

)（zhī）

(

)來（qǐ）

(

)人（kè）

(

)鄉(xiāng)（lǎo）

(

)入（shōu）(

)(

)（chéngshì）

有(

)（lì）

4、爸爸幫助悟理。

（1）根據(jù)課文內(nèi)容連一連。（《玲玲的畫》）

文中的壞事

玲玲在弄臟的地方畫了一只小花狗，使畫更生動。

文中的好事

水彩筆掉到剛畫好的畫紙上。

填空。

（2）好多事情并不像我們想象的那么糟。只要

壞事有時也能變成好事。

（3）上面這句話的意思是（

）

A．事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹?/p>

B．事情弄糟了并不可怕，只要我們肯動腦筋，就能把它變成好事。

5、根據(jù)本單元學(xué)過的內(nèi)容填空?

（1）沒過幾天，葉子上的_______更多了?小葫蘆_______變黃了，一個一個都落了?

（2）天亮了，_______出來了，喜鵲在枝頭_______寒號鳥?可是，寒號鳥已經(jīng)在夜里_________了?

（3）孤舟蓑笠翁，__________?

6、在生活中識字，請你給加點(diǎn)字注音。

乘坐(

)

空調(diào)(

)

上鋪(

)二、書寫題7、知識清單項(xiàng)目內(nèi)容會認(rèn)字zhí

rú

wéi

lǚ

bèi

fēn

cì

dǐ

zhà

lí

chá

shí

cū

dé

植

如

為

旅

備

紛

刺

底

炸

離

察

識

粗

得會寫字法fǎ（辦法

方法）

如rú（如今

比如）

腳jiǎo（腳步

手腳）

它t?。ㄋ鼈?/p>

它的）

娃wá（娃娃

女娃）

她t?。ㄋ齻?/p>

她家）

毛máo（毛筆

毛皮）

更ɡènɡ（更加

更多）

知zhī（知道

知心）

識shí（認(rèn)識

識別）多音字為

wéi（成為）wèi（為了）

得

dé（得到）de（跳得高）děi（非得）易錯字筆順法：

腳：

她：

更：形近字法（方法）

毛（毛球）

去（回去）

手（手心）詞語積累生詞聽寫：辦法

如果

手腳

它的

娃娃

她們

皮毛

更加

知識

長大四海為家

只要

那里

反義詞：輕——重

仔細(xì)——馬虎

粗心——細(xì)心

近義詞：如果——假如

告別——告辭

旅行——旅游

重點(diǎn)詞：很多很多

許許多多句子集錦1．蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

2．蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。

3豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。課文脈絡(luò)蒲植物媽媽有辦法（傳播種子）：

公英——風(fēng)吹蒼耳——掛住動物的皮毛→辦法多，要仔細(xì)觀察豌豆——太陽曬主題概括這是一首講述植物傳播種子方法的詩歌，運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，介紹了蒲公英靠風(fēng)力、蒼耳靠動物、豌豆靠自身彈力傳播種子的方法，告訴我們要仔細(xì)觀察才能得到更多知識。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，打上“√”。

干（gàngān）凈

葡萄干（gàngān）

干（gàngān）部

好（hǎohào）人

好（hǎohào）客

好（hǎohào）地方

水分（fēnfèn）

分（fēnfèn）開

本分（fēnfèn）

種（zhǒngzhóng）田

撒種（zhǒngzhóng）

種（zhǒngzhóng）子四、現(xiàn)代文閱讀9、快樂閱讀。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”1．這個自然段選自《____________》一文。

2．這個自然段有__________句話。

3．聯(lián)系上下文，說說“歡呼”的意思：____________。

4．人們是怎么歡迎周總理的？圈出表示動作的詞語。五、語言表達(dá)10、用加點(diǎn)的詞語寫句子。

1．氣球上畫著一張可愛的小臉。

________________________________

2．傣族人民一邊歡呼一邊向周總理潑水。

________________________________

3．周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝。

________________________________11、照樣子寫句子。

(1)例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

做好事還需要回報？

______________________________________________

(2)例：有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子怕什么！

為同學(xué)做點(diǎn)好事不算什么。

______________________________________________六、書面表達(dá)12、看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)，什么地方，都有誰，可能會說些什么？