2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)近義反義詞。

1．近義詞：羞恥——(

)

懦弱——(

)

傲慢——(

)

樸素——(

)

惱怒——(

)

奚落——(

)

2．反義詞：謙虛——(

)

荒涼——(

)

驚訝——(

)

美觀——(

)

興奮——(

)

輕蔑——(

)

2、看圖猜寓言故事，寫(xiě)在下面的橫線上。

______________

______________

______________

______________

3、比一比，再組詞。

胡(

)

倍(

)

悠(

)

止(

)

葫(

)

培(

)

怒(

)

扯(

)

4、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

奇妙(

)

鮮紅(

)

強(qiáng)勁(

)

模型(

)

奇數(shù)(

)

鮮有(

)

勁頭(

)

模樣(

)

5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。

①爭(zhēng)奇斗(

)

②畫(huà)蛇(

)足

③源源不(

)

④無(wú)邊無(wú)(

)

⑤(

)舟求劍

⑥沒(méi)精打(

)

1．根據(jù)詞語(yǔ)③④的特點(diǎn)，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

③：______________

④：_______________

2．出自寓言故事的成語(yǔ)有：______________、______________，我還能寫(xiě)兩個(gè)：______________、______________

3．用詞語(yǔ)⑥寫(xiě)一句話：_______________________________________________

6、初讀課文，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

老夫妻倆wèiyǎnɡ(

)了一頭小pànglǘ(

)，一個(gè)雨夜，piān(

)巧zéi(

)和老虎都來(lái)偷。老夫妻正為了房子lòuyǔ(

)而發(fā)愁，兩個(gè)來(lái)偷東西的家伙都以為老婆婆口中的“漏”是一種非常lì(

)害的動(dòng)物，他倆倉(cāng)皇逃跑，一路互相把對(duì)方嚇個(gè)半死。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fùzé

chènshān

yìshù

qǔchū

lòuyǔ

pàngzi

shūjià

huáibào

三、信息匹配8、我會(huì)給加點(diǎn)字選擇合適的解釋，填序號(hào)。

異：①驚奇，奇怪；②分開(kāi)；③有分別，不相同；④特別；⑤另外的，別的。

（1）聽(tīng)說(shuō)小明的父母離異了。(

)

（2）大地震發(fā)生前夕，某些動(dòng)物往往有異常的反應(yīng)。(

)

（3）叔叔雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，卻時(shí)刻心系著祖國(guó)的發(fā)展。(

)

（4）當(dāng)小明看到魔術(shù)師表演“口中噴火”時(shí)，他感到十分驚異。(

)

（5）蜻蜓眼睛的構(gòu)造十分奇異，能夠看到身邊360度的任何東西。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。趙州橋（節(jié)選）趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋澗流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

減輕——(

)

容易——(

)

節(jié)省——(

)

2．選文圍繞“__________”這句話，分別從_________、_________、________、________四個(gè)方面來(lái)介紹趙州橋。

3．選文中畫(huà)雙橫線的句子用具體的______（事例

數(shù)字）來(lái)說(shuō)明趙州橋的雄偉。

4．選文中的“這種設(shè)計(jì)”指怎樣的設(shè)計(jì)？用“”畫(huà)出來(lái)。這種設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。五、語(yǔ)言表達(dá)10、小練筆。

課文在介紹趙州橋的特點(diǎn)時(shí)，都是先用一句話概括出其某一方面的特點(diǎn)，然后再進(jìn)行具體說(shuō)明。這樣寫(xiě)可以使文章結(jié)構(gòu)更加清晰，使描述的對(duì)象更加具體形象。請(qǐng)你也用這種寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)你的校園。

我的校園____________。_________________11、句式變換。

①人在溜達(dá)。（擴(kuò)句）

_________________

②張擇端畫(huà)的畫(huà)，非常傳神。（改為感嘆句）

_________________

③盤(pán)古