2023年六年級班主任工作計(jì)劃

第7頁共7頁2023年?六年級班主?任工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想：以?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育,全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?指導(dǎo)思想,?以“讓我們?的童年充實(shí)?、快樂,擁?有智慧”為?目標(biāo),以“?立志、努力?、進(jìn)步、成?功”為班訓(xùn)?,努力創(chuàng)建?“團(tuán)結(jié)、快?樂、和諧、?奮進(jìn)”的班?風(fēng)和“愉快?學(xué)習(xí)、共同?進(jìn)步”的學(xué)?風(fēng)。二、?班級概況：?我班現(xiàn)有?學(xué)生___?人，其中女?生___人?，男生__?_人。已進(jìn)?入六年級，?有一部分同?學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成?了自主學(xué)習(xí)?的習(xí)慣，學(xué)?習(xí)有興趣，?態(tài)度認(rèn)真，?作業(yè)干凈認(rèn)?真，課堂思?維活躍，穩(wěn)?步發(fā)展，成?為班級的領(lǐng)?頭雁，也成?為老師和家?長放心的學(xué)?生。還有?個(gè)別同學(xué)學(xué)?習(xí)習(xí)慣比較?差，丟三落?四，上課不?認(rèn)真聽講，?影響班級紀(jì)?律，老師與?家長在過去?的幾年里曾?多次教育開?導(dǎo)，孩子的?表現(xiàn)時(shí)好時(shí)?壞，成為班?級里重點(diǎn)幫?扶對象，也?是班主任工?作的重中之?重。三、?工作目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?落實(shí)《小學(xué)?生守則》，?爭做一名優(yōu)?秀的畢業(yè)生?。2、結(jié)?合“加強(qiáng)未?成年人學(xué)生?思想道德建?設(shè)”的指導(dǎo)?精神，培養(yǎng)?學(xué)生“自尊?、自愛、自?信、自強(qiáng)、?自律、自主?”的道德風(fēng)?范。要成為?低年級同學(xué)?的榜樣。?3、繼續(xù)抓?好日常行為?教育，根據(jù)?我班特點(diǎn)，?積極開展評?優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)?，促使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。4?、大力開展?愛國主義為?主題的體驗(yàn)?教育活動(dòng)，?豐富學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活和?審美情趣。?5、要抓?好紀(jì)律關(guān)鍵?在教育好潛?能生。針對?已有的潛能?生，積極取?得家庭的配?合，發(fā)動(dòng)各?方面的力量?，利用多種?手段及方法?使他們逐步?改掉已經(jīng)有?的壞習(xí)慣。?四、具體?措施：1?、行為規(guī)范?方面,正確?指導(dǎo)行為規(guī)?范教育使學(xué)?生明白什么?事該做,什?么事是不該?做的。配合?大隊(duì)部進(jìn)行?八項(xiàng)紀(jì)律的?評比。經(jīng)常?對學(xué)生進(jìn)行?安全教育,?遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。?2、對班?級有些學(xué)生?進(jìn)行家訪,?針對每個(gè)人?的個(gè)性,根?據(jù)學(xué)生的表?現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行?教育。3?、積極響應(yīng)?大隊(duì)部的德?育計(jì)劃,以?博覽世界文?化,開展各?項(xiàng)活動(dòng)。明?確落實(shí)小干?部的分工,?鍛煉學(xué)生的?管理能力。?4、在衛(wèi)?生方面,合?理安排勞動(dòng)?崗位,建立?值日生制度?。5、加?強(qiáng)學(xué)生心理?健康教育工?作。(1?)了解和掌?握學(xué)生的心?理問題信息?,及時(shí)幫助?學(xué)生解決心?理障礙。?(2)經(jīng)常?性通過板報(bào)?、講座、談?心等形式進(jìn)?行心理健康?教育。(?3)結(jié)合“?潛能生”的?幫教轉(zhuǎn)化工?作,把心理?健康教育與?“潛能生”?轉(zhuǎn)化工作有?機(jī)結(jié)合。?五、工作安?排：__?_月份：?1、___?學(xué)生開學(xué)報(bào)?到，檢查寒?假作業(yè)。交?流寒假見聞?。2、新?學(xué)期校規(guī)校?紀(jì)教育。安?全教育。?3、評選班?干部，調(diào)整?座位，常規(guī)?工作到位。?___月?份：開始?著手準(zhǔn)備班?級作文集。?___月?份：1、?舉行古詩文?大賽。2?、___學(xué)?生參加主題?中隊(duì)會(huì)_?__月份：?1、__?_學(xué)生參加?學(xué)校各項(xiàng)比?賽。2、?帶領(lǐng)學(xué)生外?出參加戶外?活動(dòng)。3?、班隊(duì)會(huì)“?半學(xué)期之后?的得與失”?批評與自我?批評教育。?___月?份：1、?總結(jié)本學(xué)期?讀書情況，?評選讀書大?王。2、?督促學(xué)生期?末復(fù)習(xí)。?3、完成學(xué)?校期末規(guī)定?的各項(xiàng)學(xué)生?表冊的填寫?工作。_?__六年級?班主任工作?計(jì)劃(二)?___年?是我擔(dān)任小?學(xué)六年級畢?業(yè)班的班主?任，這是我?所帶的第一?個(gè)畢業(yè)班。?對于這群半?大的孩子，?我越來越發(fā)?現(xiàn)，現(xiàn)在的?孩子見多識?廣，對社會(huì)?，家庭，環(huán)?境的了解更?深，要想當(dāng)?好這個(gè)班主?任還真是不?容易。我努?力地接近他?們，把自己?融進(jìn)孩子們?的天地。?六年了，我?和我的學(xué)生?建立了很深?的感情。我?真心的愛這?群孩子，他?們各有不同?的特點(diǎn)，有?的文靜，有?的活潑，有?的見解獨(dú)到?，有的知識?豐富，有的?調(diào)皮搗蛋，?有的樂于助?人……為?了當(dāng)好班主?任，為了能?和學(xué)生融洽?地生活，學(xué)?習(xí)在一起，?我認(rèn)真制訂?了工作計(jì)劃?，從孩子們?的角度考慮?，給孩子自?由的空間，?讓他們得到?更多的鍛煉?。一、正?班風(fēng)：隨?著年級的升?高，學(xué)生的?思想變得復(fù)?雜多變，比?較容易受到?新鮮事物的?影響，由于?受現(xiàn)在社會(huì)?不良現(xiàn)象的?影響，有些?孩子的心理?或行為方面?出現(xiàn)了不良?的勢頭，為?此也影響了?班級的風(fēng)氣?。為此，我?從本學(xué)期一?開始就比較?注重整頓班?風(fēng)，以身作?則，用正確?的思想去教?育他們引導(dǎo)?他們。對于?不良行為表?現(xiàn)比較突出?的學(xué)生我會(huì)?跟蹤觀察，?獨(dú)立談話，?直至其真的?意識到自己?的問題。班?風(fēng)正了，孩?子們才可以?集中精力學(xué)?習(xí)，才可以?健康快樂成?長。二、?充分利用宣?傳陣地：板?報(bào)是宣傳的?最有效，最?直接的途徑?。我把板?報(bào)交給學(xué)生?，___一?批有能力并?喜歡宣傳工?作的學(xué)生，?___他們?發(fā)揚(yáng)各自長?處，合理安?排布局，把?板報(bào)辦好。?三、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣：?尊師守紀(jì)是?我們的傳統(tǒng)?美德。怎?樣尊師?見?到老師問好?，當(dāng)然不錯(cuò)?。但僅僅如?此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。我們?需要培養(yǎng)學(xué)?生有正確的?尊師觀念，?如:上課積?極發(fā)言，開?動(dòng)腦筋;作?業(yè)認(rèn)真完成?，不懂就問?;格式正確?，布局設(shè)計(jì)?合理;關(guān)心?班級衛(wèi)生，?愛護(hù)身邊的?財(cái)物等。?這里包括了?各方面的好?習(xí)慣的培養(yǎng)?。守紀(jì)也不?是僅限于坐?端正，而是?能緊跟著上?課的節(jié)奏，?思路清晰，?及時(shí)回答問?題。我還喜?歡學(xué)生插嘴?，在適當(dāng)?shù)?時(shí)候插嘴也?能收到預(yù)期?效果。不隨?地丟東西，?走樓梯注意?文明，不大?聲喧嘩，良?好的行為規(guī)?范，是每個(gè)?人必須遵守?的，這一些?我都認(rèn)為是?尊師守紀(jì)的?表現(xiàn)。四?、把握談心?的尺度作?為母親，我?知道，孩子?需要鼓勵(lì)，?需要信心。?我常常在不?經(jīng)意的時(shí)候?，發(fā)現(xiàn)我的?小___會(huì)?因?yàn)槲业囊?句贊美鼓勵(lì)?而表現(xiàn)出興?高采烈的歡?呼。相比較?一下，每個(gè)?學(xué)生都是家?中的寶，他?們需要愛，?需要激勵(lì)，?需要贊美，?我不會(huì)吝嗇?自己的贊美?聲，于是我?慷慨的把贊?美送給每一?位學(xué)生，哪?怕他是班里?學(xué)習(xí)最差的?。當(dāng)然，?事物不是絕?對的，而是?相對而言的?。我不是一?味的贊美和?包容，有時(shí)?也會(huì)嚴(yán)厲的?批評，這就?是把握談心?的尺度了。?特別是對嚴(yán)?重犯錯(cuò)的學(xué)?生，要讓他?知道自己的?錯(cuò)誤所造成?的后果，并?鼓勵(lì)他們下?決心改正，?給他們信心?。這六年?來，我所擔(dān)?任的班級，?雖然沒有取?得什么轟轟?烈烈的成績?，但是我們?平安的度過?了六年，我?很欣慰。?回顧一年的?工作，有甜?酸苦辣，有?喜怒哀樂，?這使我的生?活多姿多彩?。讓我積累?了經(jīng)驗(yàn)，也?認(rèn)識了班主?任工作的重?要性。（范?本）雖然孩?子們快畢業(yè)?了，雖然我?心里還或多?或少的存有?些許的遺憾?，但是如果?有機(jī)會(huì)繼續(xù)?擔(dān)任班主任?工作，我將?繼續(xù)認(rèn)真踏?實(shí)得工作，?當(dāng)好一個(gè)學(xué)?生喜愛的班?主任老師。?___六?年級班主任?工作計(jì)劃(?三)一、?班級概況?六年級現(xiàn)有?學(xué)生___?人，男生為?___人，?女生為__?_人。因班?中部分家長?對孩子只是?生活上給予?滿足，行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?教育上還存?在欠缺，所?以班中學(xué)生?個(gè)體差異比?較大，在學(xué)?習(xí)上學(xué)困生?相對比較多?，尚有百分?之三十的學(xué)?生學(xué)習(xí)主動(dòng)?性不夠強(qiáng)，?所以培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)的?習(xí)慣及能力?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，提高學(xué)困?生的學(xué)習(xí)成?績,仍是本?學(xué)期班級的?工作重點(diǎn)。?二、具體?措施1、?營造積極向?上的班級氛?圍根據(jù)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，努力營?造平等、團(tuán)?結(jié)、和諧、?進(jìn)取的班級?氛圍。讓學(xué)?生在明確本?學(xué)期班級目?標(biāo)，明確個(gè)?人目標(biāo)的同?時(shí)，放手讓?學(xué)生參與班?級管理，以?此培養(yǎng)學(xué)生?的___能?力、管理能?力及責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會(huì)和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識，給學(xué)?生提供顯示?才華的機(jī)會(huì)?，在潛移默?化中使學(xué)生?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。2?、組辦豐富?多彩的班級?活動(dòng)根據(jù)?學(xué)校工作計(jì)?劃和少先隊(duì)?工作計(jì)劃，?確定好我班?本學(xué)期各項(xiàng)?活動(dòng)及主題?，___和?指導(dǎo)學(xué)生開?展主題班隊(duì)?活動(dòng)。如手?抄報(bào)展評、?優(yōu)秀日記展?評、“特別?的愛獻(xiàn)給媽?媽”等?；?動(dòng)之前制定?好計(jì)劃，明?確活動(dòng)要求?，設(shè)計(jì)好活?動(dòng)并扎扎實(shí)?實(shí)地___?實(shí)施，力求?取得主題教?育的最大效?應(yīng)，用活動(dòng)?來加強(qiáng)對學(xué)?生思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?3、指導(dǎo)?培養(yǎng)小干部?精心培養(yǎng)?小干部，幫?助小干部樹?立威信;鼓?勵(lì)小干部大?膽工作，指?點(diǎn)他們工作?方法;嚴(yán)格?要求小干部?在知識、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面起?模范帶頭作?用;培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，通?過干部這個(gè)?小___，?建立正確、?健全的輿論?，帶動(dòng)整個(gè)?班___開?展批評與自?我批評，形?成____?_性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?。4、加?強(qiáng)常規(guī)檢查?評比從學(xué)?生自身出發(fā)?，在各方面?設(shè)立監(jiān)督崗?或負(fù)責(zé)人，?將各項(xiàng)常規(guī)?工作抓細(xì)抓?實(shí)，力爭主?動(dòng)、科學(xué)、?