2018學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《二氧化碳和一氧化碳》習(xí)題跟蹤集訓(xùn)(含解析)新人教版

二氧化碳和一氧化碳【穩(wěn)固練習(xí)】一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)切合題意)1．近來(lái)新聞報(bào)導(dǎo)，因?yàn)樘鞖庾兣?，南極冰川從亙古未有的速度消融。以下氣體中能惹起天氣變暖的是（）A．O2B．N2C．SO2D．CO22．2014年6月10日是“全國(guó)低碳日”，主題是“聯(lián)手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。以下做法不切合“節(jié)能低碳”理念的是（）A．倡導(dǎo)雙面使用紙張B．推行使用一次性竹筷C．倡導(dǎo)使用太陽(yáng)能熱水器D．推行使用公共自行車(chē)3．人們對(duì)空氣污染程度的關(guān)注不斷增強(qiáng)，我市也是空氣污染較嚴(yán)重的城市之一。以下氣體中可造成空氣污染的有()①NO2②NO③CO④CO2⑤SO2A．②③④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②④4．以下有關(guān)物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A．干冰用于人工降雨B．乙醇用作汽車(chē)燃料C．一氧化碳用于冶煉金屬D．二氧化碳用于滅火5．以下圖的燒瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入燒瓶中，振蕩，一會(huì)兒可見(jiàn)套在玻璃管(與大氣連通)下端的吝嗇球a鼓起。氣體X和液體Y可能是（）A．X是CO2，Y是NaOH溶液B．X是O2，Y是稀硫酸C．X是H2，Y是HCl溶液D．X是CO，Y是石灰水6．以下圖有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只好證明二氧化碳物理性質(zhì)的是（）7．除掉一氧化碳中混有少許二氧化碳的方法是()A．點(diǎn)燃B．經(jīng)過(guò)氫氧化鈉溶液C．經(jīng)過(guò)灼熱CuOD．經(jīng)過(guò)灼熱Fe2O38．小彬同學(xué)概括了氫氣、木炭、一氧化碳分別與灼熱氧化銅反響的特色，此中切合科學(xué)事實(shí)的是（）A．反響后都有一氧化碳生成B．反響的實(shí)驗(yàn)裝置同樣C．都是一種單質(zhì)與一種化合物反響D．反響后都有紅色固體物質(zhì)生成9．“概括與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，以下對(duì)于CO2與CO的不一樣點(diǎn)比較錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）1．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能焚燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白聯(lián)合惹起中毒10．以下有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．綠色植物光合作用汲取CO2開(kāi)釋O2B．動(dòng)、植物呼吸作用汲取O2開(kāi)釋CO2C．用石灰水汲取空氣中過(guò)度的CO2，以解決溫室效應(yīng)．倡導(dǎo)“低碳生活”，鼎力推行風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源11．經(jīng)過(guò)以下實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論，此中不合理的是()．甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出印跡能夠說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大．乙實(shí)驗(yàn)既能夠說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)著，又能夠說(shuō)明氨水顯堿性．丙實(shí)驗(yàn)既能夠說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又能夠說(shuō)明二氧化碳擁有酸性．丁實(shí)驗(yàn)既能夠說(shuō)明一氧化碳擁有復(fù)原性，又能夠說(shuō)明一氧化碳擁有可燃性二、填空題1．用化學(xué)方程式表示除掉以下物質(zhì)中少許雜質(zhì)的過(guò)程（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）。（1）CO(CO2)；（2）CO2(CO)。13．啤酒是生活中常有的飲料，此中含有CO2、H2O和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。①察看一瓶啤酒，未見(jiàn)氣泡；翻開(kāi)啤酒瓶蓋，會(huì)冒出大批氣泡，原由是________________________。使啤酒的氣泡迅速放出的方法有攪拌、振蕩、________等。②已知從啤酒中產(chǎn)生的是CO2，將必需的考證步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在表中。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象14．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以以下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。以下說(shuō)法中正確的是。①說(shuō)明CO擁有復(fù)原性②說(shuō)明CO氧化后的產(chǎn)物是CO2③有效地防備了CO對(duì)空氣的污染④既說(shuō)明CO擁有可燃性，又充分地利用了能源215．化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，很多結(jié)論都是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的。如圖是我們?cè)趯W(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)所做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）當(dāng)圖甲的試管里澄清的石灰水時(shí)，可察看到現(xiàn)象；（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?；?）圖丙所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)了然二氧化碳擁有性質(zhì)?！敬鸢概c分析】1．【答案】D【分析】二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，近來(lái)幾年來(lái)，因?yàn)槿祟?lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷上漲，致使溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全世界天氣變暖，南極冰川也從亙古未有的速度消融。2．【答案】B【分析】制作一次性竹筷會(huì)砍伐大批竹林，減弱大自然對(duì)二氧化碳的汲取，不切合“節(jié)能低碳”的理念?！敬鸢浮緽【分析】二氧化碳是大氣固有成分，不屬于污染物?！敬鸢浮緿【分析】二氧化碳用于滅火，是因其密度比空氣的大覆蓋在可燃物上方，隔斷了空氣；又因?yàn)槎趸紦碛胁恢С址贌幕瘜W(xué)性質(zhì)而使火焰熄滅?！敬鸢浮緼【分析】因?yàn)镃O2與NaOH溶液反響，使燒瓶中氣壓減小，空氣在外界大氣壓作用下進(jìn)入氣球，負(fù)氣球鼓起?！敬鸢浮緿【分析】D中實(shí)驗(yàn)只好說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有化學(xué)變化?！敬鸢浮緽【分析】本題考察CO、CO2性質(zhì)的差異。除掉CO中混有的CO2，就是選擇一種物質(zhì)跟CO2反響而不睦CO反響，應(yīng)選擇B?！敬鸢浮緿【分析】H2和CuO反響不生成CO2；木炭與CuO反響裝置與H2、CO不一樣；一氧化碳和氧化銅都屬于化3合物?！敬鸢浮緾【分析】一氧化碳不可以用于人工降雨，但干冰能?！敬鸢浮緾【分析】石灰水只好汲取空氣中很少許的CO2，不可以解決溫室效應(yīng)的問(wèn)題?！敬鸢浮緾【分析】丙實(shí)驗(yàn)只好說(shuō)明CO2能溶于水，但其實(shí)不足以說(shuō)明CO2易溶于水；CO2與水反響后生成酸性物質(zhì)。12.【答案】2NaOH+CO=Na2CO3+H2OCuO+COCu+CO2【分析】選擇除雜試劑時(shí)要注意：①所選試劑與主要成分不可以發(fā)生反響；②所選試劑與雜質(zhì)反響后的生成物，一定與主要成分易于分別（或轉(zhuǎn)變成主要成分）；③不可以帶入或產(chǎn)生新的雜質(zhì)。（1）使混淆氣體經(jīng)過(guò)足量氫氧化鈉溶液，可除掉CO2，CO與氫氧化鈉不反響。（2）將混淆氣體經(jīng)過(guò)盛有足量灼熱氧化銅的玻璃管，使CO轉(zhuǎn)變成CO2而除掉，CO2與氧化銅不反響。13.【答案】（1）翻開(kāi)瓶塞，壓強(qiáng)減小，二氧化碳在水中溶解的量減小加熱（2）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在試管中加入新鮮啤酒并加熱，用導(dǎo)管將石灰水變污濁產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中【分析】①啤酒中的CO2是經(jīng)過(guò)加壓溶解在水中的，所以未翻開(kāi)瓶蓋，壓強(qiáng)不變，CO2溶在水中，不會(huì)看到氣泡；翻開(kāi)瓶蓋后，壓強(qiáng)減小，CO2的溶解的量減小，CO2從溶液中溢出，所以會(huì)看到氣泡。因?yàn)镃O2溶解的量隨溫度高升而減小，所以使啤酒中的氣泡迅速放出，還可用加熱的方法。②查驗(yàn)啤酒中產(chǎn)生的氣體是CO，重點(diǎn)有兩個(gè)：一是讓CO從啤酒中迅速產(chǎn)生；二是選用適合的查驗(yàn)22方法。讓CO2從啤酒中迅速產(chǎn)生的方法有：加熱、攪拌、振蕩、減壓（即翻開(kāi)啤酒瓶蓋）；查驗(yàn)CO2的方法是將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，察看石灰水能否變污濁。14.【答案】①②③④15.【答案】1）變污濁2）查驗(yàn)二氧化碳能否采集滿(mǎn)3）密度比空氣大，不焚燒、不支持焚燒【分析】1）二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變污濁，所以當(dāng)圖甲的試管里澄清的石灰水變污濁時(shí)，說(shuō)明通入的氣體是二氧