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文檔簡介
四川省遂寧市《幼兒教育專業(yè)知識》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.生理自我基本成熟的時間在(
)。A、1歲左右B、3歲左右C、6歲左右D、9歲左右【參考答案】B2.侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由(
)依法給予行政處罰。3.一般認(rèn)為,態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷三個階段:依從、認(rèn)同和(
)。A、行動B、內(nèi)化C、執(zhí)行D、泛化【參考答案】B4.盧梭的《愛彌爾》體現(xiàn)出的人性論是(
)。A、白板說B、性惡論C、性善論D、性三品說【參考答案】C5.埃里克森是(
)國(
)學(xué)派的心理學(xué)家。6.長時間地集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科或同一類學(xué)科,使大腦皮層的同一部位接受同一種刺激,會導(dǎo)致(
)。8.教學(xué)工作的基礎(chǔ)是(
)。9.從遷移的觀點(diǎn)來看,“溫故而知新”屬于(
)。A、順向負(fù)遷移B、逆向負(fù)遷移C、逆向正遷移D、順向正遷移【參考答案】D10.教學(xué)過程最優(yōu)化理論的提出者是(
)。A、赫爾巴特B、布魯納C、凱洛夫D、巴班斯基【參考答案】D11.在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是(
)。A、后勤工作B、管理工作C、教學(xué)工作D、科研工作【參考答案】C12.以下著作中主要體現(xiàn)了紳士教育的是(
)。A、《愛彌兒》B、《巨人傳》C、《教育漫畫》D、《理想國》【參考答案】C13.學(xué)生在學(xué)習(xí)了語文拼音以后,會干擾其對英語音標(biāo)的學(xué)習(xí),這屬于(
)。14.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)而確定的培養(yǎng)人才的特殊要求被稱為(
)。A、教育目的B、教育方針C、培養(yǎng)目標(biāo)D、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】C15.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是(
)。A、吃了酸的食物流唾液B、暗適應(yīng)C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影中人物的行為【參考答案】D16.桑代克的準(zhǔn)備律與現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)中的(
)相一致。17.學(xué)習(xí)的主體因素是(
)。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)方法【參考答案】A18.目前世界范圍內(nèi),最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是(
)。A、個別教學(xué)B、小組教學(xué)C、班級授課制D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】C19.人民教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是(
)。A、熱愛學(xué)生B、為人師表C、忠誠于人民的教育事業(yè)D、團(tuán)結(jié)互助【參考答案】C20.心理定勢對解決問題(
)。A、有積極作用B、有消極作用C、既有積極作用也有消極作用D、沒有作用【參考答案】C21.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了(
)對人的發(fā)展的影響。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會活動【參考答案】A22.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是(
)。23.毛澤東同志在
1957
年首次提出的我國社會主義的教育目的是(
)。A、培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者B、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義新人C、培養(yǎng)又紅又專的社會主義接班人D、培養(yǎng)腦體結(jié)合的社會主義建設(shè)者【參考答案】A24.小學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)主要是(
)。A、交往焦慮B、上學(xué)焦慮C、課堂焦慮D、考試焦慮【參考答案】C25.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展(
)。26.下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是(
)。A、以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B、完整性原則C、簡明、可行性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則【參考答案】D27.我國目前主要由下列哪一主體承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任?(
)A、地方B、中央C、社會力量D、學(xué)生家長【參考答案】A28.心智技能的對象具有(
)。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】D29.西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是(
)。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】A30.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個全面”,即(
)。A、全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲B、全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量D、全面發(fā)展,面向全體【參考答案】C31.傳統(tǒng)的關(guān)于教學(xué)任務(wù)的認(rèn)識,不包括以下哪一個方面(
)。A、傳授和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能B、在這個基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的智能和體能C、在這個基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的各種品質(zhì)D、在這個活動過程中培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義世界觀和道德品質(zhì)【參考答案】C32.心理學(xué)上“水下?lián)舭小钡膶?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是(
)。33.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性(
)。A、并不重要的時期B、非常重要的奠基時期C、沒有效果的時期D、最不會受外界影響的時期【參考答案】B34.課外活動的主體部分是(
)。A、科技活動B、學(xué)科活動C、體育活動D、社會活動【參考答案】B35.澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時,采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式,這種直觀的手段是(
)。36.由個體內(nèi)在需要引起的動機(jī)是(
)。A、高尚動機(jī)B、內(nèi)部動機(jī)C、低級動機(jī)D、外部動機(jī)【參考答案】B37.德育實(shí)施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑某種組合方式即稱為(
)。A、德育模式B、德育策略C、德育類型D、德育形式【參考答案】A38.對學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象最先做出系統(tǒng)解釋的是(
)。A、共同要素說B、概括說C、形式訓(xùn)練說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【參考答案】C39.下列兒童認(rèn)知發(fā)展階段中,(
)階段兒童認(rèn)為外界的一切事物都是有生命的,即所謂“萬物有靈論”,同時表現(xiàn)為不為他人著想,一切以自我為中心。A、感知運(yùn)動階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】B40.教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度的影響不包括(
)。A、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展B、促進(jìn)社會民主C、培養(yǎng)需要的人才D、是一種現(xiàn)實(shí)的政治力量【參考答案】A41.對客觀事物作判斷時,常常利用內(nèi)部的參照,自己對事物作出判斷的認(rèn)知方式屬于(
)。A、沖動型B、沉思型C、場獨(dú)立型D、場依存型【參考答案】C42.孔子提出了“視其所以,觀其所由,察其所安”來了解學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育,體現(xiàn)了德育原則的(
)。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C43.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是(
)。A、學(xué)科設(shè)置B、課時分配C、學(xué)科順序D、學(xué)周安排【參考答案】A44.馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說在
20
世紀(jì)末中國教育界的具體實(shí)踐典型是(
)。A、教育實(shí)驗(yàn)的熱潮B、教育改革的實(shí)踐C、素質(zhì)教育運(yùn)動D、教育的國家化走勢【參考答案】C45.分配學(xué)生座位時,教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是(
)。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見【參考答案】A46.社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和(
)。A、教學(xué)形式B、教育管理體制C、教學(xué)策略D、教育原則【參考答案】B47.職業(yè)道德的基本職能是(
)。A、調(diào)節(jié)職能B、約束職守C、和諧氛圍D、優(yōu)化服務(wù)【參考答案】A48.古代(
)教育以培養(yǎng)武士為目的,特別重視兒童的體育和軍事訓(xùn)練。A、雅典B、斯巴達(dá)C、埃及D、印度【參考答案】B49.專家教師的課時計(jì)劃簡潔、靈活,以(
)為中心。A、學(xué)生B、教師C、教材D、教學(xué)思想【參考答案】A50.奠定班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是(
)。A、《普通教育學(xué)》B、《給教師的建議》C、《大教學(xué)論》D、《愛彌兒》【參考答案】C二、多選題51.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性(
)。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學(xué)成績好的兒童語文成績卻很差E、堅(jiān)強(qiáng)的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE52.下列屬于問題解決的是(
)。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學(xué)生考試【參考答案】DE54.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)?(
)A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE55.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是(
)。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD56.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是(
)。A、學(xué)習(xí)興趣B、學(xué)習(xí)需要C、學(xué)習(xí)態(tài)度D、學(xué)習(xí)期待E、學(xué)習(xí)自覺性【參考答案】BD57.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)的是(
)。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強(qiáng)E、記憶性提高【參考答案】ABCD58.少年期的心理發(fā)展特點(diǎn)有(
)。A、認(rèn)識水平的不斷提高B、情感和意志的不斷發(fā)展C、自我意識覺醒D、獨(dú)立精神加強(qiáng)E、對異性的好感與愛慕【參考答案】ABCD59.中國近代教育史上著名的教育家有(
)。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、楊賢江E、朱熹【參考答案】ABCD60.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(
)。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的進(jìn)程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同E、同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE61.下列屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習(xí)的分類的是(
)。A、知識的學(xué)習(xí)B、技能的學(xué)習(xí)C、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D、有意義的學(xué)習(xí)E、無意義的學(xué)習(xí)【參考答案】ABC62.我國教育投資存在的問題(
)。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展【參考答案】ABC63.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括(
)。64.下列屬于組織策略中的利用圖示的是(
)。A、流程圖B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、模式圖D、模型圖E、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖【參考答案】ABCDE65.根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn),有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的做法是讓學(xué)生明白(
)。A、努力是成功的條件B、成功是運(yùn)氣的作用C、成功是能力的作用D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵E、努力是有效的【參考答案】AE66.對社會模仿模式理解正確的選項(xiàng)有(
)。A、由美國班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認(rèn)知發(fā)展的某些觀點(diǎn),并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合C、強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE67.下列選項(xiàng)中屬于操作技能的是(
)。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE68.在教學(xué)史上,先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有(
)。69.當(dāng)代課程改革的共同發(fā)展趨勢是(
)。A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學(xué)研究C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE70.制約課程的主要因素有(
)。A、知識結(jié)構(gòu)B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學(xué)生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE71.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物,其涉及的要素包括(
)。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC72.學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有(
)。A、操作性和監(jiān)控性的有機(jī)統(tǒng)一B、外顯性和內(nèi)隱性的有機(jī)統(tǒng)一C、主動性和遷移性的有機(jī)統(tǒng)一D、主動性和被動性的有機(jī)統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對立【參考答案】ABC73.不同層次的課程文件有(
)。A、課程計(jì)劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教科書D、教育規(guī)劃E、課改方案【參考答案】ABC74.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是(
)。A、講明道理,疏導(dǎo)思想B、因勢利導(dǎo),循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動學(xué)生的主動性E、以表揚(yáng)激勵為主,堅(jiān)持正面教育【參考答案】ABE75.學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有(
)。76.屬于談話的基本要求是(
)。A、善于啟發(fā)誘導(dǎo)B、提問要明確,引起思維興奮C、準(zhǔn)備好問題D、做好歸納小結(jié)E、準(zhǔn)備好談話計(jì)劃【參考答案】ABCDE77.元認(rèn)知策略大致可分為三種,包括(
)。A、元認(rèn)知知識B、元認(rèn)知體驗(yàn)C、監(jiān)控策略D、計(jì)劃策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】CDE78.教學(xué)中學(xué)生的智力活動,主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進(jìn)行的(
)等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD79.下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?(
)A、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、有較強(qiáng)的計(jì)劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC80.學(xué)校教育內(nèi)容的特殊性主要是(
)。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會價值C、具有更高的教育價值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE81.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(
)。82.教學(xué)策略的主要類型有(
)。83.打字、彈鋼琴等屬于(
)。A、細(xì)微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續(xù)性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE84.人文教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有(
)。A、哲學(xué)B、歷史C、政治D、數(shù)學(xué)E、物理【參考答案】ABC85.下列課外活動的形式屬于群眾性活動的是(
)。A、報告和講座B、各種比賽C、藝術(shù)小組D、社會公益活動E、參觀、訪問【參考答案】ABDE86.洛克主張紳士教育,他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有(
)。A、
德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學(xué)問【參考答案】ABDE87.教育心理學(xué)對教育實(shí)踐具有(
)的作用。A、描述B、解釋C、驗(yàn)證D、預(yù)測E、控制【參考答案】ABDE88.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是(
)。89.發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要務(wù)是(
)。A、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B、科教興國C、實(shí)施全民教育D、人才強(qiáng)國E、素質(zhì)教育【參考答案】BD90.下面對掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是(
)。A、掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B、掌握知識是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D、二者可以相互轉(zhuǎn)化E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展【參考答案】ADE91.下列屬于學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的是(
)。A、知識的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE92.以下關(guān)于課外活動的論述,正確的是(
)。A、課外活動是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內(nèi)舉行C、選修課是學(xué)生自己選擇的,屬于課外活動D、課外活動是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動E、課外活動可以擴(kuò)大學(xué)生的活動領(lǐng)域【參考答案】ABE93.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是(
)。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內(nèi)布置D、適宜的溫度E、用具擺設(shè)【參考答案】ABCDE94.資本主義的興起和發(fā)展,使得各國學(xué)校開設(shè)了(
)。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語言、文字方面的課程【參考答案】CD95.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化,屬于(
)。96.人口的數(shù)量決定著(
)。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質(zhì)D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質(zhì)量【參考答案】ABDE97.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度(
)。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD98.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有(
)。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE99.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對學(xué)習(xí)做了分類,它包括(
)。A、言語信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、態(tài)度E、運(yùn)動技能【參考答案】ABCDE100.根據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類,可分為(
)。判斷題101.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。(
)【參考答案】錯誤102.《義務(wù)教育法》規(guī)定,國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。(
)【參考答案】正確103.《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。(
)【參考答案】錯誤104.實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。(
)【參考答案】正確105.我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。(
)【參考答案】正確106.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。(
)【參考答案】正確107.美國當(dāng)代生物社會學(xué)家格塞爾把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。(
)【參考答案】錯誤108.教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性。(
)【參考答案】正確109.生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。(
)【參考答案】正確110.市場經(jīng)濟(jì)對高校教師職業(yè)道德既有積極作用,又有消極作用。(
)【參考答案】正確111.教育目的制約著教育政策的制定,教育制度的建立,教育方法的選擇。(
)【參考答案】正確112.活動和交往是學(xué)生思想品德形成的源泉,是德育過程的基礎(chǔ)。(
)【參考答案】正確113.德育過程實(shí)際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構(gòu)的過程。(
)【參考答案】正確114.由于榜樣在觀察學(xué)習(xí)中起著重要作用,所以在給學(xué)生呈現(xiàn)榜樣時,應(yīng)盡量找德高望重的長者。(
)【參考答案】錯誤115.個體主觀能動性是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。(
)【參考答案】正確116.班主任對學(xué)生交往的指導(dǎo)不包括設(shè)計(jì)內(nèi)容充實(shí)、頻率高的交往。(
)【參考答案】錯誤117.暗示教學(xué)法是保加利亞醫(yī)學(xué)博士巴普洛夫創(chuàng)立的教學(xué)方法。(
)【參考答案】錯誤118.教育心理學(xué)只提供原則,教師可將這些原則轉(zhuǎn)變成具體的教學(xué)程序或活動。(
)【參考答案】正確119.學(xué)生是影響師生關(guān)系的最主要因素。(
)【參考答案】錯誤120.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為,教學(xué)過程是一種認(rèn)識過程。(
)【參考答案】錯誤121.教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。(
)【參考答案】錯誤122.《教育法》規(guī)定,國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。(
)【參考答案】正確123.依靠積極因素,克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。(
)【參考答案】錯誤124.任何人都具有一定的潛能,甚至是巨大的潛能,因此要盡可能地使學(xué)生的潛能得到發(fā)展。(
)【參考答案】正確125.團(tuán)總之使團(tuán)的基層組織之一。根據(jù)團(tuán)章的規(guī)定,團(tuán)員在
50
人以上的單位可以建立總支部。如果實(shí)際工作需要,團(tuán)員在
30
人以上的單位也可以建立總支部。(
)【參考答案】正確126.教育心理學(xué)可以有效地學(xué)與教提供一般原理和建議,但它不能給特定情境中的實(shí)際問題提供處方。(
)【參考答案】正確127.生產(chǎn)力發(fā)展水平越高,則教育就越進(jìn)步。(
)【參考答案】錯誤128.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識素養(yǎng)。(
)【參考答案】錯誤129.全面發(fā)展的人是精神和身體得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。(
)【參考答案】正確130.參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)公正。(
)【參考答案】正確131.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,行是基礎(chǔ),知是關(guān)鍵。(
)【參考答案】錯誤132.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用,而德育的個
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