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文檔簡介
2022-2023中考語文模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運(yùn)用1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.穴位(xué)污穢(huì)狡黠(xiá)茅塞頓開(sè)B.吞噬(shì)接濟(jì)(jì)恣睢(suī)引吭高歌(kànɡ)C.歸省(xǐnɡ)校對(jiào)作揖(jī)笑容可掬(jū)D.矍鑠(jué)勉強(qiáng)(qiánɡ)虔誠(qián)渾身解數(shù)(xiè)2.將相關(guān)詞語依次填入下面文段橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()家風(fēng),是一個家庭或家族長期以來形成并的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所的價值理念和道德規(guī)范,也包含著簡單樸素的為人。千百年來,家風(fēng)在一個個家庭里承載、延續(xù),奠定了整個民族文明的基礎(chǔ)。A.傳播恪守規(guī)則 B.傳承保守規(guī)則C.傳承恪守準(zhǔn)則 D.傳播保守準(zhǔn)則3.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.怠慢宣瀉熒光屏溢于言表自慚形穢B.潰退篡改窮酸像局促不安高深莫測C.提煉嚴(yán)峻潛臺詞烏煙瘴氣寥寥數(shù)語D.靜謐攝取淋浴頭氣勢兇兇磕磕絆絆4.下列句子中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是()A.這兩本成語詞典各得其所,一本重視溯源,一本例句豐富,特色都很鮮明。B.經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo),他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。C.由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵,因而產(chǎn)品銷路越來越好。D.魅力的畫面與逼真的音響效果相得益彰,使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。5.下列文學(xué)常識、文化常識表述正確的一項(xiàng)是(
)A.詩歌往往意象鮮明,《我愛這土地》用豐富的意象抒發(fā)對土地執(zhí)著的愛,《海燕》則借海鷗、海鴨等意象贊頌了革命先驅(qū)無畏的戰(zhàn)斗精神。B.古代文體“記”以記事為主,如《小石潭記》;“說”則多就事、物、現(xiàn)象抒發(fā)感想,常用來警戒自己或稱述功德,如《愛蓮說》。C.“孟夏草木長”中的“孟夏”比“仲夏農(nóng)務(wù)急”中的“仲夏”早,“鄒忌修八尺有余”中的一“尺”比“飛來峰上千尋塔”中的一“尋”短。D.對聯(lián)“盛唐詩酒無雙士,青蓮文苑第一家”和“猶留正氣參天地,永剩丹心照古今”分別寫的是唐代的李白和北宋的文天祥。6.請依據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián),并用楷體將上聯(lián)規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。上聯(lián):憶往昔,革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián):___________________________。7.根據(jù)課文默寫古詩文。夕陽西下,__________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)人生自古誰無死?__________。(文天祥《過零丁洋》)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。__________,__________。(李商隱《夜雨寄北》)周敦頤的《愛蓮說》中比喻君子既不同流合污,又不孤高自許的句子是:__________,__________。請把范仲淹的《漁家傲·秋思》默寫完整。__________,__________。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。__________,燕然未勒歸無計(jì)。__________,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。8.名著閱讀。任選一題作答阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個很典型的婦女形象,分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我"對她們的態(tài)度。名著中的主要人物住往具有多面性。從下列人物中任選一個,結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析。宋江
虎妞
孫悟空二、閱讀9.[2017·江西]閱讀下面的唐詩,回答問題。山行[唐]項(xiàng)斯青櫪①林深亦有人,一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影,草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出,繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客,不惜相隨入島云。[注]①櫪:同“櫟”,落葉喬木。1.下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是A.詩歌描寫了詩人山行時在村里村外的所見所聞。B.首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖,其中有景,有人,有村落。C.頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競奔的景象。D.頸聯(lián)描寫了烘茶的過程與抽絲的聲音,展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。2.下列對詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是A.詩歌語言清新、細(xì)膩、貼切,讀來如聞如見,引人入勝。B.頷聯(lián)以“回峰影”和“過鹿群”加以渲染,使所描繪的兩幅畫富有動態(tài)之美。C.詩歌構(gòu)思奇特,所寫景物極不尋常。D.詩歌結(jié)尾流露出了詩人歸隱山林的想法,意味深長。10.(甲)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。昔先帝敗軍于楚,當(dāng)此時,曹操拊手,謂天下以定。然后先帝東連吳越,西取巴蜀,舉兵北征,夏侯授首,此操之失計(jì),而漢事將成也。然后吳更違盟,關(guān)羽毀敗,秭歸蹉跌,曹丕稱帝。凡事如是,難可逆見。臣鞠躬盡瘁,死而后已。至于成敗利鈍,非臣之明所能逆睹也。①敗軍于楚:劉備在當(dāng)陽長坂被擊潰事。②拊手:拍手。③逆:預(yù)先。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意息。躬耕于南陽先帝不以臣卑鄙深入不毛謂天下以定死而后已2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。凡事如是,難可逆見。3.(甲)(乙)兩段文字都追述了先帝創(chuàng)業(yè)艱難的往事,(甲)文中“_________”與(乙)文“昔先帝敗軍于楚”一句相呼應(yīng),(甲)還追述了先帝_____________和白帝城托孤表達(dá)了對先帝的_____________之情。4.綜合這兩段文字,簡要概括諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后己”的精神表現(xiàn)在哪些方面?11.閱讀下面的文字,完成下列小題。六機(jī)匠臧克家①六機(jī)匠是我家的佃戶,每年秋后看見他把勞苦一年所得的糧食往我家扛,我總是呼他聲“六爺爺”。他和他的弟兄幾個分住在低低的茅屋里,屋子謙卑地壓在兩枝巍巍的旗桿前。②最早是弟兄們一起過日子。農(nóng)忙時,他們?nèi)闪宿r(nóng)夫,到了冬天,每個身子便釘在一張織布機(jī)上。機(jī)房是有種特別味的,從外邊聽著嘩嗒嘩嗒的響聲,你便可以在心中美麗地展開一幅紡織圖。六機(jī)匠的身上帶著一種吸引人的力量,他的一間機(jī)房在西頭,是孩子們的樂園。他的笑臉叫人喜歡,從他口里吐出來的故事叫人迷戀。③白天,我們坐在土炕沿上聽他說《水滸》,說孟姜女哭長城,說良善的仙女和凡人戀愛而生生地叫磨難拆開了。他半天一句慢吞吞地說,眼注視著手,手往返地拋著梭,腳還得上下地踏著下面的兩頁木板,而故事卻只是影影綽綽若斷若續(xù)的。我們急得將他的手把住,可是他的嘴也隨著不動了。放開以后,手把鐵軸抽開噠噠地卷一卷布,再向前推一下杼子,手腳便一齊動起來??谟珠_了,我們也側(cè)起耳朵再也不去攔他的手了。④六機(jī)匠白天忙一天,晚上撇下機(jī)梭,身子一沾床,鼻子里便呼呼了。我們當(dāng)然不能讓他閉著眼,有的抱腿,有的把眼,有的扯唇,一心要從他口里抓出故事來?!笆Y門神又不是鐵打的,怎么還三錘打得冒火光呢?孟姜女哭倒了長城以后怎么樣了?那個仙女后來怎么樣了?”他一點(diǎn)也沒有嫌煩的表情,嘆一口氣把眼睜開,我們望著他的眼珠亮開,比望著逃開黑口的蝕月還要痛快。我們的眼光緊系在他的嘴上,只想那一動,可是他就是不動。他看我們臉上漸漸涌上了黯淡的神色,便指著破墻上的舊年畫,向我們講上幾段,接著眼皮上的石頭又把眼睛壓閉了。我們懷著幽幽的心情向外走,醒來淚珠掛在眼角上。⑤冬天,太陽照著他牽機(jī)。線匹掣得老長,像一道銀河。他頂著一件開花的破襖,穿著一條氣泡似的單褲,迎著風(fēng),人似乎要浮起來。他一往一來像(),冷風(fēng)把掛在鼻尖上的水給吹下來,當(dāng)時我很納悶地問:“六爺爺,你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢?”⑥幾年以后,六機(jī)匠成了個空頭銜,他的那一張織布機(jī)賣給人家了。同時也分了家,別人都有老婆孩子,他卻分了一個白發(fā)的老母。⑦從此伴著老娘,六機(jī)匠變成了純粹的老農(nóng)。對什么事情他都不是笨手。他會剃頭,太陽底下,人家頭上的亂發(fā)隨著他手下的鈍刀倒下,刷刷的,一刻一個青頭皮便顯出來。他會拉糖子,紅的,白的,正月里小孩子都喜歡他。他也賣過酒,他的酒管保你一壺到底不會有一點(diǎn)底渣,所以一罐子酒剛從城里背來,放不到炕上便空出來了。別人故意逗他,“走到河里攙了幾捧水?”他便半紅著臉賭咒:“攙一滴水就給俺祖宗喝!”⑧一個秋天,老娘像一個熟透了的果子墜落到土地下了,六機(jī)匠哭得最厲害。這次鄰里都替他嘆氣,“唉,一個老娘也完了,一個人的日子怎么過呢?”一個人的日子倒是簡便,家便馱在身上。環(huán)境教會了他做飯、縫衣服和一切家里的營生。他有個倔強(qiáng)脾氣,什么事都不托仗人,有時不高興做飯,一點(diǎn)冷飯也可以打發(fā)飽肚子?!靶⌒狞c(diǎn),冷東西呀!”有人拿他開玩笑?!跋棺铀瘺隹唬讨鼩鈮?。”他的話從笑口里吐出來了。⑨后來,六機(jī)匠去了關(guān)東,一去就是五六年。有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),六機(jī)匠什么時候又回到家來了,這回住在三機(jī)匠家里,樣子沒有什么大的變化,只是頭頂?shù)哪菞l辮子不見了。他見了我自然格外地高興,說回來看看,本來打算立刻返身,誰想發(fā)生了戰(zhàn)爭,這條生路又被堵死了。他口里不帶臉上帶地表示著寄居在人家里的不安。三機(jī)匠脾氣很好,侄兒們待他也都不錯,添了他,在工作上添了個有力的幫手,而不過在飯桌上多添了雙筷子。不安什么呢?我明白這又是他獨(dú)立剛強(qiáng)的那點(diǎn)天性在作祟了。⑩和他談著話我心下怪難過,這樣一個堅(jiān)實(shí)能干的人,失去了織布機(jī),失去了佃地,關(guān)東的一條生路又被截?cái)嗔?,一個人孤獨(dú)得像一只被剪去翅膀的飛鳥,哪兒是他的去路呢?1.小說主要寫了六機(jī)匠幾件事?請簡要概括六機(jī)匠的人生經(jīng)歷,補(bǔ)寫下面的表格。段落事件②-⑤(1)⑥-⑦六機(jī)匠成了老農(nóng),與母親相依為命⑧(2)⑨(3)2.結(jié)合上下文,具體談?wù)劦冖薅卧谌那楣?jié)中的“承上啟下”作用。3.小說中“我”與六機(jī)匠的幾次接觸分別表現(xiàn)了六機(jī)匠什么樣的形象特征?請簡要分析。4.第⑤段畫線句子是一個比喻句,喻體被刪除。你覺得下面哪一句更好?請談?wù)劺碛伞"偎煌粊硐褚粡埶螈谒煌粊硐褚黄莆疫x擇第句,原因是:5.小說敘述了六機(jī)匠的日常故事,請?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度,簡要概括出來。12.閱讀文段,回答問題用你愛我的方式去愛你①你突然打電話說要來我家,電話里,你輕描淡寫地說:“聽你二伯說。鞏義有家醫(yī)院治腿疼,我想去看看,先到你那里,再坐車去。你不用管,我自己去……”②第二天,我還沒起床你就來了,打開門后我看見你蹲在門口,一只手在膝蓋上不停地揉著,你眉頭緊鎖,臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應(yīng)疼成這樣才去看醫(yī)生,你卻說沒啥大事。③去醫(yī)院的途中,你走得那么慢,弓著身子,一只于扶著膝蓋,一步一步往前移。我緊追過去,在你前面彎下腰,我說:“爸,我背你到外面打車?!蹦惆胩於紱]動,我扭過頭催你,才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼,你的眼睛潮紅濕潤,有點(diǎn)兒不好意思地說:“風(fēng)迷了眼?!庇终f:“背啥背?我自己能走,”糾纏了半天,你拗不過我,終于乖乖地趴在我背上,像個聽話的孩子。我攢了滿身的勁背起你,卻沒有想象中那樣沉。那一瞬,我有些懷疑:這個人,真的是我曾經(jīng)健壯威武的父親嗎?你雙手接著我的脖子,在我的背上不安地扭動著,身子使勁弓起來,緊張得大氣都不敢出。④到小區(qū)門口,不過二十幾米的距離。你數(shù)次要求下來,都被我拒絕。爸爸,難道你忘了,你曾經(jīng)也這樣背著我,走過多少路啊?⑤那一年我在工地被鋼板砸傷,右腿險(xiǎn)些被砸斷,腰椎也被挫傷。在漫長而繁雜的治療過程,你背著我,去五樓做脊椎穿刺,去三樓做電療,上上下下好幾趟。那年,你50歲,日夜的焦慮使你身心憔悴;我18歲,在營養(yǎng)和藥物的刺激下迅速肥胖起來。50歲的你背著18歲的我,一趟下來累得氣都喘不過來。在你的精心照料下,8個月后,我開始扔下拐杖能自己走了。⑥這次去醫(yī)院做檢查,你不停地問我:“到底怎么樣?不會很嚴(yán)重吧?”我緊緊握著你的手,你厚實(shí)粗糙的大手在我的掌心里不停地顫抖。我第一次發(fā)現(xiàn),你其實(shí)是那么害怕。是骨質(zhì)增生,必須手術(shù)治療,醫(yī)生說。真想象不出,你如何能忍得了那樣的疼?⑦那天護(hù)士為你輸液,那個實(shí)習(xí)的護(hù)士,一連幾針都沒有扎進(jìn)血管。我一把推開她,迅速用熱毛巾敷在你的手上。一向脾氣溫和的我,第一次對護(hù)士發(fā)了火:“你能不能等手藝學(xué)好了再來扎?那是肉,不是木頭!”護(hù)士尷尬地退了下去,你看著暴怒的我,眼睛里竟然有淚光閃爍,我猛然記起,幾年前,你也曾這樣粗暴地訓(xùn)斥過為我扎針的護(hù)士。⑧手術(shù)很成功。你被推出來時,仍然昏睡著。我仔細(xì)端詳著你,你的臉溝壑縱橫,頭發(fā)白了大半,幾根長壽眉耷拉下來……我想起你年輕時拍的那些英俊瀟灑的照片,忽然止不住地心酸。③幾個小時后,你醒了,看見我在,又閉上眼睛。一會兒,又睜眼,虛弱地叫,“尿……尿……”我趕緊拿出小便器,放進(jìn)你被窩里。你咬著牙,很用力的樣子,但半天仍尿不出來。你掙扎著要站起來,牽動起傷口的疼痛,巨大的汗珠從你的額角滲出來。我急了,從背后抱起你的身體,雙手扶著你的腿,把你抱了起來。你輕微地掙扎了幾下后,終于像個嬰兒一樣安靜地靠在我的懷里,那么輕,那么依戀。⑩出院后你就住在我家里。每天,我?guī)湍阆丛璋茨Γ罩R譜做你喜歡吃的菜,繞很遠(yuǎn)的路去為你買羊肉湯。陽光好的時侯,我?guī)闳バ」珗@聽二胡,每天早上催你起床鍛練,你在前面慢慢走,我在后面緊緊跟隨……所有的人都羨慕你有一個孝順的兒子,而我知道,這些,都是你傳承給我的愛的方式,只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛,寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海,純粹透明沒有絲毫雜質(zhì),而我,只能用杯水,去回報(bào)大海。1.閱讀文章,請用簡潔的語言概括文中詳寫兒子愛父親的三件事。2.品析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。電話里,你輕描淡寫地說:“聽你二伯說,鞏義有家醫(yī)院治腿疼,我想去看看?!?.根據(jù)括號內(nèi)的要求,賞析文中畫線句子。去醫(yī)院的途中,你走得那么慢,弓著身子,一只手扶著膝蓋,一步一步往前移。(從描寫的角度)只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛,寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海,純粹透明沒有絲毫雜質(zhì),而我,只能用杯水,去回報(bào)大海。(從修辭的角度)4.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓ξ恼骂}目的理解。13.閱讀下面的文章,完成下列小題。綠豆那些事兒①據(jù)考證,早在商周時期,我們的祖先就開始種植綠豆了。屈原的《離騷》中,就有對綠豆的記載。綠豆跟大豆一樣,都是上生土長的中華作物。只是與大豆相比,綠豆總是顯得地位卑微。大豆位列五谷,與稻、黍、稷、麥被供奉于廟堂之上,而綠豆呢,只能與山芋為伍,居于雜糧之中。其實(shí),有這樣的差別,也不難理解。因?yàn)?,就營養(yǎng)成分而言,綠豆的確太過中庸,只含有淀粉(61%)和蛋白質(zhì)(22%)。而大豆就不一樣了,營養(yǎng)豐富,且蛋白質(zhì)含量高達(dá)40%,于是有了“田里長出的肉”的美譽(yù)。②除了蛋白質(zhì)含量不如大豆外,綠豆的淀粉含量不如水稻,產(chǎn)量更是敵不過小麥,于是,它被分在雜糧之中也就合情合理了。③雖然身為雜糧,綠豆卻是不甘寂寞的配角。在每家每戶的廚房里面:總會多多少少存點(diǎn)綠豆,且不說那些綠豆粥、綠豆糕、小朋友吃的綠豆冰棍以及我們餐桌上的涼拌綠豆芽,單是夏日里每家每戶的綠豆湯,就足以證明其對餐桌的貢獻(xiàn)之大。④更為特別的是,綠豆的淀粉有著優(yōu)良的烹飪性能。中國美食中有一種特殊的食材——粉條,(一種純淀粉“面條”),而在粉條之中,又以綠豆淀粉為佳。綠豆淀粉顆粒出奇的細(xì)膩,降低了制作粉條所需的剪切力。說通傛點(diǎn),就是可以在制作粉條時進(jìn)行充分的攪拌。這樣,生產(chǎn)出來的粉條就會既透亮,又筋道。到目前為止,還沒有哪種作物能夠提供如此高質(zhì)量的淀粉,這也就是假冒綠豆粉條橫行的一個原因吧。⑤另外,富含淀粉的綠豆還有一個特殊用途,那就是制作凍冰棍。綠豆細(xì)膩的淀粉賦予了冰棒特有的疏松感。當(dāng)然了,這種純綠豆湯凍出來的冰棍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有后來的綠豆雪糕那樣松軟。不過在早些年那些被糖精水冰棒統(tǒng)治的夏天里,綠豆冰棒已經(jīng)算得上是極品了。⑥只是,綠色的綠豆真如其顏色一樣能為我們遮擋烈日,提供涼爽嗎?⑦其實(shí),綠豆湯作為消暑飲品,并不是因?yàn)樗袔ё呖釤岬哪Я?。而是因?yàn)槠渲懈缓?、鈉、鈣等各種礦物質(zhì)。夏天,我們很容易出汗,這時我們丟失的不僅僅是水分,還有各種寶貴的礦物質(zhì)。此時喝綠豆湯,可以迅速補(bǔ)充體液和流失的礦物質(zhì),達(dá)到消暑的目的。所以,在搶救中暑病人的時候,不能給他們喝純凈水,這只會讓情況變得更糟糕。⑧于是,富含各種礦物質(zhì)的綠豆,成了消暑的佳品。其實(shí),在夏天喝綠豆湯,跟我們激烈運(yùn)動后,最好補(bǔ)充帶鹽分的飲料是一樣的道理。同時,綠豆中還有一些特殊的有芳香氣味的物質(zhì)(如香豆素類等),在我們飲用時會帶給我們清爽的心清。⑨雖然名為“綠豆湯”,但通常情況下,我們煮的綠豆湯是紅色的,這是因?yàn)榫G豆中含有的多酚類物質(zhì)被氧化形成了紅色物質(zhì),而氧化跟水中的金屬離子濃庋,以及與氧氣的接觸情況有關(guān)。所以,如果我們用純水和不銹鋼高樂鍋來煮,會更容易得到理想的“綠”豆湯。當(dāng)然了,要及時喝掉,否則在空氣中放久了,湯色遲早是要變紅的。⑩綠豆之所以能流行,在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關(guān)。有一個傳說,神龍氏之所以能在嘗百草時逢兇化吉,很重要的原因就是他帶著綠豆。這個“綠豆解百毒”的故事明顯是個傳說,但記載綠豆解毒的醫(yī)學(xué)典籍還真不少。比如,《開寶本草》中說,綠豆可以“消腫下氣,壓熱解毒”;《本草綱目》中說,綠豆可“解金石、砒霜、草木、一切諸毒”,仿佛綠豆就是萬能解毒藥。但是,事實(shí)并非此,如迷信綠豆可以解毒的話,那很可能會延誤治療。1.結(jié)合文章內(nèi)容,說說題目有什么好處?2.第⑩自然段的劃線句主要運(yùn)用了、的說明方法,請選擇其中一種,簡要分析其表達(dá)作用。比如,《開寶本草》中說,綠豆可以“消腫下氣,壓熱解每”;《本草綱目》中說,綠豆可“解金石、砒霜、草木、一切諸毒”,仿佛綠豆就是萬能解毒藥。3.閱讀第⑨段,分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。雖然名為“綠豆湯”,但通常情況下,我們煮的綠豆湯是紅色的,這是因?yàn)榫G豆中含有的多酚類物質(zhì)被氧化形成了紅色物質(zhì),而氧化跟水中的金屬離子濃度,以及與氧氣的接觸情況有關(guān)。三、語言表述14.口語交際。中考前夕,學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次爬山活動。你正想放松一下,爸爸知道后,對你說:“中考一結(jié)束,隨你想去哪兒玩都可以。”爸爸的意思是:四、寫作15.閱讀下面的文字,按要求作文。某中學(xué)開展團(tuán)支部活動,到農(nóng)家體驗(yàn)點(diǎn)豆、插秧、摸魚、做飯等活動,以農(nóng)家勞動為主,以此培養(yǎng)中學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì),中學(xué)生應(yīng)該成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人。關(guān)于“勞動”,你有怎樣的經(jīng)歷、體會或思考?請自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。要求:①可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名;③題目自擬,文體不限(詩歌除外);④不得抄襲:⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】
試題分析:考查對字音的識記。A.正確;B.引吭高歌(kànɡ)-(háng);C.作揖(jī)-(yī);D.勉強(qiáng)(qiánɡ)-(qiǎng)。據(jù)此,答案為A。2、C【解析】
第一組,“傳播”是指“傳送或散布”,多與“消息、信息”等搭配。“傳承”泛指對某文化、技藝、教義等的傳遞繼承。這里應(yīng)該用“傳承”與“道德操守和處世方法”搭配。第二組,“恪守”是指謹(jǐn)慎而恭敬遵守?!氨J亍敝甘嘏f不知變革。這里用“恪守”與“價值理念和道德規(guī)范”搭配。第三組,“規(guī)則”是運(yùn)行、運(yùn)作規(guī)律所遵循的法則?!皽?zhǔn)則”是言論、行動等所依據(jù)的原則。這里應(yīng)該用“準(zhǔn)則”,與“為人”搭配。故選C。3、C【解析】
C詞語中沒有錯別字。A“瀉”應(yīng)為“泄”。B“像”應(yīng)為“相”。D“兇”應(yīng)為“洶”。4、D【解析】
A.“各得其所”原指各人都得到滿足,后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?,與語境不符;B.“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營。與語境不符;C.“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯,是貶義詞。這里貶義詞褒用。5、C【解析】
A項(xiàng)有誤,《海燕》中海燕象征當(dāng)時敢于直面沙皇暴行、奮勇斗爭的革命先驅(qū),描寫恐懼膽怯的“海鷗”“海鴨”,是為了反襯海燕的英姿;B項(xiàng)有誤,“常用來警戒自己或稱述功德”的是“銘”;D項(xiàng)有誤,文天祥是南宋人。故選C。6、看今朝,時代先鋒繼往開來譜新篇【解析】
本題考查學(xué)生對對聯(lián)的能力。對對聯(lián)要注意:①字?jǐn)?shù)相等。②斷句一致,詞性相對。③語義相關(guān)。④仄起平落,平仄相合。此題已給出備選詞語,根據(jù)上聯(lián),選擇合適的寫出下聯(lián)即可。如:“憶往昔”可以用“看今朝”與之相對;“革命前輩”可以用“時代先鋒”與之相對;“開天辟地”用“繼往開來”與之相對;“創(chuàng)偉業(yè)”用“譜新篇”與之相對。答案不唯一。7、(1)斷腸人在天涯(2)留取丹心照汗青(3)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(4)出淤泥而不染灌清漣而不妖(5)塞下秋來風(fēng)景異衡陽雁去無留意濁酒一杯家萬里羌管悠悠霜滿地【解析】
本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是:濯,衡。8、(1)示例:阿長給“我”買《山海經(jīng)》,“我”對阿長這個勞動?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意(感激;歉疚;思念)。衍太太慫恿“我”偷母親的東西變賣,并把這個謠言散播開來,“我”對衍太太這個庸俗的市井女人充滿厭惡之情。(2)“宋江”示例:人稱“及時雨”,仗義疏財(cái),扶危濟(jì)困,晁蓋曾給他一百兩黃金,他卻把黃金退給了晁蓋,對投奔他的人沒有不收留的;但后來主動接受招安,改“聚義廳”為“忠義堂”,為青史留名竟然背叛同伴,導(dǎo)致最后的悲劇?!盎㈡ぁ笔纠捍竽憹娎庇钟行臋C(jī),如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚;但她對祥子也有真誠關(guān)愛的一面,常變著法子給祥子買些做些新鮮的東西吃?!皩O悟空”示例:足智多謀,神通廣大,勇于斗爭。在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學(xué)藝,他的悟性常常超出他人,學(xué)得一翻十萬八千里的筋斗云及七十二般變化;愛慕虛榮,桀驁不馴,好爭斗。比如他在花果山自封為“美猴王”,后自封為“齊天大圣”。他大鬧龍宮只為取一件稱心如意的兵器,偷吃人參果,推倒人參果樹。【解析】
(1)考查能通過對人物形象的分析,理解作者的感情傾向,解答也要把握幾個重點(diǎn)情節(jié)理解。長媽媽愛孩子,她雖然有許多缺點(diǎn),但她是為孩子著想的。如給“我”買《山海經(jīng)》的事件。衍太太卻是一個十足的兩面派,她經(jīng)常在背后慫恿孩子們做壞事兒,事后又在人前做好人。如慫恿“我”偷母親的東西、散播謠言等。(2)首先要根據(jù)你對名著的日常積累,從題干所給的三個名著中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的典型人物,結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其性格的多面性特點(diǎn)。如宋江是一個有多重性格的人:首先是疏財(cái)仗義、濟(jì)弱扶貧、孝親敬友,這是他性格的溫柔敦厚的一面;其次,他孝忠皇帝,講義氣,這是他性格中正統(tǒng)思想的一面;再次,他明處為大家辦事,暗處結(jié)交江湖大盜,這是他性格中虛偽狡詐的一面;最后,他聚眾反國,題詩言志,這是他性格中反叛的一面。二、閱讀9、1.D2.C【解析】(1)試題分析:D頷聯(lián)描寫了茅舍飄出的烘茶蒸茗的氣味和隔著竹籬傳來的繅絲聲,并未直接描寫烘茶的過程。【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。(2)試題分析:C詩人描寫山行時,在村里村外的所見所聞,選取了“山當(dāng)日午”、“草帶泥痕”兩種尋常事物,以及暮春山村最具特色的物事——烘茶與繅絲來開拓詩歌的意境。因此,C項(xiàng)“所寫景物極不尋常”是不準(zhǔn)確的。【考點(diǎn)定位】鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。10、1.(1)親自(2)社會地位低微,見識短淺(3)貧瘠、未開墾的地方。(4)認(rèn)為(5)停止2.(1)只求在亂世中茍且保全性命,不求在諸侯間聞名顯達(dá)。(2)凡事都是這樣,很難可以預(yù)先看見。3.后值傾覆(或“敗軍之際”)三顧茅廬感激4.臨危受命,知恩圖報(bào),21年忠于職守不動搖;接受托孤重任,夙興夜寐穩(wěn)定蜀國;決心完成先帝遺愿,精心準(zhǔn)備北伐,興復(fù)漢室【解析】1.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!肮?,親自;“卑鄙”,古今異義詞,這里指社會地位低微,見識短淺;“不毛”,貧瘠、未開墾的地方。2.要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意義為輔。重點(diǎn)字詞:“茍全”,茍且保全;“于”,在;“是”,這樣。3.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析?!拔粝鹊蹟≤娪诔钡囊馑际恰爱?dāng)初先帝兵敗于楚地”,根據(jù)“后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣?!狈治觯旱谝豢仗顚憽昂笾祪A覆”。結(jié)合“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?!钡贸龅诙仗顚憽叭櫭]”;結(jié)合“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。”得出第二空填寫“感激”。4.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣?!迸R危受命,知恩圖報(bào),21年忠于職守不動搖;結(jié)合“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都?!钡贸觯航邮芡泄轮厝危砼d夜寐穩(wěn)定蜀國;決心完成先帝遺愿,精心準(zhǔn)備北伐,興復(fù)漢室?!军c(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。參考譯文:(甲)我本來是平民,在南陽親自耕田,在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?,屈尊來看我,三次去我的茅廬拜訪我,征詢我對時局大事的意見,我因此十分感動,就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗,在兵敗的時候接受任務(wù),形勢危急之時奉命出使,從這以來二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎,所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來,我日夜憂慮嘆息,只怕先帝托付給我的大任不能實(shí)現(xiàn),以致?lián)p傷先帝的知人之明,所以我五月渡過瀘水,深入到人煙稀少的地方。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵員裝備已經(jīng)充足,應(yīng)當(dāng)激勵將領(lǐng)士兵,平定中原,希望用盡我平庸的才能,鏟除奸邪兇惡的敵人,興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我,返還舊都.這是我用以報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)。至于處理事務(wù),斟酌情理,毫無保留地貢獻(xiàn)忠言,那是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任。(乙)當(dāng)初先帝兵敗于楚地,這時候,曹操拍手稱快,以為天下已經(jīng)平定了。然后先帝東連吳越,西面取得了巴蜀之地,出兵北伐,夏侯淵掉了腦袋;這是曹操估計(jì)錯誤??磥韽?fù)興漢室的大業(yè)快要成功了。但是,后來孫吳又違背盟約,關(guān)羽戰(zhàn)敗被殺,先帝又在秭歸遭到挫敗,而曹丕就此稱帝。所有的事都是這樣,很難加以預(yù)料。臣下只有竭盡全力,到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功是失敗,是順利還是困難,那是臣下的智力所不能預(yù)見的。11、1.(1)六機(jī)匠織布,我們纏著他講故事;(2)母親去世,六機(jī)匠獨(dú)自生活;(3)六機(jī)匠闖關(guān)東后回到家,我去看望他2.答案示例:①承接上文,寫六機(jī)匠失去織布機(jī),引出下文他務(wù)農(nóng)、闖關(guān)東等情節(jié);(2)“分了家”既與上文“弟兄們一起過日子”照應(yīng),又與下文寫六機(jī)匠寄居在別人家呼應(yīng);(3)“分了一個白發(fā)的老母”,為下文寫六機(jī)匠與母親相依為命、母親去世等情節(jié)做鋪墊。3.答案示例:①看到六機(jī)匠往我家扛糧食,表現(xiàn)他身份低微;②看六機(jī)匠織布,表現(xiàn)他勤勞、肯干;③聽六機(jī)匠講故事,表現(xiàn)他隨和、有耐心;④問六機(jī)匠為何不用自己織的布做棉衣,表現(xiàn)他貧窮、生活艱辛;⑤重逢六機(jī)匠時的交談,表現(xiàn)他自尊心強(qiáng)、處境艱難。4.答案示例:我選擇第①句,把獨(dú)自往來的六機(jī)匠比作梭,既寫出他辛苦奔波的樣子,又和他從事的織布勞動相關(guān),非常生動形象。5.答案示例:①對童真童趣的回憶和欣賞;②對樂觀生活態(tài)度的贊許;③對底層百姓的同情;④對善良人性的禮贊;⑤對造成百姓痛苦的社會的憤慨?!窘馕觥?.?dāng)⑹鲱愇捏w,概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點(diǎn)、時間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動,依照所示情節(jié)的概括方式概括出其它情節(jié)。本文②-⑤段“白天,我們坐在土炕沿上聽他說《水滸》”“我們當(dāng)然不能讓他閉著眼,有的抱腿,有的把眼,有的扯唇,一心要從他口里抓出故事來?!睂憽傲鶛C(jī)匠織布,我們纏著他講故事”;⑥⑦段“從此伴著老娘,六機(jī)匠變成了純粹的老農(nóng)?!雹喽巍耙粋€秋天,老娘像一個熟透了的果子墜落到土地下了,六機(jī)匠哭得最厲害”寫母親去世,六機(jī)匠獨(dú)自生活;⑨段“后來,六機(jī)匠去了關(guān)東,一去就是五六年……”寫六機(jī)匠闖關(guān)東后回到家,我去看望他。據(jù)此整理作答。2.某一段落在文章中的作用就是指該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。中考中記敘文經(jīng)常出現(xiàn)分析文章某一段在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有:點(diǎn)明文章中心主旨、畫龍點(diǎn)睛等作用;而結(jié)構(gòu)上通常有:總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。本文第⑥段失去織布機(jī)引出后文六機(jī)匠務(wù)農(nóng)做生意闖關(guān)東等情節(jié),推動故事情節(jié)的發(fā)展;“分了家”既與上文“弟兄們一起過日子”照應(yīng),又與下文六機(jī)匠寄居在三機(jī)匠家呼應(yīng);“分了一個白發(fā)的老母”,為下文母親去世后六機(jī)匠的悲痛和孤苦等情節(jié)作鋪墊。3.本題考查欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析;從敘寫的事件上來分析;把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析;注意對人物的介紹和評價?!傲鶛C(jī)匠是我家的佃戶,每年秋后看見他把勞苦一年所得的糧食往我家扛”說明他身份低微;聽六機(jī)匠講故事,表現(xiàn)了他隨和、有耐心、有一定見聞;六機(jī)匠織布,表現(xiàn)他勤勞、能干;重遇六機(jī)匠時“三機(jī)匠脾氣很好,侄兒們待他也都不錯,添了他,在工作上添了個有力的幫手,而不過在飯桌上多添了雙筷子。不安什么呢?我明白這又是他獨(dú)立剛強(qiáng)的那點(diǎn)天性在作祟了?!北憩F(xiàn)他脾氣好,盡管處境艱難但自尊心強(qiáng)。4.這里是從修辭角度來對語言進(jìn)行賞析,學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點(diǎn)及作用。比喻:利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來說明另外一種事物。比喻:把…比作…,形象生動的寫出了…的特征,表現(xiàn)了…感情。如第①句,把獨(dú)自往來的六機(jī)匠比作“梭”,“梭”和他從事的織布勞動有關(guān),生動形象地寫出他辛苦奔波的樣子?;蛘叩冖诰?,把六機(jī)匠比作“云”,突出他的漂泊不定、孤苦無依,表達(dá)了我對他的同情。答案不唯一。5.本題考查對作者情感的分析理解。體會作者情感可以從以下幾方面進(jìn)行:依據(jù)文章的主要內(nèi)容體會作者情感;依據(jù)帶有感情色彩的語句體會作者情感;依據(jù)含義深刻的詞語、句子體會作者情感;結(jié)合作品時代背景理解作者情感;結(jié)合作者的思想、生活經(jīng)歷理解作者情感。“我們的眼光緊系在他的嘴上,……向我們講上幾段,接著眼皮上的石頭又把眼睛壓閉了。我們懷著幽幽的心情向外走,醒來淚珠掛在眼角上。”我們纏著他講故事,表達(dá)了對童真童趣的欣賞;“和他談著話我心下怪難過,這樣一個堅(jiān)實(shí)能干的人,失去了織布機(jī),失去了佃地,關(guān)東的一條生路又被截?cái)嗔耍粋€人孤獨(dú)得像一只被剪去翅膀的飛鳥,哪兒是他的去路呢?”表達(dá)作者對底層百姓的同情,對造成百姓痛苦的社會的憤慨;文中的六機(jī)匠盡管身份低微、生活艱辛,但他勤勞、肯干、隨和、有耐心、自尊心強(qiáng),作者表達(dá)了對善良人性的贊美。據(jù)此整理作答。12、1.(1)背父親去打車(2)訓(xùn)斥護(hù)士(3)抱父親小便2.輕描淡寫指說話、寫文章把重要問題輕輕帶過,文中指父親因怕我擔(dān)心,故意把病情說得很輕,故意裝出一副不在意的樣子。表現(xiàn)了父親的逞強(qiáng)。3.(1)動作描寫,寫出了父親生病后行動的艱難、吃力,表達(dá)了我對父親的心疼。暗示父親病情之重,為“我”背父親埋下伏筆。(2)比喻,將父親的愛比作大海,寫出了父愛的寬闊遼遠(yuǎn)、純粹透明(偉大、寬廣、無私),表達(dá)了我對父親的感激之情。4.本文寫父親因病到醫(yī)院做手術(shù),“我”精心照料父親,回報(bào)父親當(dāng)年對“我”的關(guān)愛,題目點(diǎn)明了文章主旨,揭示了愛的傳承性?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對文章事件的概括能力。概括事件的主要內(nèi)容時,人物、事件等信息都不能缺少,語言要簡潔凝練。通讀全文,整體感知,概括兒子愛父親的三件事首先要提取以下關(guān)鍵信息:“人物:兒子、父親;事件:背父親去打車、實(shí)習(xí)的護(hù)士一連幾針都沒有扎進(jìn)父親血管,兒子訓(xùn)斥護(hù)士、抱父親尿尿。2.本題考查學(xué)生對詞語含義的理解能力。解答理解詞語含義類題目時,要結(jié)合所給的詞語含義和具體的語言環(huán)境來作答。在平時的學(xué)習(xí)過程中,要注意積累,特別是容易混淆的詞語,不能僅憑字面意思來理解詞語含義。“輕描淡寫”出現(xiàn)在“你突然打電話說要來我家,電話里,你輕描淡寫地說:“聽你二伯說,鞏義有家醫(yī)院治腿疼,我想去看看。……”這句話中,“輕描淡寫”多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過,在文中的意思則是父親怕我擔(dān)心,故意把病情說得很輕,活著裝出一副漫不經(jīng)心的樣子。3.本題考查學(xué)生對句子的賞析理解能力。(1)要求從描寫的角度賞析,了解常用的人物描寫方法,“弓著身子,一只手扶著膝蓋,一步一步往前移”,父親因?yàn)橥忍郏宰呗返臅r候是弓著身子,用手扶著膝蓋,一步步往前移,可見父親行動很艱難,每走一步都是忍受著巨大的疼痛,說明父親的的腿疼病很嚴(yán)重。(2)要求從修辭的角度賞析,“只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛,寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大?!边@句話將父親的愛比作一望無際的大海,運(yùn)用比喻修辭手法,說明父愛寬廣無邊,是偉大無私的。4.本題考查學(xué)生對文章題目的理解能力。標(biāo)題通常有以下作用:(1)全文的線索,推動情節(jié)發(fā)展;(2)總結(jié)文章內(nèi)容,點(diǎn)明文章主旨(通常突出主題);(3)形式新穎,吸引讀者;(4)反映人物情感的變化。(需要注意的是回答時不能全部照抄照搬,需要根據(jù)文章實(shí)際靈活運(yùn)用)文章題目“用你愛我的方式去愛”,即“兒子長大了,為了感恩父親,用父親當(dāng)年愛他的方式去愛父親”,兒子是個孝順懂事的孩子,父親是個無私無怨地把自己的愛全部給了兒子的父親,他們把親人之間的愛傳承了下來。題目構(gòu)思新穎,吸引了讀者,同時也點(diǎn)明了文章的主旨?!军c(diǎn)睛】對于運(yùn)用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運(yùn)用的修辭手法,根據(jù)所學(xué)修辭的知識,明確作者所要表達(dá)的意思,用自己平實(shí)的語言把反話說正,委婉說直,比喻說清楚,象征說明白。意思隱晦難懂的句子,或深奧,或抽象,或省略,我們應(yīng)該把深奧說淺顯,抽象說具體,省略補(bǔ)完整。13、1.(1)文章以”綠豆那些事兒”為題,點(diǎn)明本文的說明對象——綠豆。(2)題目口語化色彩突出,讀來親切自然,激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.舉例子、引用示例一:運(yùn)用舉例子的說明方法,通過列舉《開寶本草》《本草綱目》兩部書中關(guān)于綠豆解毒記載的例子,具體真實(shí)地說明了記載綠豆解毒的醫(yī)學(xué)典籍還真不少,進(jìn)一步說明綠豆之所以能流行,在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關(guān)。示例二:運(yùn)用引用的說明方法,通過引用《開寶本草》《本草綱目》兩部書中關(guān)于綠豆解毒記載的內(nèi)容,生動地說明了記載綠豆解毒的醫(yī)學(xué)典籍還真不少,進(jìn)一步說明綠豆之所以能流行,在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關(guān),增強(qiáng)了文章的文學(xué)性和形象性。3.“通?!币馑际恰耙话?、平常、大多數(shù)”,用在此處說明我們煮的綠豆湯一般(平常、大多數(shù))情況下是紅色的,但不排除特殊情況,如果我們用純水和不銹鋼高壓鍋來煮,會更容易得到理想的“綠”豆湯。“通?!币辉~,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性?!窘馕觥?
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