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文檔簡介
數學二年級下冊課件人教版人教版數學二年級(下)
萬以內數的認識第2課時1000以內數的組成和讀寫71.1000以內數的認識學習目標1.通過圈數點子圖,理解1000以內的數的組成,直觀感受1000以內的數比100以內的數大。2.多元化表示1000以內的數,進一步感受數的組成和數的本質。3.借助計數器學習1000以內的數的讀法和寫法,發(fā)展數感?!局攸c】
1000以內數的組成和讀寫?!倦y點】理解計數的本質。知識回顧1.10個一是(
),10個十是(),10個百是()。2.從三百九十七往后數5個數。十百千三百九十八三百九十九四百四百零一四百零二你在生活中的哪些地方見過超過100的數?對于這個數你有什么感覺?課堂導入這個數該怎么讀呢?探究新知2有多少個圓點?先來估計一下。10個10就是100,比100多。2有多少個圓點?1列是10個100100352個一百是二百,與三十五合起來是二百三十五。我先圈出100,再圈出100。2有多少個圓點?有二百三十五個圓點。二百三十五還能用其他形式表示嗎?用小棒表示二百三十五100100305
這個數是由2個百、()個十和()個一組成的。35把這個數在計數器上表示出來。表示2個百,在百位上寫2,讀作:二百。表示3個十,在十位上寫3,讀作:三十。表示5個一,在個位上寫5,讀作:五。寫作:讀作:235二百三十五讀數和寫數都要從最高位起。你會讀和寫這個數嗎?百位上有2個珠子,表示2個百。個位上有5個珠子,表示5個一。寫作:25十位上一個珠子都沒有,寫數時,要寫“0”占位。0讀數的時候十位上1個計數單位也沒有,直接讀“零”,將百位上的數和個位上的數隔開。讀作:二百零五你會讀和寫這個數嗎?百位上有2個珠子,表示2個百。十位上有3個珠子,表示3個十。寫作:23個位上一個珠子都沒有,寫數時,要寫“0”占位。0讀數的時候數的末尾,也就是個位上1個計數單位也沒有,直接不讀。讀作:二百三十表示2個百,在百位上寫2,讀作:二百。一個計數單位也沒有,用0占位;0不讀。一個計數單位也沒有,用0占位;0不讀。寫作:200讀作:二百200怎么撥?怎么寫?怎么讀?做一做教材第77頁“做一做”1.
有()個百、()個十和()個一,它們組成的數是()。468課堂練習468做一做教材第77頁“做一做”2.先在計數器上撥出下面各數,再寫出來。一百八十七
四百六百零五
三百二十二百九十
八百四十六1874006053202908463.根據計數器上的珠子寫數、讀數。5233021000寫作:
讀作:寫作:
讀作:寫作:
讀作:五百二十三三百零二一千拓展提升4.在計數器上撥3顆珠子,能表示的最大的三位數是多少?最小的呢?4.在計數器上撥3顆珠子,能表示的最大的三位數是多少?最小的呢?最大300最小4.在計數器上撥3顆珠子,能表示的最大的三位數是多少?最小的呢?不是三位數,排除要保證是三位數,首先百位要有1顆珠子,剩余的都放在個位表示的數最小。要保證是三位數,首先百位要有1顆珠子,剩余的都放在個位表示的數最小。4.在計數器上撥3顆珠子,能表示的最大的三位數是多少?最小的呢?答:最大的三位數是300,最小的是102。課堂小結學會了數的組成和讀寫:1.一個數的百位、十位、個位上是幾,就是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。2.讀數和寫數都要從高位開始,寫數時每一位上有幾個計數單位就寫幾,一個單位也沒有就寫“0”;讀數時要讀
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