(人教新課標(biāo))六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 青山不老 導(dǎo)學(xué)案-教學(xué)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16青山不老一、課前預(yù)習(xí)1、快速讀文，把課文讀通順、流暢、讀正確。圈出自己認(rèn)為最關(guān)鍵的詞語(yǔ)。2、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音打“肆虐（üèl）參（ānsh）險(xiǎn)（wùè盤(pán)（ūj）3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。三五風(fēng)雨同舟4、默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講一件什么事？文中的老人給你留下怎樣的印象？5、讀了課文后，我還有以下幾疑問(wèn)：二、合作探究1、默讀課文，思考：老人創(chuàng)造怎樣的奇跡？在課文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。展開(kāi)想象賞讀，感受奇跡。2、瀏覽課文，說(shuō)一說(shuō)老人是在么樣的情況下創(chuàng)造奇跡的？（１）感悟環(huán)境之惡劣。這是中國(guó)的晉西北是伯利亞風(fēng)常來(lái)肆的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地。過(guò)去，這風(fēng)沙吹起，能一直埋到城頭。縣志載作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜

從帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)中，體會(huì)到請(qǐng)用自己的話(huà)把縣志記載的意思寫(xiě)下來(lái)。這段話(huà)主要寫(xiě)了（２）感受樹(shù)木與土地的關(guān)系?！笆堑?，保住了黃土，我們才有這綠樹(shù)；有了這綠樹(shù)，我們才保住了這片土對(duì)這句話(huà)的理解。（）悟老人的精神。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。他是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的：他將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西，這種東西是3．通讀課文，感悟中心。1頁(yè)

作者為什么說(shuō)“青山是不會(huì)老的”？你怎么理解這句話(huà)？三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練我們把這位可敬的老人推薦為“感動(dòng)中國(guó)”的候選人，請(qǐng)你替他填一份簡(jiǎn)歷。姓名住址主要外貌特征生活習(xí)慣主要感人事跡四、拓展延伸

性別

年齡長(zhǎng)童話(huà)的森林彭學(xué)軍我們讀過(guò)的許多美麗的童話(huà)都發(fā)生在森林里，像《白雪公主小紅帽》。郁郁蒼蒼的大森林里，長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木、花草，也藏著許多動(dòng)人的故事。可是，也許有一天，我們只能到童話(huà)里去找森林了，因?yàn)樯终粤钊司拘牡乃俣仍跍p少。很久很久——大約是一萬(wàn)年以前吧球有一半的陸地被森林覆蓋著能想象那是怎樣一個(gè)綠色的世界嗎而在的森林已不到原來(lái)的一半了。全球的熱帶雨林正飛速減少，算起來(lái)我們大約每分鐘失去一塊球場(chǎng)大小的森林我的森林在十年間銳減了百分之二十三，森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。森林的消失意味著大面積的水土流失土沙漠化的加速?zèng)]了森林的保護(hù)，就如打開(kāi)了魔鬼的匣子，災(zāi)難會(huì)接踵而至：風(fēng)沙、干旱、洪澇、風(fēng)暴……這都是被破壞的大自然為我們講述的一些非常可怕的事情。保護(hù)大自然愛(ài)護(hù)森林,我們可以小事做起珍惜每一張紙。我國(guó)每年造紙消耗木材一千萬(wàn)立方米這砍伐多少樹(shù)木;在需要傳達(dá)問(wèn)候和祝福的時(shí),盡不使用紙制的賀卡，你心意的表達(dá)會(huì)找到更為別致的方式許我們可以不使用一次性筷子不起眼的一雙筷子積少成多，要?dú)У舳嗌偕帜?；春暖花開(kāi)的時(shí)候，在陽(yáng)光明媚的日子里坡上栽下幾株小樹(shù)，每年如此小樹(shù)和我們一起長(zhǎng)大成一片郁郁蔥蔥的森林……那時(shí)候，你再靜靜地傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到怎樣一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)?1、森林消失意味著2、下面句子采用了什么說(shuō)明方？

和。（大是一萬(wàn)年以前吧地球有一半的陸地被森林覆蓋著能想象那是怎樣一個(gè)綠色的世界嗎而在的森林已不到原來(lái)的一半了。（）（）起來(lái)，我們大約每分鐘失去一塊足球場(chǎng)大小的森林。（）（）國(guó)的森林在十年間銳減了百分之二十三，森林覆蓋率只有世界平均值的四分之一。3、保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)森林，我可以從哪些小事做起？五、相關(guān)鏈接2頁(yè)

告別南極，不帶滴水片石我們十天的南極考察就要結(jié)束了得自豪的是告別南極們沒(méi)有帶回一塊石頭或一滴海水。“南極屬于全人類(lèi)不動(dòng)南極一石一水”這已成為所有到南極的人們的共識(shí)。在考察期間，船主在我們每次登陸之前都反復(fù)講：“不要撿石頭！”“不要逗弄企鵝！”“不要踩壞苔蘚！”“即使是因?yàn)榕臄z工作需要也不允許！否則，將不允許您再上船?！逼簌Z豹獅是南極的主來(lái)考察的科學(xué)家或旅客在島上走路都是輕悄悄的。記者無(wú)限感慨只南極，動(dòng)物有如此之高的地位。如果有人問(wèn)我怎樣？我的回答是：南極仍然是一個(gè)童話(huà)世界！保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺(jué)行動(dòng)次