幼兒園大班保育員工作計劃

幼兒園大班?保育員工作?計劃(一)?一、班級?情況分析?本學(xué)期主要?由劉雅琴、?胡小蘭、楊?菊花三位老?師負(fù)責(zé)大二?班的工作，?我主要負(fù)責(zé)?語言、社會?、奧爾夫、?數(shù)學(xué)方面的?教學(xué)，胡小?蘭負(fù)責(zé)識字?、科學(xué)、藝?術(shù)、健康方?面的教學(xué)，?楊老師負(fù)責(zé)?班級的保育?保健工作，?本班孩子的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較?差，學(xué)習(xí)能?力有待加強(qiáng)?，孩子在自?控能力及大?擔(dān)、完整地?表達(dá)方面還?有所欠缺。?本學(xué)期將針?對以上情況?，我們?nèi)?老師將團(tuán)結(jié)?協(xié)作、因材?施教，促進(jìn)?幼兒全面發(fā)?展。二、?工作重點(diǎn)?1、保育工?作每天做?好清潔、消?毒、通風(fēng)工?作;預(yù)防傳?染病的發(fā)生?;嚴(yán)格執(zhí)行?幼兒的一日?活動作息制?度，合理地?安排好幼兒?的一日生活?;整理好室?內(nèi)外的環(huán)境?布置，為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個?清潔舒適、?健康安全的?生活學(xué)習(xí)環(huán)?境。細(xì)心?呵護(hù)幼兒成?長。在日常?生活中精心?關(guān)愛幼兒，?特別是能力?稍弱的孩子?。對于體質(zhì)?較弱易感冒?的幼兒和大?小便次數(shù)較?多的幼兒給?予更多的關(guān)?愛。培養(yǎng)幼?兒一個良好?的進(jìn)餐常規(guī)?，教育幼兒?不挑食。在?日常活動中?細(xì)心關(guān)注孩?子的精神面?貌，發(fā)現(xiàn)問?題及時處理?。注意幼兒?良好睡姿的?培養(yǎng)，對幼?兒的睡眠情?況做好記錄?。2、教?育教學(xué)：尊?重幼兒在學(xué)?習(xí)活動中的?主體地位，?根據(jù)幼兒的?興趣和發(fā)展?目標(biāo)結(jié)合五?大領(lǐng)域的教?學(xué)內(nèi)容，制?定好每月、?每周、每日?教學(xué)計劃，?有計劃有目?的地組織實(shí)?施，開展豐?富多彩的教?育教學(xué)活動?，合理利用?、整合各方?資源。充分?發(fā)揮幼兒的?主動性。在?活動中注重?對幼兒進(jìn)行?語方智能、?數(shù)學(xué)邏輯智?能、自我認(rèn)?識智能、空?間智能、人?際關(guān)系智能?、音樂智能?、身體運(yùn)動?智能、自然?觀察智能等?的發(fā)展。進(jìn)?行賞識教育?，留心每個?幼兒身上的?閃光點(diǎn)，對?他們進(jìn)行適?當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，?對于那些較?內(nèi)向、安靜?的幼兒多為?他們創(chuàng)造表?現(xiàn)的機(jī)會，?對他們的進(jìn)?步更應(yīng)及時?表揚(yáng)，增強(qiáng)?他們的自信?心和榮譽(yù)感?。繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)。常?規(guī)的好壞直?接影響教學(xué)?秩序，從而?影響孩子的?發(fā)展。通過?晨間談話、?隨機(jī)談話等?，向幼兒講?清常規(guī)、要?求，并采用?多種形式對?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練，嚴(yán)格檢?查常規(guī)執(zhí)行?情況，逐步?培養(yǎng)幼兒能?自覺遵守各?項規(guī)則。?在區(qū)域活動?中培養(yǎng)幼兒?之間的友愛?、謙讓、協(xié)?作精神。在?活動中認(rèn)真?觀察幼兒，?了解幼兒的?需要，引導(dǎo)?幼兒自主解?決在活動遇?到的問題。?合理安排?幼兒一日生?活，將教育?滲透于日常?生活中，做?到“就地取?材、因地制?宜”，充分?利用周圍環(huán)?境資源生成?教育活動。?在了解、分?析幼兒特點(diǎn)?的基礎(chǔ)上，?挖掘幼兒的?潛能，使每?一個幼兒都?獲得最大限?度的發(fā)展。?做好幼小?銜接工作，?在幼兒閱讀?、認(rèn)字、書?寫、運(yùn)算等?方面加強(qiáng)練?習(xí)，培養(yǎng)幼?兒的任務(wù)意?識、獨(dú)立生?活、獨(dú)立思?考問題的能?力和主動為?他人服務(wù)的?意識。與家?長共同配合?，提醒幼兒?養(yǎng)成早睡早?起的良好作?息時間，做?事有計劃、?有條理、不?拖拉。二?位教師繼續(xù)?學(xué)習(xí)教改的?理念，樹立?正確的兒童?觀、教育觀?，在實(shí)踐中?進(jìn)行反思，?提高自己的?理論水平，?用理論去分?析實(shí)踐存在?的問題。在?工作中，做?到老師之間?真正成為一?體，積極創(chuàng)?造團(tuán)結(jié)向上?、讓幼兒向?往、讓家長?滿意的、溫?馨的班級氛?圍。3、?品德教育?在一日活動?中滲透幼兒?品德教育，?創(chuàng)建寬容、?理解、鼓勵?、支持的班?級環(huán)境，與?家長、幼兒?建立和諧、?融洽的學(xué)習(xí)?氛圍。采取?多鼓勵、多?樹立榜樣的?方法使幼兒?自覺、自律?遵守各項常?規(guī)要求，培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任感，激勵?幼兒向他人?學(xué)習(xí)、爭取?進(jìn)步的競爭?意識。關(guān)愛?每個幼兒，?特別是對不?良行為習(xí)慣?的幼兒要做?到不舍棄，?爭取家長的?配合，不斷?的加以矯正?、強(qiáng)化，逐?步使他們形?成良好的行?為習(xí)慣。平?常加強(qiáng)對幼?兒進(jìn)行安全?防范教育，?時刻提醒幼?兒意外就在?身邊，結(jié)合?幼兒自身生?活經(jīng)驗進(jìn)行?有目的教育?，提高和強(qiáng)?化幼兒的自?我保護(hù)意識?能力。4?、安全工作?加強(qiáng)日常?活動中的安?全管理。重?視幼兒一日?活動中各個?環(huán)節(jié)的安全?管理工作，?如晨間安全?檢查、餐前?餐后、午睡?前后及午睡?間的巡視，?戶外活動，?保證幼兒一?日活動不脫?離老師的視?線。在日常?活動中穿插?安全教育、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識、?幫助幼兒掌?握一些自我?保護(hù)技能。?提高自己的?責(zé)任心，細(xì)?心排除一切?不安全因素?。我們要讓?幼兒在安全?的環(huán)境下健?康成長。?5、家長工?作：做好家?長工作，提?高家園共育?的效果。平?時根據(jù)情況?隨時進(jìn)行家?訪、電訪。?通過班級博?客向家長反?饋幼兒在園?的情況及班?級動態(tài)，并?及時回復(fù)家?長的留言。?每月及時了?解本月工作?重點(diǎn)，并向?家長介紹育?兒經(jīng)驗。?三、每月工?作重點(diǎn)：?總之，我班?三位教師將?繼續(xù)努力、?團(tuán)結(jié)一致、?同心協(xié)力把?班級工作做?好，爭取取?得更好成績?!九月份?：1、做?好開學(xué)準(zhǔn)備?工作，加強(qiáng)?班級常規(guī)管?理。2、?布置班級環(huán)?境，開設(shè)區(qū)?域活動，豐?富材料。?3、開展“?我們愛祖國?”的主題活?動。4、?開展“教師?節(jié)”、“中?秋節(jié)”活動?，加強(qiáng)幼兒?思想道德教?育。5、?完成各類計?劃的制訂。?十月份：?1、省級?示范園對外?開放觀摩活?動。2、?開展親子活?動。3、?組織幼兒參?加繪畫比賽?。十一月?份：1、?通過活動使?幼兒對幾種?常見安全標(biāo)?志的圖案、?意義有初步?的認(rèn)知。對?安全標(biāo)志進(jìn)?行分類，了?解禁止標(biāo)志?、警告標(biāo)志?和指令標(biāo)志?的基本特征?以及在生活?中的作用。?2、教研?活動。十?二月份：?1、開展慶?“元旦”大?型運(yùn)動會。?2、開展?大班幼兒畢?業(yè)典禮活動?。一月份?：1、組?織好奧爾夫?音樂、英語?的匯報活動?。2、幼?兒學(xué)習(xí)情況?評估。超越?自我，展示?精華，這是?我們大二班?全體師生新?學(xué)期的共同?目標(biāo)，在以?后的工作中?，我們將以?更加獨(dú)特的?魅力，展現(xiàn)?在大家的面?前。幼兒?園大班保育?員工作計劃?(二)新?學(xué)期已經(jīng)開?始了，我們?會以認(rèn)真的?態(tài)度對待自?己的工作。?為了能更好?的完成工作?，現(xiàn)制定了?本學(xué)期的工?作計劃如下?：一、工?作目標(biāo)1?、認(rèn)真做好?新生家訪工?作。2、?認(rèn)真執(zhí)行幼?兒園制定的?規(guī)程，做好?本職工作。?3、認(rèn)真?協(xié)助教師幫?助幼兒穩(wěn)定?情緒。4?、在日常生?活中要正確?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識自己所用?的標(biāo)志和物?品，管理好?日常生活常?規(guī)。5、?認(rèn)真做好家?園溝通工作?，培養(yǎng)幼兒?的獨(dú)立性。?6、認(rèn)真?配合保健醫(yī)?生做好幼兒?的保健工作?。二、具?體措施(一?)做好幼兒?一日生活常?規(guī)的培養(yǎng)。?培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣和合作?、參與、探?索意識，培?養(yǎng)幼兒行為?規(guī)范、自理?生活能力、?自我保護(hù)、?生活衛(wèi)生及?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?讓幼兒在晨?間鍛煉、進(jìn)?餐、教學(xué)、?睡眠、離園?等一日各項?活動中養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。1?.鼓勵幼兒?積極參加晨?間鍛煉活動?。培養(yǎng)幼兒?的自我保護(hù)?意識。指導(dǎo)?幼兒用正確?的方法擦嘴?、漱口。飯?前、便后要?將手洗干凈?，不吃不干?凈的東西。?2.幼兒?進(jìn)餐時，教?師要精力集?中，注意觀?察，精心照?顧幼兒，輕?聲地、和藹?地指導(dǎo)和幫?助幼兒掌握?進(jìn)餐的技能?，培養(yǎng)文明?行為習(xí)慣和?吃完自己的?一份飯菜。?根據(jù)幼兒的?進(jìn)餐情況向?伙食委員會?提出合理的?意見和建議?。提醒幼兒?多喝開水，?學(xué)會節(jié)約用?水，讓幼兒?學(xué)會使用、?收放自己的?物品。3?.繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒的自理?能力：教幼?兒學(xué)習(xí)穿脫?衣服、鞋襪?，整理自己?的物品。學(xué)?做一些力所?能及的事。?在日常生活?中要正確引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?自己所用的?標(biāo)志和物品?，管理好日?常生活常規(guī)?。幼兒進(jìn)了?幼兒園很多?物品都是相?同的，例如?;書包、被?子、衣服等?。正確引導(dǎo)?他們把自己?的物品放到?有自己標(biāo)志?的位置上，?以免放錯拿?錯。逐步進(jìn)?行幼兒常規(guī)?教育，教幼?兒如何使用?餐巾、餐具?、茶杯和喝?水，教幼兒?吃飯不要湯?滔飯、不要?大聲說話要?保持安靜。?4.在午?睡時間，精?心照顧好幼?兒午睡，做?到不離崗，?對體弱多病?的孩子特別?關(guān)注,及時?幫幼兒蓋被?子等。5?.認(rèn)真協(xié)助?教師幫助幼?兒穩(wěn)定情緒?，因為幼兒?從家庭走進(jìn)?幼兒園的第?一步是最困?難的，幼兒?情緒不穩(wěn)定?會對幼兒園?、老師產(chǎn)生?抗拒感。所?以要把抗拒?感變成歸屬?感，就首先?穩(wěn)定幼兒情?緒，讓幼兒?喜歡幼兒園?、喜歡老師?。(二)?幼兒的戶外?活動是增強(qiáng)?幼兒身體素?質(zhì)，提高身?體抗病能力?的重要活動?。要確保幼?兒活動的時?間，保證活?動的質(zhì)量，?增強(qiáng)幼兒的?體質(zhì)。堅持?在活動前給?幼兒帶好汗?巾，活動中?及時幫幼兒?擦汗，根據(jù)?氣候的變化?為幼兒增減?衣服。在保?教中要做到?有機(jī)結(jié)合，?糾正幼兒的?一些不良習(xí)?慣，如打架?、爭搶玩具?等。在各種?活動中激發(fā)?幼兒的活動?興趣，加強(qiáng)?幼兒的自律?性，培養(yǎng)幼?兒良好的活?動習(xí)慣。?(三)加強(qiáng)?幼兒安全意?識的培養(yǎng)，?杜絕安全責(zé)?任事故的發(fā)?生。確保幼?兒安全。對?玩具、桌椅?、床、玩具?等進(jìn)行全面?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題及時改?進(jìn)，并落實(shí)?各項安全措?施，強(qiáng)化及?時的防范意?識，杜絕事?故隱患，讓?家長放心。?培養(yǎng)幼兒自?我保護(hù)的意?識和高度的?應(yīng)變能力。?認(rèn)真做好晨?檢工作，做?到一摸二看?三問四查，?并作詳細(xì)記?錄。堅持早?、午、離園?時的檢查工?作，發(fā)現(xiàn)不?安全因素及?時處理。有?病的幼兒及?時通知家長?，做好體弱?幼兒的護(hù)理?，按時填寫?出勤報表，?做好各項衛(wèi)?生保健的記?錄工作。?(四)認(rèn)真?配合保健醫(yī)?生做好幼兒?的保健工作?。做好季節(jié)?性流行性傳?染病的預(yù)防?措施，配合?班上老師每?天觀察幼兒?情緒、食欲?，對體質(zhì)較?弱多病的幼?兒特別照顧?。觀察幼兒?每天的大便?并做好記錄?。在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒建立自我?保護(hù)意識，?不追逐、不?隨意離開集?體，要注意?安全。(?五)在組織?活動中，注?意觀察幼兒?的神態(tài)、情?緒，發(fā)現(xiàn)異?常及時詢問?。認(rèn)真做好?每月一次玩?具的清洗消?毒工作，室?內(nèi)物品的定?點(diǎn)擺放，窗?明地凈，走?廊、樓梯地?面整潔、無?死角，廁所?無污垢、無?臭味，節(jié)約?水電，并培?養(yǎng)幼兒節(jié)約?的好習(xí)慣。?幼兒園大?班保育員工?作計劃(三?)在本學(xué)?期里根據(jù)本?班幼兒的不?同年齡特點(diǎn)?，以及孩子?們不同性格?，我制定了?以下幾點(diǎn)常?規(guī)計劃來改?正和提高孩?子們的道德?行為。一?、生活活動?：1、堅?持回園洗臉?和手，衣著?整潔，愉快?入園，主動?接受晨檢，?有禮貌地向?老師問好。?2、能迅?速正確地洗?手，會正確?用餐，學(xué)會?粒粒皆辛苦?。不掉飯，?如不小心掉?了，不要撿?來吃，把它?丟到垃圾桶?里。并保持?安靜文明的?進(jìn)餐。3?、值日生協(xié)?助老師抹桌?，清掃地面?。4、幼?兒養(yǎng)成大小?便自理，沖?廁所，便后?正確洗手。?5、使用?自己的口杯?喝水，做到?活動過后、?口渴時隨時?飲水，不浪?費(fèi)水。6?、能安靜就?寢，睡姿正?確。7、?幼兒獨(dú)立、?較迅速、有?擺好自己的?鞋子進(jìn)睡實(shí)?入睡，睡前?不帶小玩具?上床，養(yǎng)成?右側(cè)臥或仰?臥，不蒙頭?的習(xí)慣。?8、能獨(dú)立?、迅速地整?理床鋪。?二、戶外活?動及早操：?1、積極?參加老師組?織的戶外活?動。遵守規(guī)?則。2、?會根據(jù)氣溫?、活動量及?時增減衣服?。3、掌?握基本動作?：走、跑、?跳、爬、攀?登、鉆、投?擲和拍皮球?、跳繩等?4、做操時?，動作到位?正確，有節(jié)?奏，會調(diào)節(jié)?步頻和距離?。三、集?中教育活動?：1、舉?手發(fā)言，不?插嘴，不告?狀，不做小?動作。知道?互相幫助對?方改掉不好?的壞毛病。?2、基本?形成正確握?筆、書寫、?看書的良好?習(xí)慣。3?、在學(xué)習(xí)過?程中，逐漸?能自我控制?，在老師的?指導(dǎo)啟發(fā)下?，逐漸養(yǎng)成?動腦、動手?和手腦并用?的習(xí)慣。?4、積極思?考，踴躍發(fā)?言或提問。?不干擾別人?，不和小朋?友發(fā)生爭執(zhí)?，不影響活?動秩序。?5、看電視?時保持距離?，學(xué)會保護(hù)?自己的眼睛?。四、區(qū)?角活動：?1、懂得不?越區(qū)活動。?在禁止內(nèi)玩?。2、能?在各區(qū)角內(nèi)?安靜活動，?互不干擾。?并知道正確?的擺放物具?，不到處亂?放。學(xué)會收?拾好才離開?區(qū)角活動區(qū)?。五、游?戲：1、?在游戲中，?幼兒間友好?相處，不爭?搶玩具。學(xué)?會互相謙讓?。2、正?確使用玩具?、道具，愛?惜玩具