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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
1.太陽(yáng)的表面溫度有五千多shèshì(
)度,太陽(yáng)光有shājūn(
)、zhìliáo(
)疾病的作用。有了太陽(yáng),地球上的生物才能生存、fánzhí(
)。
2.我們要珍惜liángshi(
),不能浪費(fèi)。
3.他蹲下身子從地上shíq?(
)了筆。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并完成練習(xí)。
(1)《搭石》的作者是_____________借_____________、_____________、_____________表現(xiàn)家鄉(xiāng)人民之間美好的情感,贊揚(yáng)了那些無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人。
(2)《將相和》一文通過(guò)對(duì)_____________、_____________、_____________三個(gè)小故事的記述,寫出了將相由_____________到_____________的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了藺相如的__________________________精神。也贊揚(yáng)了廉頗_____________的精神。
(3)課文通過(guò)講冀中地道戰(zhàn)的_____________、_____________以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),表現(xiàn)了冀中人民在對(duì)敵斗爭(zhēng)中的_____________和_____________。冀中人民想出了許多妙法,利用地道粉碎了敵人的破壞。如:_____________可以防備敵人的“火攻”;_____________可以粉碎敵人的“毒氣攻”;_____________可以對(duì)付敵人的“水攻”。請(qǐng)你簡(jiǎn)單概述一下地道戰(zhàn)取得成功的原因:
_________________________________________________
3、在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(
)的臉蛋
(
)的雷聲
(
)的長(zhǎng)喙
(
)的夜晚
(
)的詩(shī)歌
(
)的鼓勵(lì)
4、根據(jù)課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》內(nèi)容,完成表格??捶ɡ碛蓭Ыo“我”的感受母親_____孩子需要鼓勵(lì)_____父親_______________
5、根據(jù)意思在課文(《獵人海力布》)中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)
(1)會(huì)飛的鳥(niǎo)類和會(huì)走的獸類。(
)
(2)震動(dòng)天地,形容聲音巨大和響亮。(
)
(3)形容情況非常真實(shí)。(
)
(4)從頭到尾按原來(lái)的樣子。(
)
6、積累填空。
(1)《山居秋暝》的作者是______朝的__________。詩(shī)中動(dòng)靜結(jié)合的詩(shī)句是“________________,________________”。
(2)張繼的《________________》描寫的是________季的夜晚。“____________________,____________________”這兩句詩(shī)既描寫了江邊之景,又表現(xiàn)了作者的憂愁。
(3)春天最美是______________。夏天最美是____________。秋天最美是______________。冬天最美是______________。二、書(shū)寫題7、將下面句子工整規(guī)范的抄寫下來(lái)。
如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也不會(huì)有人。一句話,沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
______________________三、信息匹配8、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空
因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但是……
只有……才……
無(wú)論……都……
與其……不如……
不是……就是……
如果……就……
1、(
)你說(shuō)得對(duì),我們(
)改正。
2、山上開(kāi)滿了杜鵑花,(
)花朵和葉子,(
)比盆栽的顯得有精神。
3、星期天,我和小王總是見(jiàn)面的,(
)我去找她,(
)她來(lái)找我。
4、(
)這部電影太感人,(
)我打算再看一遍。
5、(
)站得高,(
)能看得遠(yuǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。最誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生一個(gè)中學(xué)生在路上騎車,不小心剮蹭了一輛寶馬車,車主并不知情,這位中學(xué)生是該悄悄離開(kāi),還是留下等待車主?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人心中都有自己的答案。不過(guò),揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高一(2)班的徐礪寒同學(xué)以身作則,作出了表率。徐礪寒在路上騎車,不小心撞上了路旁停著的一輛寶馬車,車的后視鏡被撞壞了,還在車身上留下了一道劃痕。當(dāng)時(shí),他根本沒(méi)考慮車是寶馬車,自己賠不起,他只是想到自己弄壞了別人的東西,就必須承擔(dān)責(zé)任。他沒(méi)有選擇逃走,而是在原地等待車主近半小時(shí)。因趕著上課,他只好留下了一張寫有自己的聯(lián)系方式的紙條,欲賠償。這股“正能量”被網(wǎng)友拍下來(lái)上傳到微博,很快就傳遍了全國(guó),網(wǎng)友們稱徐礪寒為“最誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生”,并表示要向他學(xué)習(xí)。不小心撞到“無(wú)人值守”的車,有很多種選擇:譬如溜之大吉,譬如指責(zé)車主停車失誤,譬如等會(huì)兒看看后果。徐礪寒選擇了最“笨”的一種方式:等待車主,等不到車主,還留下了一張“聯(lián)系紙條”。這是“風(fēng)險(xiǎn)”很大的一種選擇,不僅可能遭遇車主的憤怒指責(zé),掏錢埋單的家長(zhǎng)也可能會(huì)心有怨氣。那么,究竟是什么支撐著當(dāng)事人作出這樣的選擇呢?中學(xué)生徐礪寒的回答很簡(jiǎn)單:“自己做錯(cuò)了事,就必須承擔(dān)責(zé)任?!?.文中加點(diǎn)的“這個(gè)問(wèn)題”指什么?用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。
2.剮蹭到寶馬車后,徐礪寒選擇的處理方式是________。
3.徐礪寒之所以選擇這樣的處理方式,是因?yàn)開(kāi)_______。
4.讀完全文,你最想對(duì)徐礪寒說(shuō)一句什么話?
________
5.如果把這個(gè)故事設(shè)計(jì)成小說(shuō),你想怎么設(shè)計(jì)?
環(huán)境:人來(lái)人往的大街上
人物:高中生徐礪寒他的同學(xué)
故事情節(jié):
起因:____
發(fā)展:____
高潮:____
結(jié)局:____五、語(yǔ)言表達(dá)10、班級(jí)進(jìn)行開(kāi)展“我最喜歡的人物形象”交流會(huì),把你喜歡的文學(xué)或影視作品的人物介紹給大家。
姓名:________________________________________
出處:________________________________________
喜歡的理由:___________________________11、按要求改寫句子。
1.游隼俯沖時(shí)的速度比任何所有一種動(dòng)物奔跑時(shí)的速度都要快!(修改病句)
________________________________________________________________________
2.藺相如說(shuō):“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________________________________________________________
3.秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
改為雙重否定句:________________________________________________________________________
改為反問(wèn)句:____________________________________________
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