2023-2024學(xué)年湖南省湘西州小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、積累運(yùn)用。

1．小明說(shuō)：“我基礎(chǔ)不好，怎么學(xué)成績(jī)都不會(huì)提高的。”我常常鼓勵(lì)他：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________________?！?/p>

2．東東天天逃學(xué)打游戲，我想勸他好好學(xué)習(xí)，

會(huì)對(duì)他說(shuō)：“_________________________。”

3．哥哥考上北京大學(xué)了，他告訴我學(xué)習(xí)的秘訣是“書(shū)山有路__________，______________?！?/p>

4．老師說(shuō)：“讀書(shū)貴在堅(jiān)持。一日讀書(shū)一日功，_________________?！?/p>

2、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填寫(xiě)。

高()()立

車(chē)()馬()

燈火()()

()()裊裊

()山()水

()()相聞

1．再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)鄉(xiāng)下人家的成語(yǔ):_____、_____。

2．再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)城市生活的成語(yǔ):_____、_____。

3、比一比，再組詞。

漫(

)

炫(

)

瓣(

)

曝(

)

慢(

)

眩(

)

辮(

)

瀑(

)

4、多音字組詞。

沒(méi)méi(

)mò(

)

剎chà(

)shā(

)

荷hè(

)hé(

)

5、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xíngshǐ(

)

língchén(

)

pōuxī(

)

kūlong(

)

zhìxù(

)

qiánkūn(

)

fúróng(

)

jīnghuāngshīcuò(

)

6、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_______。

詩(shī)句中“一片冰心”的意思是_________。下面選項(xiàng)中不可以用“一片冰心”來(lái)形容的是(

)

A．朋友間的純真友情

B．官員的清正廉潔

C．頑強(qiáng)拼搏的精神

D．天使般的心靈

（2）我家洗硯池頭樹(shù)，________。

“洗硯池”傳說(shuō)是晉代大書(shū)法家王羲之由于經(jīng)常洗筆硯，池塘的水都被染黑了。王冕稱他家有洗硯池，意思是自己也像王羲之那樣_____。

（3）《塞下曲》中詩(shī)人在“_________，________”這兩句中以雪的寒冷襯托將士們殺敵的熱情；《墨梅》中詩(shī)人借梅自喻，以“________，________”表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。二、書(shū)寫(xiě)題7、瀟xiāo

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。水（氵）表意，篆書(shū)形體像一條河流，表示河水清而深；蕭（蕭xiao）表聲，蕭本指艾蒿，表示河水清而深其色綠如艾蒿。聲旁簡(jiǎn)化。本義是水清而深。

【常用詞組】瀟灑

【課文原句】毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。

三、信息匹配8、用“/”畫(huà)去下列詞句中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

綻（zàn

zhàn）放

徜（cháng

chàng）徉

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉（huīfēi）

淡月朦（mén

méng）朧，更有微微弄袖風(fēng)四、現(xiàn)代文閱讀9、看新聞回答問(wèn)題。

3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。3月31日下午，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開(kāi)撲救。撲火過(guò)程中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，造成27名森林消防隊(duì)員和3名地方干部群眾犧牲。4月2日凌晨1時(shí)20分，載有四川涼山森林火災(zāi)救火英雄遺體的車(chē)隊(duì)抵達(dá)西昌。在西昌市區(qū)通往殯儀館的路上，道路兩旁，站滿了前來(lái)送別救火英雄的涼山人民。他們自發(fā)地聚集，站在道路兩側(cè)，默默地等待、迎接、送行。1．發(fā)生森林火災(zāi)后，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共____人在海拔_____余米的原始森林展開(kāi)撲救。撲火過(guò)程中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，造成_____名森林消防隊(duì)員和______名地方干部群眾犧牲。

2．涼山人民自發(fā)地聚集，默默地站在道路兩側(cè)，是為了_______________。

3．學(xué)校全體師生為遇難的救火英雄舉行默哀儀式，請(qǐng)你作為學(xué)生代表發(fā)言：_________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、四年一班的學(xué)習(xí)委員苗青來(lái)到學(xué)校廣播站應(yīng)聘小播音員，廣播站的老師讓她做一下自我介紹。如果你是苗青，你會(huì)怎樣介紹自己呢？

老師好，我是來(lái)自四年一班的學(xué)生苗青。_________________________________11、把下列句子改為“被”字句。

（1）十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來(lái)。

________________________________________________

（2）母親緊緊摟住我。

________________________________________________

（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一層泥土沖了個(gè)一干二凈。

________________________________________________

（4）庫(kù)伯先生派人來(lái)把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。

________________________________________________六、書(shū)面表達(dá)12、小試身手

根據(jù)要求，填一填