2023-2024學年浙江省平湖市小學語文五年級上冊期末點睛提升模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、拼一拼，寫一寫。

jíbìng

zhìliáo

xìngshì

bèngtiào

dìqū

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

fánzhí

sōngshǔ

zhuīzhú

jǐngjué

línglóng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

2、看拼音，寫詞語

（1）今年奶奶在自家的jǐmǔdì(

)里bōzhònɡ(

)了花生，自己jiāoshuǐ(

)，自己施肥，還特意fēnfù(

)我們不要去地里亂踩。奶奶說花生長出來了是要用來zhàyóu(

)的。

（2）最近，wàipó(

)每天qīngchén(

)都會去那個shūtínɡ(

)附近走一走，她說那里的ɡuìhuā(

)很好聞。

3、根據(jù)后面的拼音寫漢字

劃(

)（jiǎnɡ）(

)樹（rónɡ）(

)正（jiū）

照(

)（yào）木(

)（zhuānɡ）(

)潮（zhǎnɡ）

燈(

)（tǎ）

樹(

)（shāo）畫(

)（méi）

(

)下（pāo）應接不(

)（xiá）

4、根據(jù)課文內容填空。

（1）“停車坐愛楓林晚，____________________”出自詩人杜牧寫的《____________________》。這首詩描寫的是____________________季的景色，請你再寫出兩句描寫這個季節(jié)的景色的詩句：“____________________，____________________。”

（2）《望天門山》是唐代詩人____________________寫的，全詩是這樣的：“天門中斷楚江開，____________________。____________________，____________________。”

（3）風會在森林里____________________。當他翻動樹葉，樹葉便____________________，____________________。下雨的時候，水喜歡玩____________________。小雨滴敲敲打打，____________________。所以，風和水都是大自然的____________________。

5、日積月累，根據(jù)情境填空。

（1）葛洪用“_______________，_______________”提醒我們要珍惜時間，不虛度年華；陶淵明的“盛年不重來，_______________。及時當勉勵，________________”也還是這個意思。

（2）小明貪玩不愛學習時，老師會用岳飛的名句“_______，_________，________”來勸說他。

6、根據(jù)所學內容填空

（1）晉代道教學家葛洪曾用“________，________”告誡年輕人不要虛度光陰，浪費時間。岳飛的《滿江紅》中“莫等閑，___________，__________”也說明了時間的重要性。

（2）《將相和》一文一共講了三個小故事，分別是______、_______、___________。贊揚了藺相如________的可貴品質。二、書寫題7、將下面這首古詩工整規(guī)范地抄寫下來。

游子吟

（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

____________________三、信息匹配8、給下列加點字選擇相應的解釋，并將序號填寫在括號里。

協(xié)：A．和諧。

B．幫助；輔佐。

C．共同。

（1）每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！(

)

（2）從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。(

)

（3）對于你們的大力協(xié)助，我很感激！(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文學類作品

父親的收藏①作家茨威格喜歡收藏名人的手稿，他有過許多非常珍貴的藏品。他的墻上掛著布萊克的一幅素描和歌德一首詩的手跡，他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂譜，他甚至收存了莫扎特11歲時的一件手稿。諸如此類的珍品太多了，這些東西如果留到現(xiàn)在，幾乎是價值連城?？上У氖?，它們在茨威格自殺后全部散失了，有些可能永遠從世間消失了。②我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完后我唏噓不已。然后突然又想起什么似的回過頭去，問已退休坐在沙發(fā)上看報紙的父親：“這么多年，您收藏了什么？”③父親一愣。過了片刻，父親顯得有些不好意思，“沒有沒有，”父親說，“我沒收藏什么?！蔽衣犃撕?，頓時狐疑起來，我知道父親有一只木箱子，平時總是鎖著的，里面到底裝著什么，誰也說不清楚。這么一想，我忍不住一陣竊喜，莫非父親真的收藏著什么值錢的好東西？④“您別逗了，”我笑了起來，“您那木箱子里是不是有幾件明清時代的官瓷？”父親沒有說話，只是搖頭?！耙?，就是徐悲鴻的《奔馬圖》、鄭板橋的《難得糊涂》。”父親仍然搖頭。我急了，“再不濟，也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧？”⑤父親依然不慌不忙地看他的報紙，臉上呈現(xiàn)著溫和的笑。那笑此刻在我的眼里卻開始變得有些神秘。我的好奇心越發(fā)大了起來?！拔抑幌肟纯?，不會要您的東西的。”我對父親說。⑥過了一會兒，父親放下手頭的報紙，問：“你真要看么？”我一個勁地點頭。父親走到自己的臥室，搬出了那只箱子，把它打開，然后開始一件件地拿出來。⑦父親的藏品大致如下：三個兒女從小學時代開始的成績報告書，三好學生獎狀，參加各種競賽的獲獎證書。一本破舊的新華字典，扉頁上有某某學校三等獎字樣，年代久遠了，字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書。一大扎一大扎我們姐弟三個寫給父母的信件，還有幾封特別的信，是姐姐談戀愛時她男朋友寫過來的，不知怎么被父親收著了。然后就是幾本剪貼薄，翻開來一看，是姐姐和我發(fā)在報刊上的涂鴉之作。⑧父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說：“你看么，沒有什么值錢的呀?！蔽覜]有回答父親的話，有那么一會兒，我愣在那里。的確，和茨威格的藏品比較起來，父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無價之寶。就在那一刻，突然地，我忍不住想流淚，人們常說父愛如山，今天我才真正感覺到它的沉重的分量。注釋：茨威格，奧地利小說家、詩人、劇作家、傳記作家。1．對于本文內容的概括，正確的一項是（

）A．父親真收藏著許多值錢的好東西。B．父親收藏三個兒女成績報告書，獎狀，證書等，歌頌了深沉的父愛。C．在我的追問下，父親拿出了自己的珍藏品。D．父親的收藏沒有一件珍品。2．文中父親和“我”都有一“愣”，對“愣”的理解正確的是（

）A．父親的“愣”是對自己收藏的東西還能引起兒子的關注感到意外；兒子的“愣”是從父親的與眾不同的藏品中感受到了深深的父愛而震撼。B．兩處“愣”都表現(xiàn)出乎意料。C．兩處“愣”分別表現(xiàn)父親和兒子的感動。D．父親的“愣”是對自己收藏的東西引起兒子的關注不知如何應對；兒子的“愣”是從父親的藏品中感受到了深深的父愛而沒有反應。3．我對父親的收藏心理變化的過程是（

）A．狐疑——好奇——發(fā)愣——竊喜——忍不住B．狐疑——好奇——竊喜——發(fā)愣——忍不住C．狐疑——竊喜——好奇——發(fā)愣——忍不住D．狐疑——竊喜——發(fā)愣——好奇——忍不住4．設置懸念的方法能激發(fā)好奇心，吸引讀者，在揭示秘密之后能引起讀者的深思，感情的共鳴。對本文設置懸念描述正確的一項是（

）A．“我忍不住一陣竊喜，莫非父親真的收藏著什么值錢的好東西？”這里的設置懸念與后文形成對比，表現(xiàn)父親的收藏不值一提。B．第四自然段寫我的猜測，反復設置懸念。父親的兩次搖頭，讓人不禁浮想聯(lián)翩。當我知道父親的藏品后，不禁由衷感動。C．“父親依然不慌不忙地看著他的報紙，臉上呈現(xiàn)著溫和的笑。”這里的“不慌不忙”“溫和”表現(xiàn)的是父親心理有秘密，只是在賣關子。D．“父親走到自己的臥室，搬出了那只箱子，把它打開，然后開始一件件地拿出來?！边@句也是在設置懸念。5．結合文章說一說父親是一個怎樣的人？

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6．為什么說“父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無價之寶”？請簡要說說你的理解。

___________五、語言表達10、口語交際

文具店搞促銷，實木24孔刺猬筆插原價50元，現(xiàn)在買一送一，你想讓同桌小明跟你一起湊錢買，你該怎么說服他？

____________________________________________11、把下面的句子改為陳述句。

（1）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

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（2）大家的掌聲怎能不使我鼓起勇氣微笑著面對生活？

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