仁愛版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Unit 8 topic 3 section D 導(dǎo)學(xué)案

TFCF中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic3Let’scelebrate!SectionD目錄英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案撰寫：TFCF[優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品]TFCF中學(xué)七TFCF中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案目 錄一、課題：二、考點(diǎn)：三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：四、示題型：五、理思路，找規(guī)律，鍵模型：六、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)：七、教與學(xué)反思：TFCF中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人：審核人：授課類型：班級(jí)：學(xué)生姓名：上課時(shí)間：一、課題：Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic3Let’scelebrate!SectionD第一課時(shí)二、考點(diǎn)：有關(guān)祝愿與祝賀，慶祝節(jié)日等交際功能的基本表達(dá)方法。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：１．必備知識(shí)：詞匯應(yīng)用labor,race,national,flag等；２．關(guān)鍵能力：能夠根據(jù)圖文就某些重要節(jié)日和慶祝節(jié)日的話題進(jìn)行交流；３．德育滲透：了解中外一些重要的節(jié)假日及主要慶祝方式，加深對(duì)中國(guó)文化的理解。四、示題型：Task1完成課本103頁(yè)1，聽描述節(jié)日的錄音，然后給下面的圖畫編號(hào)；Task2完成課本103頁(yè)2，略讀下面的文章、完成表格，然后試著列出中國(guó)人慶祝的其他節(jié)日；Task3完成課本104頁(yè)project，討論你最喜歡的節(jié)日。五、理思路，找規(guī)律，鍵模型：六、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)：（一）選擇填空。1.(DragonBoatFestival/MayDay)isonlunarMay5th.2.Duringtheholidays,weoftengo(touring/tour).3.ManypeoplegotoTian'anMensquaretowatchthenationalflag(go/going)up.4.OnDragonBoatFestivalpeopleeat(sweetdumplings/ricedumplings)torememberQuYuan.5.YaoMingishisfavoritebasketballplayer.Sohe(putsup/putup)manypicturesofYaoMing'sinhisroom.（二）根據(jù)句意和首字母提示補(bǔ)全單詞。1.OnlunarMay5th,peopleoftenhdragonboatraces.2.OnNDay,peoplearoundourcountrycelebratethebirthdayofChina.3.Tokyo(東京)isthecofJapan.4.Ournational