幼兒園親子活動(dòng)方案：有趣的小動(dòng)物

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園親子活動(dòng)方案：有趣的小動(dòng)物幼兒園親子活動(dòng)方案：有趣的小動(dòng)物指導(dǎo)語(yǔ)：1、引導(dǎo)幼兒模擬各種小動(dòng)物的聲音和動(dòng)作，能跟著音樂做動(dòng)作。2、在這些輕松、愉快的游戲中，不斷進(jìn)步幼兒的音樂感受力，培養(yǎng)幼兒參與音樂活動(dòng)的積極性。3、本組活動(dòng)合適3-4歲幼兒?；顒?dòng)一：有趣的小動(dòng)物活動(dòng)功能：聽音樂找動(dòng)物，并模擬其聲音和動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：絨毛玩具〔貓、狗、雞、鴨、羊……〕。活動(dòng)過程：1、家長(zhǎng)把絨毛動(dòng)物玩具擺放在地上，請(qǐng)孩子說一說這些小動(dòng)物的名稱，并學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的叫聲。2、家長(zhǎng)唱歌，孩子聽著歌曲去找相應(yīng)的小動(dòng)物。3、找到后，家長(zhǎng)和孩子邊唱邊模擬這個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作?；顒?dòng)二：大貓和小貓活動(dòng)功能：1、學(xué)會(huì)表唱歌邊做動(dòng)作。2、感受親子游戲的快樂?；顒?dòng)過程：1、媽媽扮大貓，孩子扮小貓。2、媽媽和孩子一起唱歌一起做動(dòng)作。3、唱到＂啊嗚啊嗚＂時(shí)，媽媽把眼睛捂住，孩子趕快躲起來(lái)。躲好后發(fā)出＂小貓＂的叫聲，媽媽去尋找。提示：1、媽媽和孩子可交換角色。2、家庭其他成員可共同參與游戲。附動(dòng)作：1--蹲在地上，雙手五指張開在胸前擺動(dòng)。2--雙手撐在地上，臀部翹起左右擺動(dòng)。3--雙手放在臉頰旁，五指張開同時(shí)往外拉，似摸胡子狀?；顒?dòng)三：咿呀擺擺活動(dòng)功能：1、能聽著音樂進(jìn)展表演。2、開展幼兒肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)過程：1、媽媽扮演鴨媽媽，孩子扮演小鴨。2、引導(dǎo)孩子模擬小鴨子走路的動(dòng)作。3、媽媽和孩子邊玩邊唱。提示：可根據(jù)游戲內(nèi)容變換歌詞，如：＂去捉魚、去洗澡、去喝水＂。活動(dòng)四：小兔乖乖活動(dòng)功能：訓(xùn)練孩子的聽辨力。活動(dòng)準(zhǔn)備：圍巾或長(zhǎng)毛巾，一張椅子，音樂磁帶?；顒?dòng)過程：1、媽媽扮演兔媽媽，孩子扮演兔乖乖，爸爸扮演大老虎。2、聽到歡快的音樂，媽媽和孩子學(xué)兔跳。3、爸爸邊哼音樂邊夾著尾巴〔用圍巾或長(zhǎng)毛巾裝飾〕走出來(lái)，孩子和媽媽馬上躲到椅子后面?；顒?dòng)五：小貓咪活動(dòng)功能：能聽著音樂有節(jié)奏地學(xué)貓步走。活動(dòng)準(zhǔn)備：用小布?jí)K折成的老鼠假設(shè)干，音樂磁帶?；顒?dòng)過程：1、媽媽把＂老鼠＂四散地扔在地上。2、媽媽和孩子聽著音樂有節(jié)奏地學(xué)小貓走路。3、音樂停頓，媽媽和孩子學(xué)小貓大叫一聲＂喵嗚＂，跑出去抓老鼠，誰(shuí)抓得多誰(shuí)就贏了?；顒?dòng)六：哈巴狗活動(dòng)功能：培養(yǎng)孩子的反響力及動(dòng)作的敏捷性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小椅子一只，糖果，小狗頭飾假設(shè)干?；顒?dòng)過程：1、媽媽和孩子邊唱邊拍手。2、媽媽和孩子戴上小狗頭飾作小狗狀，繞小椅子邊走邊唱。3、唱完歌曲后，誰(shuí)先