2012年高考理綜生物試卷解析精析教師版

總體分析從整體上看2012年高考福建卷理綜生物部分考試內(nèi)容涉及選考部分的內(nèi)容在選修《現(xiàn)物科技專題模塊的范圍內(nèi)，2012年高考理科綜合試卷(福建卷)中，生物選考部分的內(nèi)容只設(shè)置一道非選擇“繼承與深化緊扣考綱《考試說明和重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識整體難度不大突出主干知識的考查照顧試題知識點(diǎn)在中的分布聯(lián)系生產(chǎn)生活問題精煉題干深化思維而適當(dāng)減少書寫作答量體現(xiàn)人文追求能力立意的目標(biāo)重點(diǎn)圍繞實(shí)驗類試題鍛煉獲取信息、分析解決問題的能力。實(shí)驗復(fù)習(xí)要重視，《考試說明》中的16個實(shí)驗是基礎(chǔ)，要熟悉每個關(guān)鍵，例如，明確實(shí)驗?zāi)康?、分析?shí)驗原理、控制自變量、檢測因變量、排除上提升速度；總結(jié)經(jīng)典試題的思維方法和答題技巧，規(guī)范地、科學(xué)地、有條理2012年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（福建卷）理1、下列有關(guān)碗豆的敘述，正確為是（A.萌發(fā)初期，的有機(jī)物總量在增加C.ATP合成停止AA卵產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來源于先B生長素具有極性C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于且缺氧光合作用產(chǎn)生的氧氣來D將活的R型雙球菌與加熱殺死的S型雙DNA菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S如圖。據(jù)圖判斷正確的是（）B.10月份時最大4、將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)而免疫的家兔不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因（A.BB.TC.BT細(xì)胞有相同抗原D.TT5、雙脫氧核昔酸常用于DNA，其結(jié)構(gòu)與脫氧核昔酸相似，能參與DNA的合成，且遵循?；パa(bǔ)配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核昔酸， ATC的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4中脫氧核苷酸，則以該鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）A.2 B.3 C.4 D.526.（28分）Ⅰ.大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白查詢資料得知，18pH ①探究試驗中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì) ,可 ④實(shí)驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？ 。理由是 。Ⅱ。雙酚A是一種化工原料，對動物生殖機(jī)能有影響。研究人員進(jìn)行了雙酚A林蛙芳香化酶水平的影響”A的撿。結(jié)果顯示，實(shí)驗組芳香化酶水平高于空白對照組，且發(fā)育異常。請回答：(1)已知芳香化酶能促進(jìn)雄轉(zhuǎn)化為雌。據(jù)此推測雙酚A進(jìn)入雄蛙體內(nèi)后，使其體內(nèi)雌水平從而導(dǎo)致發(fā)育異常為比較雙酚A和雌對機(jī)能的影響，可另設(shè)置一水體中含的實(shí)驗組。（2)對鏡檢時，用高倍鏡觀察細(xì)胞中 的形態(tài)和熟目，以區(qū)分減數(shù)過 某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗結(jié)果，認(rèn)為該等位位于常上。請你就上述實(shí)驗，以遺傳圖解的方式說明該等位可能位于X染色體上?，F(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交試驗，以確定該等位是位于常還是 （dd的胚胎致死。兩對等位功能互不影響，且在減數(shù)過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位 （遵循/不遵循）自由組合定律。以型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中A的頻率將 32．現(xiàn)物科技專肺細(xì)胞中的let-7表達(dá)減弱，癌RAS表達(dá)增強(qiáng)，會肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7導(dǎo)入肺癌細(xì)胞實(shí)驗表