八年級(jí)秋學(xué)期學(xué)生評(píng)語

八年級(jí)秋學(xué)?期學(xué)生評(píng)語?：1、你?的勤奮和努?力是班里出?了名的。上?課總能看到?你坐的端正?的身影，聽?到你清脆的?嗓音。學(xué)習(xí)?，工作你總?能帶著一股?認(rèn)真的勁兒?。瞧你，字?跡端正了，?成績(jī)穩(wěn)定了?，大家也更?喜歡你了。?繼續(xù)加油吧?!你將成為?一個(gè)更出色?的班干部。?2、“真?人不露相”?這句話用在?你身上最合?適了，在你?不愛說話的?外表下，藏?著一顆勤奮?，努力，上?進(jìn)的心，再?加上你的聰?明，才智，?你學(xué)什么東?西都特別快?。瞧你，這?一學(xué)期進(jìn)步?多快!要是?你還能在大?家面前大聲?地講話，那?我們就更喜?歡你了。加?油吧，你將?會(huì)是個(gè)很有?出息的男孩?!3、斯?文秀氣的你?，寫得一手?漂亮的字。?你的作業(yè)本?總是那么干?干凈凈，整?整齊齊，使?老師總是看?了一遍有一?遍。你是個(gè)?優(yōu)生，但是?，老師覺得?你還有一點(diǎn)?做得不夠好?的：跟我們?班的小朋友?距離遠(yuǎn)了點(diǎn)?。還記得我?們剛教過的?那句話嗎??“一個(gè)人的?力量小，集?體的力量大?無比!4?、你是一個(gè)?活潑可愛的?男孩，打掃?衛(wèi)生時(shí)總是?不怕臟、不?怕累沖在前?頭。但是，?你交的一個(gè)?壞朋友卻老?是使你的成?績(jī)上不去，?那就是貪玩?。假如你能?丟掉這個(gè)壞?朋友，再交?上個(gè)好朋友?：認(rèn)真學(xué)習(xí)?、認(rèn)真聽講?，按時(shí)完成?作業(yè)，那么?，下一個(gè)學(xué)?期的中隊(duì)委?，你就當(dāng)之?無愧了!努?力爭(zhēng)取吧!?5、你是?個(gè)聰明、活?潑而且非常?可愛的小女?孩。平時(shí)能?歌善舞、興?趣廣泛、知?識(shí)全面、思?維敏捷，特?別使老師高?興的是，你?的語言是多?么豐富，多?么與眾不同?，簡(jiǎn)直棒極?了。老師相?信，只要你?上課不說“?悄悄話”，?那就更棒了?。6、你?忽閃著一雙?聰穎、智慧?的眼睛，在?全班同學(xué)和?老師心目中?樹立了優(yōu)秀?小干部的形?象，全部同?學(xué)都默默地?把你作為榜?樣。上課專?心聽講、認(rèn)?真完成作業(yè)?。你團(tuán)結(jié)同?學(xué)，待人有?禮貌，誠(chéng)懇?。老師布置?的事情，你?能默默地記?在心里，積?極去做，從?來不用老師?操心。老師?想，如果你?能主動(dòng)與同?學(xué)們交往，?那么你將更?加出色，更?加完美!?7、你是一?個(gè)聰明、活?潑、上進(jìn)心?很強(qiáng)的孩子?。課堂上有?你響亮清脆?的回答，課?后有你關(guān)心?集體的身影?。作為一個(gè)?中隊(duì)委，你?真是非常盡?責(zé)。老師一?直都很喜歡?你，你知道?嗎?不過老?師有時(shí)也會(huì)?批評(píng)你，那?是因?yàn)槟闵?課經(jīng)常會(huì)講?“悄悄話”?、開小差。?老師希望你?會(huì)做得更出?色!繼續(xù)努?力!8、?你是一個(gè)聰?明機(jī)靈的小?男孩，課堂?上，你總是?認(rèn)真聽講，?從不漏掉一?個(gè)點(diǎn)兒。作?業(yè)本上你那?娟秀的字跡?讓老師越看?越愛看。你?有著強(qiáng)烈的?上進(jìn)心和自?尊心。希望?你更上一層?樓!但，_?__，我們?還有好多同?學(xué)需要你幫?助，你知道?嗎?9、?你給老師的?第一個(gè)驚喜?是你那優(yōu)美?的造句，簡(jiǎn)?直漂亮極了?!你給老師?的第一個(gè)驚?喜是你那精?彩的回答，?思維的敏捷?。無疑，你?是個(gè)好學(xué)生?，但最近，?你卻常犯一?個(gè)很不好的?毛病，那就?是粗心。粗?心會(huì)使你失?掉很多分?jǐn)?shù)?，你說呢??聰明的男孩?，老師希望?再次看到你?勤奮、細(xì)心?的身影!?10、你是?我們班上的?“小才女”?，優(yōu)秀的成?績(jī)，逼真的?繪畫，優(yōu)美?的字跡贏得?了同學(xué)們的?青睞。但你?一定要記住?：“天才出?于勤奮”，?老師希望你?更加嚴(yán)格要?求自己，不?斷進(jìn)取，成?為一個(gè)更出?色的你。?11、__?_，老師真?的很喜愛你?!你真是太?棒了!勤奮?好學(xué)，思維?敏捷，在課?堂上精彩的?回答，流利?的談吐，優(yōu)?美的文筆;?一手漂亮的?好字，你品?學(xué)兼優(yōu)，全?面發(fā)展，令?老師贊嘆，?同學(xué)們羨慕?。希望今后?你在學(xué)習(xí)中?大膽施展自?己的才干，?使你更加出?色。12?、“真人不?露相”這句?話用在你身?上最合適了?，在你不愛?說話的外表?下，藏著一?顆勤奮，努?力，上進(jìn)的?心，再加上?你的聰明，?才智，你學(xué)?什么東西都?特別快。瞧?你，作業(yè)本?上大紅的優(yōu)?，每次測(cè)驗(yàn)?取得的優(yōu)秀?成績(jī)!要是?你還能在大?家面前大聲?地發(fā)言，那?我們就更喜?歡你了。加?油吧，你將?會(huì)是個(gè)很有?出息的男孩?!13、?你是老師?和同學(xué)心目?中的好學(xué)生?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，成績(jī)優(yōu)秀?，更讓老師?開心的是，?這學(xué)期你發(fā)?言積極多了?，老師為你?感到驕傲，?可這次由于?沒完成好環(huán)?境識(shí)字本，?失去了獲獎(jiǎng)?的機(jī)會(huì)，多?可惜啊!其?實(shí)勤奮才出?天才，別以?為光學(xué)課本?知識(shí)就夠了?，你那么聰?明，相信你?會(huì)明白的。?14、你?真是老師的?小助手，班?級(jí)的好干部?。課前五分?鐘領(lǐng)操，在?你的示范下?，全班同學(xué)?都養(yǎng)成認(rèn)真?做操的好習(xí)?慣，保護(hù)了?視力;環(huán)境?識(shí)字本做得?又快又美觀?，課堂作業(yè)?本總是第一?個(gè)完成，而?且準(zhǔn)確率很?高。愿你?在今后的學(xué)?習(xí)中能戒驕?戒躁，繼續(xù)?努力，讓自?己的目標(biāo)更?高些，更遠(yuǎn)?些!15?、你那雙珍?珠般的眼睛?里，盛滿熱?情聰慧，上?課時(shí)，你思?維敏捷，發(fā)?言積極，那?獨(dú)到的見解?令人欽佩;?做作業(yè)時(shí)，?那別具一格?的答案，常?給老師一個(gè)?意外的驚喜?;工作上，?你認(rèn)真負(fù)責(zé)?，是個(gè)盡責(zé)?的學(xué)習(xí)委員?。如果在好?的基礎(chǔ)上，?再加快點(diǎn)速?度，你還有?什么可挑剔?的!16?、你是位聰?明又可愛的?小男孩，是?老師心目中?的好學(xué)生，?老師好喜歡?你上課專心?聽講，勤奮?好學(xué)的勁兒?，這學(xué)期你?上課回答問?題次數(shù)多了?，書寫速度?也加快了，?但要記住快?中還要求好?，千萬別粗?心，這樣好?成績(jī)會(huì)一直?跟你交朋友?的。17?、你是個(gè)盡?責(zé)的文娛委?員，課前五?分鐘，你儼?然是個(gè)小指?揮家，帶領(lǐng)?同學(xué)唱著歡?樂的歌，課?堂上你聚精?會(huì)神地聽講?，認(rèn)真的思?考，積極的?發(fā)言，真是?同學(xué)們的好?榜樣。愿你?在今后的學(xué)?習(xí)中能戒驕?戒躁，繼續(xù)?努力，讓自?己的目標(biāo)更?高些，更遠(yuǎn)?些!18?、你是一名?聰明、文靜?而勤奮好學(xué)?的孩子。學(xué)?習(xí)上能刻苦?鉆研，課堂?上常能聽到?你那清脆悅?耳的回答聲?;你工作積?極，樂意當(dāng)?老師的小助?手;成績(jī)總?是保持優(yōu)良?;平時(shí)你總?是帶著甜甜?的笑容，與?同學(xué)友愛相?處。如果能?多看些課外?書，把作文?寫得更具體?生動(dòng)，相信?你將贏得更?多的掌聲。?19、你?，學(xué)習(xí)成績(jī)?拔尖，但從?不驕傲自滿?;處處遵守?紀(jì)律，但依?舊天真活潑?;平時(shí)說話?細(xì)聲細(xì)氣，?但課堂上能?響亮地回答?問題。老師?打心眼里喜?歡你!如果?你能重視體?育活動(dòng)，多?參加體育鍛?煉，就能使?文靜的你更?添朝氣，那?么你定會(huì)更?加討人喜歡?!20、?你是一個(gè)非?常聰明，非??？蓯鄣暮?子。課堂上?有時(shí)能聽到?你富有“創(chuàng)?造性”的發(fā)?言。每次打?開你的作業(yè)?本就有一種?美麗的享受?。你的學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)良，?是位優(yōu)秀的?學(xué)生。熱心?班集體工作?并協(xié)助老師?完成班級(jí)工?作。但有時(shí)?上課會(huì)做小?動(dòng)作，和同?學(xué)講話。希?望你改正缺?點(diǎn)，成為全?面發(fā)展的好?學(xué)生。八?年級(jí)秋學(xué)期?學(xué)生評(píng)語精?選：你尊?敬老師、團(tuán)?結(jié)同學(xué)、能?虛心接受老?師的批評(píng)。?但學(xué)習(xí)不夠?刻苦，有畏?難情緒，學(xué)?習(xí)方法有待?改進(jìn)，學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)有待積?累。今后如?果能加強(qiáng)紀(jì)?律性，能夠?按時(shí)到校，?不曠課，按?時(shí)交作業(yè)，?上課注意力?集中，課后?重視基礎(chǔ)知?識(shí)的積累，?那么各科就?會(huì)均衡發(fā)展??？炫Π?!我本學(xué)?期對(duì)你最滿?意的是，你?懂事了，你?已經(jīng)能夠理?解老師對(duì)你?的幫助，?正因?yàn)檫@樣?，你下半學(xué)?期的表現(xiàn)不?錯(cuò)，讓老師?感到欣慰!?你頭腦是聰?明的，可學(xué)?習(xí)成績(jī)還不?夠理想，主?要是你上課?聽講不夠全?神貫注，課?后沒有持之?以恒。老師?相信你只要?信心不倒，?努力不懈，?把全部精力?放在學(xué)習(xí)上?，提高自己?明辨是非的?能力，終有?一天你會(huì)到?達(dá)成功的彼?岸!你是?個(gè)樸實(shí)的孩?子，平時(shí)總?是默默地做?事、任勞任?怨，待人誠(chéng)?懇，熱愛集?體，樂于助?人是你的美?德。能嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，能認(rèn)識(shí)?到自己學(xué)習(xí)?上的不足，?但思維不夠?靈活，基礎(chǔ)?知識(shí)掌握得?不夠牢固，?雖付出努力?了，但由于?沒從根本上?解決問題，?因而成績(jī)不?理想。希望?你加強(qiáng)基礎(chǔ)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，克服住校?帶來的種種?困難，多向?優(yōu)秀的同學(xué)?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取?躍上一個(gè)新?臺(tái)階。你?心甘情愿為?班集體服務(wù)?，平時(shí)積極?參加體育鍛?煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)?上你奮力拼?搏的情景成?為令人難忘?的記憶。學(xué)?習(xí)上你比較?有上進(jìn)心，?但有時(shí)粗心?大意，有時(shí)?作業(yè)不能按?時(shí)完成，有?急躁情緒。?如果你能處?理好學(xué)習(xí)與?愛好，相信?你一定能取?得更大的進(jìn)?步，因?yàn)槟?資質(zhì)不差。?你能嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)。你作業(yè)?的質(zhì)量已有?了顯著的提?高，老師也?為你感到高?興。但還沒?有找到很好?的學(xué)習(xí)方法?，因而學(xué)習(xí)?成績(jī)未能有?更大的進(jìn)步??；A(chǔ)還不?夠牢固。請(qǐng)?你不懈努力?，專心聽講?，讓無數(shù)次?失敗奠定成?功的基石，?你終能得到?成功的喜悅?!你有較?強(qiáng)的應(yīng)變能?力，學(xué)習(xí)目?的明確，能?正確對(duì)待學(xué)?習(xí)上的不足?，遇到問題?敢向老師請(qǐng)?教，學(xué)習(xí)成?績(jī)比較穩(wěn)定?，能積極參?加文體活動(dòng)?。希望你能?學(xué)會(huì)在公眾?場(chǎng)合低聲與?人交談，變?得文雅一點(diǎn)?，學(xué)習(xí)上再?踏實(shí)些，將?你的聰明才?智和機(jī)敏靈?巧結(jié)合起來?，恰到好處?地發(fā)揮自己?的長(zhǎng)處，使?自己早日成?為出色的學(xué)?生。你是?一個(gè)非常聰?明，非?？?愛的孩子。?課堂上有時(shí)?能聽到你富?有“創(chuàng)造性?”的發(fā)言。?每次打開你?的作業(yè)本就?有一種美麗?的享受。你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)良，是位?優(yōu)秀的學(xué)生?。熱心班集?體工作并協(xié)?助老師完成?班級(jí)工作。?但有時(shí)上課?會(huì)做小動(dòng)作?，和同學(xué)講?話。希望你?改正缺點(diǎn)，?成為全面發(fā)?展的好學(xué)生?。你是個(gè)?非常優(yōu)秀的?男孩。你聰?明，往往能?答出其他同?學(xué)答不出的?問題;你好?問，腦子里?藏著數(shù)不盡